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1、【推荐】德育工作计划范文集合10篇 【推荐】德育工作计划范文集合10篇 时间过得太快，让人猝不及防，又将迎来新的工作，新的挑战，写一份工作计划，为接下来的工作做准备吧！工作计划怎么写才不会流于形式呢？以下是收集整理的德育工作计划10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 德育工作计划 篇1 对于低年级的学生来说，思想首先教育的重要程度远大于知识教育。因为德育工作是小学素质教育的重要组成部分，对孩子们的身心健康发展和学校的整体工作起着导向性的作用。学校也为这一工作能完整做好，特将小学二年级德育工作计划分成以下几个部分： 一、小学二年级德育工作计划中指导思想： 从大处着眼，小处着手，“文
2、化育人，和谐发展”，切实推进少年儿童社会主义核心价值观教育，努力提高学生的道德水准。 二、全期德育工作目标： 1、培养学生形成良好的行为习惯和道德品质。 2、加强学生自主管理，提高学生自我管理的能力。 3、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。 三、本学期班级德育工作基本要点： 1、确立班级奋斗目标 在实现班集体的奋斗目标的过程中，充分发挥集体每个成员的积极性，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。 2、行为规范方面： 充分利用晨会、班会的时间强调一日常规、小学生守则和小学生日常行为规范，并在日常生活中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的
3、学习和生活习惯。我们将在班级设立“值日班长”，专门负责监督检查学生的日常行为。班主任每天在放学前进行一日总结，对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。 3、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格。 （1） 通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的方法和良好的习惯。 （2） 指导本班学生的课外阅读，组织和举行读书会，培养他们良好的文化底蕴。 （3） 充分利用课堂教学中向学生渗透德育进行教育，经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学情做好协调工作。 4、督促学生养成良好的卫生习惯，做到不乱扔、乱吐、乱画。学会清理书包、抽屉，学会打扫教室卫生。培养学生讲卫生，重礼
4、仪，守纪律、爱公物的良好行为习惯，把每一个习惯的养成落到实处。 5、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。联系班内学生的思想实际，通过有意义的活动进行思想教育，是行之有效的方法。 6、健全班委会，明确分工，提高小干部的管理能力。发挥班干部的带头作用，要求各班干部严以律己，主动做到模范带头作用，督促班中的学生自觉遵守行为规范，力争上游。 7、加强安全教育，利用晨会、集会、升旗、黑板报等形式开展安全知识教育，平时多深入了解，及时发现问题，及时处理，确保学生安全。通过班会课，教育学生要端正学习态度，懂得学习没有捷径可走，必须主动学习，克服学习上的种种困难，自觉养成良好的学习习惯。 8、
5、抓好两操的教育，合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 9、继续作好行为规范示范员、行规之星、行为规范示范班的申报、结合少先队优秀队员的评比，开展“群星闪耀”评比活动，以评比树榜样，促发展提高。 10、家庭教育指导方面： 加强家校联系，及时了解学生在家的生活和学习情况，做到及时发现问题，解决问题，与家长共同教育孩子，使他们全面发展。 11、坚持正面教育，寓教育于讲故事之中 对低年级的小学生进行教育，仅凭单纯的讲道理是不行的，孩子们都喜欢听故事，哪怕是最顽皮好动的孩子一
6、听讲故事，马上就会安静下来。我就抓住了的这一好奇心理特征，常常通过讲故事的方法对学生进行教育。 学校对学生进行思想品德教育，是社会主义精神文明建设的奠基工程，对促进学生的全面发展作用很大，本学期将会按照计划提高学生的思想品德教育，促进学生健康成长！ 德育工作计划 篇2 一、指导思想：围绕学校的德育工作计划展开“做有道德的人，我快乐，我自豪”教育活动，以培养学生“两个好习惯”为重点，深入探索德育工作的新途径、新方法，促进学生养成良好习惯，全面提高学生的综合素质，个人德育工作计划。 二、工作目标 1、培养学生良好的人格品质，让每个学生快乐成长。 2、培养学生良好的习惯，发挥自我教育功能，让学生自主
7、管理。 3、培养学生学有所长，学有特长，主动发展。 三、工作重点： 1、培养学生“两个好习惯”负责任、养常规。 2、继续开展“做有道德的人、我快乐、我自豪。”主题教育活动第四篇章“文明礼仪伴我行”活动。 3、进行 “阳光天使”校园艺术节第三届学生素质大赛。 四、具体措施： （一）培养学生“两个好习惯”，促进学生全面发展 1、培养学生负责任的好习惯，让每个学生成为有责任心的人 责任心是一种习惯性行为，也是一种很重要的素质，是做一个优秀的人所必须的，只有具备高度责任感的人，才会主动承担起对家庭负责任，对社会负责任，才会努力学习，努力工作，报效祖国。为此，本学期我重点在数学课堂中培养学生负责任的好习
8、惯。 培养学生主要养成： A、自己的事情自己做的习惯 具体做法：（1）在数学课堂中培养学生自己的事情自己做的好惯。指定数学课代表负责检查:课前每人要摆好自己的数学学习用品，下课后收拾好学习用具，课代表负责检查。（2）准备好专门记录数学作业的本子并按时完成作业。（3）完成作业后能及时放到书包里，每天早上能够主动的拿出作业交给课代表。 B、在家庭和学校中承担具体责任的习惯 具体做法：（1）爱护校园的一草一木，德育工作计划个人德育工作计划。 （2）爱护班级里的座椅板凳。 （3）课前指定卫生保洁员擦白板，保持教室干净整洁。 2、 抓常规训练 学校生活，要求孩子们树立严格的集体和时间观念，遵守学校纪律。
9、一年级的孩子年龄小，仅懂得了道理，如果不经过反复训练，也不一定做到。因此从开学起，我便对他们进行常规教育，对怎样上课、下课、回答问题、尊敬师长、团结同学等等，都做了明确的要求，然后，进行反复训练，对做得好的同学给予表扬，并让他示范给大家看。有的同学做错了，就让他们重做一次，两次、不厌其烦，多次反复，直到做好为止，不能因为错了一次而批评，应真诚地鼓励他们树立信心去做好。 A、养成课前准备好学习用具的好习惯。 具体做法：（1）在上数学课前能够提前准备好学习用品。 （2）教师能够及时的表扬课前准备好的同学并给与小红花的奖励。 （3）课后能够迅速的准备好下一节课的学习用品。 B、养成上课认真听讲，不做
10、小动作，回答问题声音响亮的好习惯。具体做法：（1）教师注意及时调整学生的学习状态，让学生的注意力保持的更久一些。（2）学生回答问题的时候要先举右手后发言，不能站起来举手或者是张口就说。（3）在回答问题的时候，要能够让四周的学生听见，其他同学要认真倾听。 （二）课间活动常规 1、养成在操场做健康有益的体育活动的习惯。 2、养成不在楼道内打闹的现象的习惯。 （三）大型活动常规 1、养成战队快、静、齐，听从口令的习惯。 2、养成认真听会不随便说话的习惯。 3、养成精神饱满参加活动的习惯。 4、养成会回班路队有次序的习惯。 具体做法：（1）在大型活动中，重点培养纪律好的同学，给别人树立榜样。（2）利用
11、一些时间对学生进行口头教育。（3）教师能够及时的表扬和批评。 （四）继续开展“做有道德的人，我快乐，我健康”系列活动 文明礼仪是中华民族的传说美德，从古至今，成为小学教育永恒的主题，本学期一开学，我校将开展“文明礼仪伴我行”主题中队会评比活动。一是要加强少先队基础建设，强化班队活动；二进一步培养学生理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方，热情友好，礼貌待人的文明习惯；通过评比促进各项常规的培养，检查各项常规的落实。 德育工作计划 篇3 一、 指导思想 结合学生当前行为举止、表达以及习惯养成中的问题，以“融情教育”理念为指导，坚持“以情育德”的实践探索，丰富“以情育德”文化内涵，着力解决学生
12、实际问题，努力形成学校“以情育德”特色。 二、重点工作及安排 （一）深化“以情育德”研究 1、不断完善“情满校园”的环境文化建设 （1）校外橱窗：我们身边的榜样 艺术节 （2）楼道文化： “好书推荐”、“我的暑假生活”、“我的孝行”小报 9.1完成 “变废为宝”、“科技小发明”展示 9.4完成 2、继续推进以“感恩”为特色的德育活动 第一；养成教育 以情促知 （1）重点：爱护公物、卫生习惯、文明习惯 （2）具体要求： 爱护公物：墙壁干净、设施完好、爱护工具、勤俭节约。 卫生习惯：衣物整洁、坚持保洁、垃圾废物、随手捡起等。 文明习惯：主动问好、用语文明、举止文雅、慢步轻声等。 （3）活动引领 爱
13、护公物教育：返校日观察、体验、交流； （4）检查落实 具体内容及措施见附件 第二；节日活动 突出感恩 开学典礼：主题思祖国哺育之源、感社会关爱之恩、践全面发展之行 教师节：9.9全校“观察老师的一天”、中午12：40上第一节，第三节写感受进行班内交流，晚上制作感恩卡；10日早上全校交流。 国庆节：国旗下教育 向祖国献礼小报制作 感恩节：“感恩大讨论活动”内容：感恩哪些人？为什么感恩？还应感恩哪些人？时间：11.24班会讨论、交流11.27活动：一张感恩卡片、一个感恩电话、一条祝福短信、一封感恩信 冬至：包饺子体验 元旦：学生才艺展示 三四五年级组庆祝活动 其它年级班级庆祝 第三；主题教育 以情
14、育德 略 第四，实践活动 体验收获 感恩自然 时间：9.30 （二）开展丰富多彩的社团活动（具体安排见附件） 总体要求：分工负责、强化责任；分层指导、重点推进；9月第四周彩排 （三）队伍建设 1、 专家引领：全面培训 学以致用。 2、 实践锻炼：以办学研讨会为契机，开展感恩教育系列教育活动。 3、 典型引路：发挥骨干班主任作用。 3、集体研修：全部班级开展系列感恩教育系列活动。 （四）班级文化建设 1、必有内容：班名、班训、班规（布置在班级侧面展板） 要求：要有每个同学的印迹、力求新颖、美观、有寓意 2、其它自定：班级小家务 （五）少先队工作 1、 队伍建设：发展新队员（队前教育）队干部培训、值周生培训 2、 常规工作：国旗下教育（见附件一）、常规检查 （六）其它 1、三结合教育：通过家长会、微信平台、网络平面媒体等加强与家长的沟通，力争形成
