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1、智课网 TOEFL备考资料托福综合写作例文解析 TPO 02摘要： 托福综合写作例文解析TPO 02，针对托福写作考试综合写作部分，掌握的不牢靠的托福考生，小编为各位归纳整理了托福综合写作例文解析，希望能够帮助各位考生提高托福综合写作部分的成绩。托福 综合写作例文解析主要是解读一篇篇典型的阅读材料，从背景材料中提取主要的观点，然后从观点中抽出方法，之后解析文章结构，从而找到综合写作的方法。并且解构每篇阅读材料都会附上一篇范文。非常的详细到位，希望各位考生认真浏览，仔细把握。TPO 02阅读材料 ：In many organizations, perhaps the best way to ap
2、proach certain new projects is to assemble a group of people into a team. Having a team of people attack a project offers several advantages.在很多机构里，恰当完成一个新项目的最好方法可能是把一组人组织成一个团队。一个团队来完成一个项目有几个优势。First of all, a group of people has a wider range of knowledge, expertise, and skills than any single indi
3、vidual is likely to possess. Also, because of the numbers of people involved and the greater resources they possess, a group can work more quickly in response to the task assigned to it and can come up with highly creative solutions to problems and issues. 首先，一组人员意味着有比任何一个个体拥有更为广泛的知识、技能以及技巧。 同时，因为有更
4、多数量人员的介入和更多资源的占有，团队工作可以以更快的速 度对任务做出反应。同时，也能创造性地解决遇到的问题和争议。Sometimes these creative solutions come about because a group is more likely to make risky decisions that an individual might not undertake. This is because the group spreads responsibility for a decision to all the members and thus no single
5、 individual can be held accountable if the decision turns out to be wrong.由于在团队工作中个体无需承担风险，所以会倾向于作出冒险的决定。这就导致了团队工作有时候可以创造性地解决问题。这是因为团队把团队决策的责任分摊 给所有的成员了，这样的话，即使决策最后证明是错的，也不会有任何个体需要 对此负责。Taking part in a group process can be very rewarding for members of the team. Team members who have a voice in mak
6、ing a decision will no doubt feel better about carrying out the work that is entailed by the decision than they might doing work that is imposed on them by others. Also, the individual team member has a much better chance to “shine”, to get his or her contributions and ideas not only recognized but
7、recognized as highly significant, because a teams overall results can be more far-reaching and have greater impact than what might have otherwisebeen possible for the person to accomplish or contribute working alone.加入一个团队对于个体成员来说是一个非常荣耀的。对于那些能够影响决策的成 员来说，毫无疑问，他们在团队行为中得来的决策快感要优于他们被动地接受别 人指派任务时候的感受。同
8、时，团队中的个人有更多“闪耀”的机会，这些机会 的实现是由于他们对团队的贡献不但被认可，而且是高度低认可。这种高度的认 可是因为团队的成就和影响力是要要高于个体。团队可以实现个体所不完成的任务，达到个体所不能达到的高度。阅读部分需要提取的观点是： - Main point: perhaps the best way to approach certain new projects is to assemble a group of people into a team.- Sub point 1: A group can work more quickly in response to the
9、 task assigned to it- Sub point 2: Sometimes these creative solutions come about.- Sub point 3: Taking part in a group process can be very rewarding for members of the team.观点抽出方法：Main point: 主观点抽取的时候，有些同学喜欢凭感觉。可是如果感觉可靠的话， 就没有那么多人失恋了。感觉是靠不住的，我们要找到根据。这篇文章的主观点 算是比较好找的。阅读部分从题材上是 essay，这个跟我们独立写作的作文是一 致的
10、。对于独立写作我们对开头段的要求是什么呢?那就是一个简短的 drawer 加上一个清晰的 main point。同时如果时间不允许，那么开头直接说观点也是可 以的，这篇文章呢，就是开门见山的说出了观点：perhaps the best way to approach certain new projects is to assemble a group of people into ateam。而后面的一句话 是过渡句，是预告下文的。也就是说，我将在团队工作的优势方面来支持我的主观点。我们在独立写作的时候，也可以把 sub point 整理之后提前到开头段，因为开头段存在的目的是：what I
11、 will talk about。Sub point 1: 简单的 main point 找到之后，大家就在第一个 sub point 上面折戟 了，华丽丽地选择了开头句。是呀，我们都说 TS 前置的呀! 但是这是考题呀， 就是考我们怎么抽出观点的。同时，经过这个也可以看出来，不把 TS 前置是多 么讨厌的事情呀。我们写文章一个要不能用废话去烦考官，另一个是不能去考考 官，因为我们是弱势群体。那么，这个 sub point 是怎么找出来的呢? 显然不是 凭感觉的。我们先厘清一下一个概念，就是一段里面 sub point 和下面的 support 内容是什么关系呢?唉，是解释的关系。Suppor
12、t 是解释 sub point 的，是支持 sub point 的。因此，所有表原因的部分，都不会是 point，而会是 support 和 details。因此“because of the numbers of people involved and the greater resources they possess”这句就华丽丽的不会是观点。而跟着它的那个主句，这很有可能 是观点，但目前还 不能这么草率的确定。我们沿着这个句子往前看，有个词是 “also”。这个词，直译过来就是 “也”。如果这样一句话： “ , 我也没吃饭，所 以我们要一起去吃饭 ”，那么横线上的内容一定 是“我也没吃
13、饭 ”相平行的，要 么张三，要么李四，共同组成“我们去吃饭”的原因。所以 also 之前的内容也 是原因，而不是结果，那么就不会是观点。好了，先说到这里，接着说第二个 sub point，然后回过头来这这一段结尾的那个句子。Sub point 2: 这个 TS 就好找多了，开头第一句嘛。但是这样就可以了吗?显然 不行，我们这样的判断方法是没有普适性的，下一次不放在第一句怎么办?好吧， 我们找一个很伟大的词：because 。这是一个原因状语从句，在主从复合句中， 如果从句放在后半部分，那么就不需要用逗号隔开，这就让我们这个 because 不 那么明显，但是，如果我们每次看综合写作的时候都先把
14、 because 念一遍，就 找到了。紧接着的这句就更和谐了，“This is because”开头了。那么这句也是表 原因啦。里面有个词，thus 可能会给大家带来一些困扰：这不是因此吗?这不 是于是吗?但是在 thus 前面还有一个神一样的词，是 and，好吧，这 and 表示的时候前后的东东是并列的，所以能，前后都是表原因的。这个 thus 的存在表示后面这个原因，其实是 and 前面的这个原因衍生出来的，然后共同充当 sub point 的原因。好了，这一段就只剩下第一句话的主句了，就是 creative solution 了。这时候，我们再回过头看第一段的最后一句，好像也提到了 cr
15、eative solution 了，但同时也看到了 and。And 前后的东西是并列的，那么 creative solution 是 一个 sub point，则 and 前面的句子也是 sub point 的，验证了我们前边的推论。 至于这里提到的 creative solution 是对下面的预告。我们总是就接用 linking word 是用 fist 好还是 first and foremost 好，但是很多时候，地道的表达会用 句子来做 linking。Sub point 3: 这段的观点也是出现在了开头，rewarding。好了，我们再也不要用 感觉去判断了。我们找到一个叫 als
16、o 的词，它会告诉我们前后的两句是同等地 位的，鉴于每段之后一个 point，那么这两句都被排除了。那么除了第一句我们 好像也没有更好的选择了。可能有的同学会找到 because，然后认为 because 前 面的那半句是 point。但是，因为 also 的存在粉碎了这样的观点，同时我们要 知道，在使用推理论证的过程中，因果是可以不止一层的，很可能是 ABCD 的 过程。我们不能 because A，B 就误认为 B 是 point。其实独立写作和综合写作 时互通的，在独立写作中学到的论证方法可以帮住我们阅读，而阅读中学到的表 达方式和行文风格也可以借鉴到独立写作之中。现在观点找到了，我们开始简单 猜一猜听力部分的分论点吧。这个嘛，不会太精确，但是可以给我们指出一个大 概分方向。说阅读部分有多重要，可能需要重新开一篇文章了，但是我们先记住 它主要就好了。三个 sub point 分别是：quickly, creative solution, rewarding。那 么反驳的时候
