重庆万州二中10-11学年高一上学期期末考试(语文)

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1、2013 级高一(上)期末考试语 文 试 卷说明:本试卷分第卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分。共 150 分,考试时间 150 分钟。 请把所有试题答案写在答题纸上,答在其他地方无效。第卷(选择题,共 33 分)一、基础选择题(15 分,每题 3 分)1、下列各项加点字读音全正确的一项是A弄( lng)堂 箕(j)踞 衣钵(b ) 不容置喙(hu)B粳(jng )米 修葺(q) 泥淖(no) 蓊(wng)蓊郁郁C渐(jin)染 韶(sho)光 轻佻(tio ) 涸(h)辙之鲋D遗(wi)施 鞭笞(ch) 濯(zhu)足 夙(s)兴夜寐2、下列没有错别字的一组词语是 A辩护 编纂 再接再历

2、陨身不恤B斑驳 笔杆 前仆后继 一枕黄粱C授权 幅射 首曲一指 稗官野史D妇孺 演绎 义愤填赝 焕然冰释3、下列加点词的解释,全部正确的一项是A妖童媛女 (美好的) 匪我愆期 (拖延)以我贿迁 (财物) 靡室劳矣 (无、没有)B敛裾 (衣襟) 忍尤而攘诟 (责骂)对酒当歌 (对着) 至陛下,秦武阳色变振恐 (皇上)C少假借之 (宽容、原谅) 之沛公军 (到)失其所与 (给) 而燕国见陵之耻除矣 (看见)D彳亍 (走走停停的样子) 秦之遇将军,可谓深矣(遇见)女也不爽 (爽快) 长太息以掩涕兮 (眼泪)4、填入下列横线上最恰当的一项是生存、自由和追求幸福是我们的_。爷爷经常想起他那一段忘不了的_

3、 往事。他没有_上次的错误中吸取教训,_ 这次又犯下了类似的错误。A权利 心酸 在/以至B权力 辛酸 从/以致C权利 辛酸 从/ 以致D权力 心酸 在/ 以至5、下列句子没有语病的一项是A丁香花纤小文弱,清香幽雅。古代诗人以此立意,写出不少古今传诵的名作,因此成了古代诗词中人们熟知的意象之一。B狄更斯出身寒微,幼时家贫。童年不寻常的经历使他早熟,早慧,亲身体验了社会底层人们的不幸,对他的文学事业大有益处。C正是这一误会,使作者感动得流下了眼泪,读者读到这里难道不是不比没有误会更受感动吗?D胡适写自己的母亲是“慈母兼严父” ,写出了母亲独特的品质,不仅懂得如何教孩子做人,而且懂得如何爱孩子。二、

4、文学名著阅读(3 分)6、下列各项中,对作品故事情节的叙述不正确的一项是( ) (3 分)A、高老太爷病逝,陈姨太等人请巫师到家里捉鬼。晚上,高家关紧所有门户,巫师在院子怪叫着跑来跑去,到病人的房里跳着、叫着。第二天滑稽戏又在预定的时间开演,觉民挺身而出痛骂陈姨太和众人。 (家 )B、高老太爷要把鸣凤加给孔教会的冯乐山,但鸣凤因深爱着觉慧而不愿意。她去找觉慧,而觉慧因为赶着写稿,没有听完鸣凤的诉说就把她支走了。当觉民把鸣凤的事告诉觉慧时,觉慧冲出门去寻找鸣凤,但鸣凤已投湖自尽了。 (家 )C、爱斯梅拉达被押到广场行刑,弗比斯不敢站出来证明爱斯梅拉达的无罪。加西莫多从教堂里冲了出来,打倒了刽子手

5、,把爱斯梅拉达高举肩头,跳进教堂,并将她安排在钟楼塔顶。 (巴黎圣母院 )D、加西莫多看着被绞死的爱斯梅拉达,悲痛万分。他终于明白克罗德就是害死爱斯梅拉达的罪魁祸首。他抑制不住怒火,把克罗德从顶楼上推了下去。(巴黎圣母院 )三、课内文言文阅读。读下面文段,完成 79 小题(9 分,每题 3 分)7、对下列句子中加点词的解释,完全正确的一项是A.晋军函陵,秦军氾南 军:驻扎。 朝济而夕设版焉 济:救助 。 B.诚能得樊将军首 诚:确实。 以乱易整,不武 。易:替代。C.微太子言,臣愿得谒之 微:假如没有。 距关,毋内诸侯 内:通“纳” ,接纳。D.唯君图之 唯:唯一 素善留侯张良 素:一向8、下

6、列四组句子中,句式不同的一组是 A夫晋,何厌之有? 大王来何操?B晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋。 私见张良,具告以事C此亡秦之续耳。 今急而求子,是寡人之过也。D若属皆且为所虏。 奉卮酒为寿。9、下列加点词活用不同类的一项是A秦兵旦暮渡易水B项伯乃夜驰之沛公军。C朝济而夕设版焉。D若亡郑而有益于君。四、课内现代文阅读(9 分 每小题 3 分)阅读下列节选课文的两段文字,做 79 题。曲曲折折的荷塘上面。弥望的是田田的叶子,叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜的开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。微风过处,送来缕

7、缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候,叶子与花也有一丝的颤动,像闪电般,霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着,这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水,遮住了,不能见一些颜色;而叶子却更见风致了。月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦。虽然是满月,天上却有一层淡淡的云,所以不能朗照;但我以为这恰是到了好处酣眠固不可少,小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的,高处丛生的灌木,落下参差的斑驳的黑影,峭楞楞如鬼一般;弯弯的杨柳的稀疏的倩影,却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀;但光与影有着和谐的

8、旋律,如梵婀玲上奏着的名曲。10这两段文字分别描写的内容是:( )A塘上月色 月下荷塘 B月下荷塘的荷与水 月的光和影C月下荷塘 塘上月色 D月下荷塘的荷与风 月下荷塘的花与树11第一段文字描写叶下流水时,用的词语是“脉脉”而不是“静静” ,这样写的好处是 ( )A写出流水含情,与荷的艳丽形成对比。 B写出流水悄然,衬托荷的柔美风韵。C写出流水悄然,与荷的艳丽形成对比。 D写出流水含情,衬托荷的柔美风韵。12对这两段文字的分析,不正确的一项是:( )A第一自然段是按由近及远、由上而下的顺序来写的,第二自然段则是由光写到影。B从情景交融的角度讲,本文通过对荷塘和月色的描写,表现了作者淡淡的喜悦的

9、心情。C “月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上”的“泻”突出了月光的皎洁。D两段文字运用了大量的比喻,将景物表现得淋漓尽致,还用了许多叠字,使文章音节和谐、文气舒展。五、课外文言文阅读。读下面文段,完成下面 1315 题(9 分,每题 3 分)王粲字仲宣,山阳高平人也。献帝西迁,粲徙长安,左中郎将蔡邕见而奇之。时邕才学显著,贵重朝廷,常车骑填巷,宾客盈坐。闻粲在门,倒屣迎之。粲至,年既幼弱,容状短小。一坐皆惊。邕曰:“此王公孙也,有异才,吾不如也。吾家书籍文章尽当与之。 ”年十七,司徒辟, 诏除黄门侍郎,以西京扰乱,皆不就。乃之荆州依刘表。表以粲貌寝而体弱通侻,不甚重也。表卒,粲劝表子

10、琮,令归太祖。太祖辟为丞相掾,赐爵关内侯。太祖置酒汉滨,粲奉觞贺曰:“方今袁 绍起河北,仗大众,志兼天下,然好贤而不能用,故奇士去之。刘表雍容荆楚,坐观时变 ,自以为西伯可规。士之避乱荆州者,皆海内之俊杰也;表不知所任,故国危而无辅。明公定冀州之日,下 车即缮其甲卒,收其豪杰而用之,以横行天下;及平江、汉,引其贤俊而置之列位,使海内回心,望风而愿治,文武并用,英雄 毕力,此三王之举也。 ”后迁军谋祭酒。魏国既建,拜侍中。博物多识,问无不对。 时旧仪废弛,兴造制度,粲恒典之。初,粲与人共行,读道边碑,人问曰:“卿能暗诵乎?”曰:“能。 ”因使背而诵之,不失一字。观人围棋,局坏,粲为覆之。棋者不信

11、,以帕盖局,使更以他局为之。用相比校,不误一道。其强记默识如此。善属文,举笔便成,无所改定, 时人常以为宿构;然正复精意覃思,亦不能加也。著诗赋论议垂六十篇。(节选自三国志魏书 王粲传 )注释:通侻:随便,不拘小节。侻,同“脱”。军谋祭酒:官职名。13、对下列句子中加点词语的解释,正确的一项是A故奇士去之 去:到去B下车即缮其甲卒 缮:整治C 时人常以为宿构 宿:夜晚D著诗赋论议垂六十篇 垂:留传到后世14、下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是A 乃之荆州依刘表 B 左中郎将蔡邕见而奇之乃不知有汉,无论魏晋 纵一苇之所如C 收其豪杰而用之,以横行天下 D 因使背而诵之,不失一字不敢兴

12、兵以拒秦王 因人之力而敝之15、下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是A王粲备受当时的名人蔡邕的赞赏推重,当时“一坐皆惊”的原因是王粲才华出众,连蔡邕都愧叹“ 吾不如也” 。而荆州刺史刘表却不很看重他。B荆州刺史刘表去世之后,王粲劝说刘表之子刘琮归顺曹操,因劝降有功,曹操封王粲为丞相掾,并赐予关内侯的爵位。C 王粲将袁绍、刘表两人与曹操进行对比,指出袁、刘二人在人才使用上都存在严重不足,进而称赞曹操不仅能够收纳贤人豪杰,而且能够让他们各尽其才。D王粲博闻强记,碑文过目不忘,擅长撰写文章,提笔一挥而就,不用再做修改。第卷(非选择题,共 105 分)六、翻译(共 10 分)16翻译课内文言

13、文阅读中的下列句子。 (每句 2 分)(1)太子及宾客知其事者,皆白衣冠以送之。(2)樊将军以穷困来归丹,丹不忍以己之私,而伤长者之意,愿足下更虑之。17翻译课外文言文阅读中划横线的句子。 (每句 3 分)(1)年十七,司徒辟,诏除黄门侍郎,以西京扰乱,皆不就。 (3 分)(2)士之避乱荆州者,皆海内之俊杰也;表不知所任,故国危而无辅。七、名句与文学常识。 (每空 1 分,共 10 分)18名句默写1桑之落矣,_。_,三岁食贫。 氓2山不厌高,海不厌深,_,_。 曹操短歌行3伏清白以死直兮,_。 屈原离骚4. 微风过处,_,_。朱自清荷塘月色5还顾望旧乡,_。 涉江采芙蓉19文学常识填空1 大卫科波菲尔作者是英国的 2我国第一部诗歌总集是诗经 ,是我国诗歌_的源头。八、诗歌鉴赏.(6 分)阅读下面一首诗,完成 2021 题。秋词(刘禹锡)山明水净夜来霜,数树深红初浅黄。试上高楼清入骨,岂如春色嗾人狂。注嗾(su):教唆人做坏事的人20古人诗文多是“自古逢秋悲寂寥”。本诗也是如此吗?请就本诗的前两句作具体分析说明。(3分)答: 21作者在诗的结尾引入“春色”,有何用意呢?请作简要回

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