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1、大学生图书馆社会实践报告 2019 年度经典范例模板 4 篇大学生社会 实践是引 导我们学生走出校 门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式 ;是培养 锻炼才干的好渠道 ;是提升思想，修身养性， 树立服务社会的思想的有效途径。下面是由 资料库的小编为大家整理的 “大学生 图书馆社会实践报告 2019”， 仅供查阅。这个暑假，准确的 说是 2015 年的 7 月中旬，我和我同学一起做了一 项社会实践活动 去慈溪的 图书馆做志愿者。 这是我们第一次去 图书馆 做志愿者，感 觉非常的有意 义，能学到 许多知识，下面就把我 们的活动总结 和感想写出来，整理成这篇暑期社会 实践心得。首先去图
2、书馆 做志愿者，最先知道的当然是有关 图书方面的知 识了，一册完整的 图书一般由 书衣、封面、 书脊、文前 栏目、扉 页、半书名页、附加 书名页、书名页、版 权页、献词、序言或前言、目次、 绪论和导论、正文、 图表、附 录、参考文献、索引 这 18 个部分组成。图书上的 ISBN 号是国 际标准书号 (International Standard Book Number) 的简称，是专门为识别图书 等文献而 设计的国际编号。 ISBN 由 10 位数字 组成，分四个部分： 组号( 国家、地区、 语言的代号 ) 、出版者号、 书序号和 检验码 ，其 间用符号 “-”隔开。我国的 组号是 7 ;美
3、国的 组号是 0 ;英国的 组号是 1。比如： ISBN 0-13-318015-8 表示美国出版的 图书。我国在 1982 年起加入 ISBN， 1987 年 1 月 1 日正式实施，国内正 规途径出版的每一本书都有唯一的 ISBN 号。如今的 图书馆 分为：国家 图书馆，高等院校 图书馆 非专门图书馆 学校图书馆 ，专门图书馆 ，公共 图书馆。好了，上述是 图书及图书馆 的一些知 识，接下来是我 们的主要任 务了 整理图书。中国 图书馆 分类法是用来 对图书资 料进行分类的法典，是 图书分类的工具书。其分 为五个基本部 类，在五个基本部 类的基础上展开 为 22 个基本大 类，用 22 个
4、大写 汉语拼音字母来 标记 。其序列 为： A 马克思主 义、列宁主 义、毛泽东思想、 邓小平理 论 ;B 哲学、宗教;C 社会科学 总论 ;D 政治、法律 ;E 军事 ;F 经济 ;G 文化、科学、教育、体育 ;H 语言、文字;I 文学 ;J 艺术 ;K 历史、地理 ;N 自然科学 总论 ;O 数理科学和化学 ;P 天文学、地球科学 ;Q 生物科学 ;R 医药、卫生;S 农业科学 ;T 工业科学 ;U 交通运 输 ;V 航空、航天 ;X 环境科学、安全科学 ;Z 综合性图书 。 图书排架一般都是采取分 类排架法，以索 书号为依据，先按分 类号的大小，由小排到大。若分 类号相同，再依 书次号的
5、 顺序，由小排到大。以一个 书架为单位，由左至右由上而下依序排列，之后再排至右侧的第二个 书架，仍是由右至左由上而下。图书上架时不超过三分之二，以便 为新书预留空间 .。而我们的工作便是把散落在其他地方的 书放回原有的位臵， 别看这是一件小事， 这对我们来说已算是一件比 较困难的事了。因 为必须要按照 书的类别，编号一一找到位臵是很难的，尤其是一个很大的 图书馆 ，而且，有些 书不好判 别他的类别，只能找到和他相似的书放在一起。所以， 虽然我们的工作看起来很 轻松，但做起来并不 简单，尤其是 刚刚学会图书分类的时候，经常一两本 书就要弄十多分 钟。不过，通过几天的 练习和熟悉，逐 渐掌握了 图
6、书的整理技巧和 图书的分类方法，速度也就快了一些。而且，我 们在这里并不 单单只是整理 书而已，我 们还帮忙打 扫图书馆 的卫生，不 过，打扫图书馆 的卫生也不容易，一不小心就会 让尘土落到书籍上，所以，我 们都是非常小心的在打 扫很快半个月的社会 实践活动即将结束了，我 们即将结束在图书馆 做志愿者的工作。我们的感触 颇多，我 们终于明白了，其 实每一项工作都不是那么 轻松的， 别看图书管理员的工作很 轻松，其 实也不轻松，我 们就深有体会。不 过我们还是学到了 许多的知识，学会了如何分 类图书 ，如何整理 图书。 这次的经历非常难忘。作为一个大学生有 别于中学生就在于他更重 视培养学生的
7、实践能力，尤其在注重素 质教育的今天，社会 实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、 劳全面发展的新世 纪优秀人才的重要途径。寒假社会 实践活动是学校教育向 课堂外的延伸，也是推 进素质教育进程的重要手段。它有助于当代大学生学 习知识，锻炼才干的有效途径，更是大学生服 务社会，回 报社会的一种良好形式。通过图书馆 社会实践，得出了： 虽然现在网上的 电子书、材料等等比 现实中的 书用着方便多了，但是有些 东西还是需要拿着 书自己去看看的。尽管 图书馆 的前景不是很好，但图书馆员 工都做了一些措施，使他 们的的图书事业更好的向前 发展，也使我 们的经验和阅历得到了提高，受益匪浅。在现代社会中，
8、 书，无疑是最能提升我 们大学生人文素 质的良药。所以我 们除了要接受学校人文素 质教育外，也要学会与人相 处，增强团队 精神以及 为人处事的自然 亲和力等，这让我更加了解 书的重要性。我们只要了解了社会的需求和自己的所 长，就会很快找到自己在社会中的位臵。 现代大学生缺少社会知 识和信息，在学校 时从不关注社会中的情况，甚至 连新闻都懒得看，更不用说社会锻炼，所以当他 们迈出校门的那一刻就迷失了方向，拿着自己的 简历不知何去何从，只知道自己学的是什么专业，却不知道自己能干什么，以至于很多大学生毕业后都找不到工作。因 为大学生缺少社会 锻炼，空有一肚子墨水却不知如何使用，很多用人 单位不愿招聘
9、 应届毕业生，都愿吸取有工作 经验者，因此大学生的就 业率也越来越低 !有的学生辛辛苦苦学了数十年的 专业当走进社会时却找不到任何与所学 专业有关的工作， 这是多么可悲的事情， 这是不了解社会的需求所造成的。所以我 们要发起倡议，为了我们今后更好更快地投入到社会当中去， 为了我们早日实现我们的人生价 值，为了我们能够更顺利的工作用自己的所 长服务于社会， 让我们积极投入到社会 实践中去吧 !这个暑假，准确的 说是 6 月 24 日至 6 月 30 日，我 们几个同学一起做了一项社会实践活动 去党校的 图书馆 做义工。这是我们第一次去 图书馆 做义工，感 觉非常的有意 义，能学到 许多知识，下面
10、就把我 们的活动总结 和感想写出来，整理成这篇暑期社会 实践报告。首先去图书馆 做义工，最先知道的当然是有关 图书方面的知 识了，一册完整的 图书一般由书衣、封面、 书脊、文前 栏目、扉 页、半书名页、附加书名页、书名页、版权页、献词、序言或前言、目次、 绪论和导论、正文、 图表、附 录、参考文献、索引 这 18 个部分组成。图书上的 isbn 号是国 际标准书号(international standard book number) 的简称，是专门为识别图书 等文献而 设计的国际编号。 isbn 由 10 位数字 组成，分四个部分： 组号( 国家、地区、 语言的代号 ) 、出版者号、 书序号
11、和 检验码 ，其间用符号 “-”隔开。我国的 组号是 7 ;美国的 组号是 0 ;英国的组号是 1。比如： isbn 0-13-318015-8 表示美国出版的 图书 。我国在 1982 年起加入 isbn ，1987 年 1 月 1 日正式实施，国内正 规途径出版的每一本 书都有唯一的 isbn 号。如今的 图书馆 分为：国家 图书馆，高等院校 图书馆 非专门图书馆 学校图书馆 ，专门图书馆 ，公共 图书馆 。好了，上述是 图书及图书馆 的一些知 识，接下来是我 们的主要任 务了 整理图书。中国 图书馆 分类法是用来 对图书资 料进行分类的法典，是 图书分类的工具书。其分 为五个基本部 类，
12、在五个基本部 类的基础上展开 为 22 个 基本大 类，用 22 个大写 汉语拼音字母来 标记 。其序列 为 :a 马克思主 义、列宁主 义、毛泽东思想、 邓小平理 论;b 哲学、宗教;c 社会科学 总论 ;d 政治、法律 ;e 军事 ;f 经济 ;g 文化、科学、教育、体育 ;h 语言、文字 ;i 文学 ;j 艺术 ;k 历史、地理 ;n 自然科学 总论 ;o 数理科学和化学 ;p 天文学、地球科学 ;q 生物科学 ;r 医药、卫生 ;s 农业科学 ;t 工业科学 ;u 交通运 输 ; v 航空、航天 ;x 环境科学、安全科学 ;z 综合性图书 . 图书排架一般都是采取分 类排架法 ,以索书
13、号为依据 ,先按分 类号的大小 ,由小排到大 .若分类号相同 ,再依书次号的 顺序,由小排到大 .以一个 书架为单位 ,由左至右 由上而下依序排列 ,之后再排至右 侧的第二个 书架 ,仍是由有至左 ,由上而下 图书上架时不超过三分之二 ,以便 为新书预留空间.而我们的工作便是把散落在其他地方的 书放回原有的位置， 别看这是一件小事， 这对我们来说已算是一件比 较困难的事了。因 为必须要按照 书的类别，编号一一找到位置是很难的，尤其是一个很大的 图书馆 ，而且，有些 书不好判 别他的类别，只能找到和他相似的书放在一起。所以， 虽然我们的工作看起来很 轻松，但做起来并不 简单，尤其是 刚刚学会图书
14、分类的时候，经常一两本 书就要弄十多分 钟。不过，通过几天的 练习和熟悉，逐 渐掌握了 图书的整理技巧和 图书的分类方法，速度也就快了一些。而且，我 们在这里并不 单单只是整理 书而已，我 们还帮忙打 扫图书馆 的卫生，不 过，打扫图书馆 的卫生也不容易，一不小心就会 让尘土落到书籍上，所以，我 们都是非常小心的在打 扫。短短一星期的社会 实践活动结束了，我 们结束了在 图书馆 做义工的工作，我 们的感触颇多，我 们终于明白了，其 实每一项工作都不是那么 轻松的， 别看图书管理员的工作很 轻松，其 实也不轻松，我 们就深有体会。不 过我们还是学到了 许多的知 识，学会了如何分 类图书，如何整理
15、 图书。 这次的经历非常难忘。这个暑假，准确的 说是 2015 年的 7 月中旬，我和我同学一起做了一 项社会实践活动 去慈溪的 图书馆做志愿者。 这是我们第一次去 图书馆 做志愿者，感 觉非常的有意 义，能学到 许多知识，下面就把我 们的活动总结 和感想写出来，整理成这篇暑期社会 实践心得。首先去图书馆 做志愿者，最先知道的当然是有关 图书方面的知 识了，一册完整的 图书一般由 书衣、封面、 书脊、文前 栏目、扉 页、半书名页、附加 书名页、书名页、版 权页、献词、序言或前言、目次、 绪论和导论、正文、 图表、附 录、参考文献、索引 这 18 个部分组成。图书上的 ISBN 号是国 际标准书号 (International Standard Book Number) 的简称，是专门为识别图书 等文献而 设计的国际编号。 ISBN 由 10 位数字 组成，分四个部分 :组号 ( 国家、地区、 语言的代号 ) 、出版者号、 书序号和 检验码 ，其 间用符号 “-”隔开。我国的 组号是 7 ;美国的 组号是 0 ;英国的 组号是 1。比如 :ISBN 0-13-318015-8 表示美国出版的 图书 。我国在 1982 年起加入 ISBN，198
