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我和妈妈教案 活动准备 1、幼儿准备自己和妈妈在一起的照片。 2、吹塑纸，5B铅笔。 活动目标 1、在创作、制版中，尝试表现出人物的大小、主体与背景的关系。 2、知道爱惜自己和他人的作品及绘画工具。 3、通过观察，表现妈妈和自己在一起的情景，感受亲情的温暖。 活动过程 1、通过交流、讨论，感受母子的亲情。 教师：说一说，照片上的你和妈妈在干什么？你爱妈妈吗？你们的表情是怎样的？ 2、观察照片，感受人物太小的关系。 （l）教师：谁是妈妈？谁是孩子？你是怎么看出来的？我们在绘画时怎样才能画出大人和孩子的区别？ （2）教师小结：在画面中要把妈妈画大些，孩子画小、画矮些。 3、引导幼儿了解用疏密的方法表现主体和背景的关系。 （l）教师：在全是线条的画面中，怎样才能让人一眼就看到“我和妈妈”？ （2）教师小结：可以尝试选择主体或背景的其中一个，将其线条描绘得密密的或松松的，将背景和人物分开。 4、幼儿创作。 （1）注意画出妈妈和孩子的大小关系。 （2）能在画面中注意线条的粗细、疏密的变化。 5、展评幼儿作品。 鼓励幼儿大胆介绍自己的作品。 活动建议 1、日常活动欣赏母子亲情的图片或照片。 2、区角活动开展线描画的活动，在创作中积累对线条的感受和运用能力。 3、家园共育将母子亲情的照片带入园，进行谈话交流活动，感受亲情的美好。
