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1、材料分析作文的思路讲解1.如果所 的作文 目、 或材料是借 性 的，那么 就可使用本体去置 体。如山 高考作文 ： 以 “春来草自青 ” ，写一篇不少于800 字的文章。要求：自 目。自定立意。除 歌外，文体不限。文体特征 明。命 人 了我 比 的 体，本体呢，思考可知道“春”的本体可以是信心，可以是毅力，可以是机遇，也可以是改革，是友 ，是 心，是互助，是合作，是 信，等等。 “草自青 ”的本体可以是欣欣向荣的局面，可以是 煌的成功，也可以是双 的 果，等等。我 展开 想，用一个又一个的本体去置 体，写什么的 也就立 解决了。2.如果所 的作文 目或 中的相关 具有多 性，那么 可用具有 一
2、 的 置 具有多 的 。例如重 高考作文 ： 代 典 “自然 ”的 有：自然界。自由 展 ;不 人力干 。不勉 ;不局促 ;不呆板。 以 “在自然中生活 ” 目，写一篇文章。要求：立意自定 ;除 歌外，文体不限 ;不少于 800 字 ;不要套作，不得抄 。以 “在自然中生活 ” 目， “自然 ”怎么理解 ? 是立意的关 。命 人想我 之所想， 了我 三个 行 。我 只要用其中的一个 去置 “自然 ”， 那么也就容易迅速立意，打开思路。如果 “自然 ”是指自然界，那么 “在自然中生活 ”，也就是在自然界中生活， 我 可以 保等。如果 “自然 ”是指自由 展，不 人力干 ，那么 “在自然中生活 ”
3、，也就是在自由 展中生活， 我 可以 教育中的 、 展个性等。如果 “自然 ”是指不勉 ，不局促，不呆板， 那么 如何理解呢 ?我 可以通 造句的方式来看一看： 度很自然 ;他是初次演出，但演得挺自然。 么 来， “在自然中生活 ”，也就是大大方方，也就是凡事 能 深入 去融入其中。明白了 些，我 什么，也就一目了然了。3.如果所给的作文题中含有代词，那么这时可用代词所代的事物去置换作文题中的代词。例如上海高考作文题：平常大家关注更多的也许是 “我们 ”，如果把视线转向 “他们 ”，你会看到什么，又会想到什么 ?请以 “他们 ”为题，写一篇文章。要求： (1)不少于 800 字。 (2)不要写
4、成诗歌。 (3)不得透露个人相关信息。世 界就是由 “我们 ”与 “他们 ”组成的，心中如果只有“我们 ”，自然世界是不完整的。遗憾的是，现在只关注自己的人太多了，无论何时何地，都是以自我为中心， 哪里还有他人 ?这样的世界，又怎么会是一个和谐的世界。我们把视线转向 “他们 ”，会看到什么 ?会看到贫穷，会看到富贵，会看到不公，会看到进步，会看到文 明，等等。会想到什么 ?会想到共同富裕，会想到平等，会想到感恩，会想到正义等。 “他们 ”是谁 ?可以是农民工，可以是干部子弟，可以是下岗工人，可以是一 掷千金的大款，可以是沿街乞讨的老人，等等。这么一置换，自然也就打开了思路。材料分析作文的思路讲解相关文章：1.新材料作文的分析2.新材料作文审题立意分析3.关于高考材料作文审题立意分析及例文4.作文指导： “破茧成蝶 ”新材料 “例后分析 ”演练5.寓言类作文材料作文6.材料作文的开头7.材料作文与指导8.材料作文朋友9.寓言材料作文10. 认识材料作文11. 12.
