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1、我国的地形地势特征教学目标：1.运用中国地形图和相关资料，说出我国地形的主要特征，了解我国各类地形所占比例，尤其是高原、山地和平原所占的比重。2.运用中国地形图和地形剖面图，说出我国地势的主要特征，了解各阶梯的地形类型及主要特征。3.联系生活知识，分析说明我国地势特点中蕴含的有利和不利条件。教学重点：地形、地势的主要特征。教学过程：导课：展示我国各类地形景观图片，让学生看到我国美丽的山川大地，引入我国地形是多样的特点。正课：一.地形特征 1.首先提问，学生七年级学过五种地形类型，请同学思考回答（山地、平原、高原、丘陵、盆地）。 2.又问我国这些地形类型都有吗？看书上图2.1可以得到肯定答案：四
2、川盆地、东北平原、内蒙古高原、喜马拉雅山脉、东南丘陵。 3.让学生看图完成22页的三个问题。 到这里可以引导学生归纳得出地形的一个特征-地形复杂多样。 4.看23页“我国各类地形占陆地总面积的比重”统计表，可以看到最多的是山地33，其次高原26，两者之和有59，而平原仅占12。 这里可以归纳出地形的又一个特征-高原山地面积广大。总结：我国地形特征是-地形复杂多样，高原山地面积广大。 5.加深提高：（1）学生绘制我国各类地形百分比扇形图。（2）学习23页的阅读课文，从西南地区复杂的地形可以窥见我国地形的多样性，印证我国地形的特征就是这样。（3）看24页图片，学生讨论山区的利用和保护，以及发展经济
3、的利弊。二.地势特征 1.先了解地势的含义，不要和地形搞混淆了。 2.读图2.2。（1）上图可以清楚看出三种颜色的分布，褐色在西部青藏高原(海拔在3000米以上），它以北以东是黄色（海拔1000-3000米之间），东部是绿色（海拔1000米以下）。 这就可以得出一个结论：我国地势是西高东低。（2）从下图沿北纬36度的地形剖面图可以明显看出，我国地势的分布呈三级阶梯状。总结：我国地势特征是-地势西高东低，呈三级阶梯分布。 3.阅读24页课文，完成下表：阶梯海拔范围主要地形类型第一级平均4000米以上青藏高原（有“世界屋脊”之称）高原、山地第二级1000-2000米青藏高原以东、以北的地区高原、盆地第三级500米以下我国的东部地区平原、丘陵 4.拓展加深：根据今天我们学的地理知识讨论分析下面的问题：（1）地势对河流的流向与流速有何影响？(2)地势对气温与降水有何影响？（3)地势对交通的影响表现在哪些方面？学生讨论后，可以自由发言发表观点，教师作适当的点评和补充，分析说明我国地势特点中蕴含的有利和不利条件。
