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1、人教版七年级(上)第一单元综合自测（四川）许政一、积累与运用（共 24 分）1选择合适的短语填空。 （2 分）学习语文，应养成良好的学 习习惯，字要 _地写，话要_地说，课文要_地读，练习要_地做，作文要认认 真真地完成。A仔仔细细 B规规矩矩C清清楚楚 D踏踏实实2根据拼音写汉字。 （2 分）训 ji( ) ( ) 负沟 h( ) so( ) 扰3给下列句中加点字注音。 （2 分）痴（ ）想 喧腾（ ）迸（ ）溅 伫（ ）立4根据词义写出四字词语。 （4 分）形容办事认真，连最细微的地方也不马虎。 （ ）谨慎小心，丝毫不敢疏忽的样子。 （ ）忍不住笑。 （ ）形容安适愉快而满足的样子。 （
2、）5下列说话最得体的一项是（ ） （2 分）A哪位拿了我的悟空传？B咳， 这倒怪了，我的 悟空传怎么说不见就不见了！C同学 们， 谁看见我的悟空 传啦？D我的悟空传自己长腿了吗？6下面标点符号使用有误的一项是（ ） （2 分）A “我们现在就去爬吧！”有个孩子叫道。B我慢慢地把身体移过去。 “看见了。 ”我说。C紫色的瀑布遮住了盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。D“嗨，慢着 ”我软弱地哀求道：“我没法”7下列句子中朗读停顿不正确的一项是（ ） （2 分）A在/不停地/翻过无数座山/后 在/ 一次次地/战胜失望/ 之后B我 /便可以 /惊奇而自豪地/回头看看，自己所走的路程/是/
3、 多么漫长C我 /捡起了 /一枚/小小的/ 贝壳D见/藐小之物/必细/察其 /纹理，故/ 时有/物外之趣8请将下面的句子补充完整。 （4 分）如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗；如果我是清风，我将_；如果我是春雨,我将_。9仿照例句,在“友谊” 、 “理解” 、 “创新”三个词语中任选一个写一句话。 （不得照抄原句内容） （4 分）奋斗需要立志高远，需要真才实学，需要真抓实干。二、阅读理解（共 36 分）（一）阅读下面文段,回答问题。(10 分)过了这么多年,藤萝又开花了,而且开得这样盛,这样密,紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干,不断地流着,流着,流向人的心底。花和人都会遇到各种各样的不幸
4、,但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒 酿，它 张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。10选段中点明全文主旨的句子是（3 分）11 “紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干” 。这句话中作者运用了什么修辞手法？意在突出景物怎样的特点？（3 分）12.从全文看，作者面对紫藤萝瀑布，感情发生了明显变化：原先_和_一直压在“我”心上，在繁花盛开的藤萝浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中， “我”感到_和_，最后“我” 起来， “不觉加快了脚步” 。 （4 分
5、）（二）阅读下面语段，回答问题。 （10 分）一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一 癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。13把下面句子中省略的成分填补出来。 （3 分）（1） （ ）观之，兴正浓。（2） （ ）神定， （ ）捉虾蟆， （ ）鞭（ ）数十， （ ）驱之别院。14.文中最能表现“我”享受“物外之趣”的句子有哪些？（3 分）15.请你大胆发挥丰富的想象力,将“我”鞭驱虾蟆时的心理活动和可能会有的语言（含语气语调）一起描绘出来。 （4 分）（三）阅读下面短文，按要求回答问题。 （16 分）储蓄人生人们
6、在吃饱穿暖之后，便想到了 储蓄，以便在需要的 时 候支取它。每当我清点一张张金额不大但令人鼓舞的存单时，心里就有一种感悟：人生，不也是储蓄吗？一个人呱呱坠地，便开始储蓄亲情。这一储蓄会伴随我们走过一生。我们所储蓄的，是一种血肉相连的情感，是一笔超越 时空的财富，无 论离得多远 ，隔得多久，都可以随意支取和享用这张“存单” ，借助它走出困境。有了亲情这笔储蓄，我们即使在物质上很贫困，精神上却可以很富有；如果不懂得或丢失了亲情的储蓄，无异于泯 灭 了本性和良心。友情，也是人生一笔受益匪浅的储蓄。这储蓄，是患 难中的倾囊相助，是迷途上的逆耳忠言，是跌倒时一把真诚的搀扶，是痛苦时抹去泪水的一缕春 风。
7、真正的友情储蓄，是不可能单向收取的，而要通过彼此的 积累加重其分量， 任何带功利性的友情 储蓄，不仅得不到利息，而连本钱都会丧失殆尽。学识的储蓄锲而不舍。一个人成长的过程，就是不断地储蓄知识的过程。接受小学、中学、大学乃至更高的学校教育，这仅仅 是储蓄知识的一个方面，更重要的一方面在于刻苦勤勉，日积月累，在长长的一生中不断地充 实和更新知识，活到老，学到老， “储蓄”到老。人生需要储蓄的东西很多。储蓄人生，就是储蓄人生中那些最宝贵、最精致的部分，储蓄一切至真至善至美。一个人懂得储蓄什么，并知道怎么去 储 蓄，实在是一种智慧与幸运。16从整篇文章看， “储蓄人生”具体包括“储蓄”_文中表明作者观
8、点的一句话是_（4 分）17.揣摩第三段画线句子的意思,用直白简明的语言代替比喻的说法,完成下面的句子。（4 分）任何带功利性的友情储蓄,不仅得不到_,而且_。18第四段加点的词中， “充实”是说知识需要_， “更新”知识则强调_。(4 分)19在你的人生银行里，你已存入了多少东西？其中最宝贵的是什么？请谈一谈。 （4分）三、作文（40 分）20过去的班集体留给我们无数记忆的珍宝，今天我们又融入了中学的第一个新班级，我们相识，相处，相知，相互信赖，彼此欣赏。请你以我的新班级为题，写一篇 600字左右的文章。材料自选，叙述具体，情感真挚。参考答案1.BCAD 2诫 辜壑 骚 3ch tngbng
9、 zh 4一丝不苟 小心翼翼 忍俊不禁怡然自得 5.C 6.D 7.D8.示例；吹走所有的暑热（拂去所有的烦恼，带走所有的悲伤）滋润所有的土地（浇去所有的痛苦，洒满所有的枝头） 9示例： 友谊需要共同培养，需要相互理解，需要彼此沟通。理解需要志趣相投，需要换位思考，需要共同沟通。创新需要知识广博，需要思维灵活，需要大胆探索。 10花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。 11比喻 突出了藤萝花壮丽繁盛（气势非凡，灿烂辉煌）的特点。12焦虑 悲痛 宁静 喜悦 振作 13余 余余余之余 14观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来。 15略。 16亲情、友情、学识；储蓄人生，就是储蓄人生中那些最宝贵、最精致的部分，储蓄一切至真至善至美。 17回报 连友情本身都会失去 18不断增加、丰富（日积月累） 。要用新知识替代旧知识。 19略。 20略。
