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1、材料分析作文的思路讲解1.如果所 的作文 目、 或材料是借 性 的,那么 就可使用本体去置 体。如山 高考作文 : 以 “春来草自青 ” ,写一篇不少于800 字的文章。要求:自 目。自定立意。除 歌外,文体不限。文体特征 明。命 人 了我 比 的 体,本体呢,思考可知道“春”的本体可以是信心,可以是毅力,可以是机遇,也可以是改革,是友 ,是 心,是互助,是合作,是 信,等等。 “草自青 ”的本体可以是欣欣向荣的局面,可以是 煌的成功,也可以是双 的 果,等等。我 展开 想,用一个又一个的本体去置 体,写什么的 也就立 解决了。2.如果所 的作文 目或 中的相关 具有多 性,那么 可用具有 一
2、 的 置 具有多 的 。例如重 高考作文 : 代 典 “自然 ”的 有:自然界。自由 展 ;不 人力干 。不勉 ;不局促 ;不呆板。 以 “在自然中生活 ” 目,写一篇文章。要求:立意自定 ;除 歌外,文体不限 ;不少于 800 字 ;不要套作,不得抄 。以 “在自然中生活 ” 目, “自然 ”怎么理解 ? 是立意的关 。命 人想我 之所想, 了我 三个 行 。我 只要用其中的一个 去置 “自然 ”, 那么也就容易迅速立意,打开思路。如果 “自然 ”是指自然界,那么 “在自然中生活 ”,也就是在自然界中生活, 我 可以 保等。如果 “自然 ”是指自由 展,不 人力干 ,那么 “在自然中生活 ”
3、,也就是在自由 展中生活, 我 可以 教育中的 、 展个性等。如果 “自然 ”是指不勉 ,不局促,不呆板, 那么 如何理解呢 ?我 可以通 造句的方式来看一看: 度很自然 ;他是初次演出,但演得挺自然。 么 来, “在自然中生活 ”,也就是大大方方,也就是凡事 能 深入 去融入其中。明白了 些,我 什么,也就一目了然了。3.如果所给的作文题中含有代词,那么这时可用代词所代的事物去置换作文题中的代词。例如上海高考作文题:平常大家关注更多的也许是 “我们 ”,如果把视线转向 “他们 ”,你会看到什么,又会想到什么 ?请以 “他们 ”为题,写一篇文章。要求: (1)不少于 800 字。 (2)不要写
4、成诗歌。 (3)不得透露个人相关信息。世 界就是由 “我们 ”与 “他们 ”组成的,心中如果只有“我们 ”,自然世界是不完整的。遗憾的是,现在只关注自己的人太多了,无论何时何地,都是以自我为中心, 哪里还有他人 ?这样的世界,又怎么会是一个和谐的世界。我们把视线转向 “他们 ”,会看到什么 ?会看到贫穷,会看到富贵,会看到不公,会看到进步,会看到文 明,等等。会想到什么 ?会想到共同富裕,会想到平等,会想到感恩,会想到正义等。 “他们 ”是谁 ?可以是农民工,可以是干部子弟,可以是下岗工人,可以是一 掷千金的大款,可以是沿街乞讨的老人,等等。这么一置换,自然也就打开了思路。材料分析作文的思路讲解相关文章:1.新材料作文的分析2.新材料作文审题立意分析3.关于高考材料作文审题立意分析及例文4.作文指导: “破茧成蝶 ”新材料 “例后分析 ”演练5.寓言类作文材料作文6.材料作文的开头7.材料作文与指导8.材料作文朋友9.寓言材料作文10. 认识材料作文11. 12.