《河北省邢台二中2014届高三上学期第四次月考语文试题 含答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《河北省邢台二中2014届高三上学期第四次月考语文试题 含答案（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、邢台二中 2014届高三上学期第四次月考语文试题一、现代文阅读（9 分）阅读下文，完成后面题目。科技考古热凸现人才瓶颈据第三次文物普查统计，我国现有不可移动文物 766722处，文物藏品量 301854 万件，未知的遗迹和文物数量不可预计。而与之形成鲜明反差的是，目前我国科技考古专业人员只有 300人左右，其中硕士生占三分之一，博士生占十分之一，仅以每年约 30人的数量增长。科技考古，在西方始于 20世纪 60年代，至今已有三代学者专注于此，学术体系相对完整。我国科技考古的研究与教学兴起于上世纪 90年代，在考古勘探、年代测定、动植物及人骨分析、陶瓷与金属器物研究等方面有所尝试，现在正处于方兴
2、未艾的阶段。作为科技考古的代表性项目，夏商周断代工程和中华文明探源工程汇聚了众多学科的专家学者。前者集中了考古、历史、天文、物理等学科专家，利用碳 14测年等科技手段为远古的王朝编写大事记；后者则吸引了更广泛领域内的研究者，共同探究中华文明在礼制、历法、技术等各个层面上文化的来源。近年来，科技考古在信息技术、生物工程、对地观测等学科的帮助下，取得了诸多成果。例如在近日召开的“文物保护与科技融合战略研讨会”上，来自深圳华大基因研究院的杨焕明教授介绍了 DNA在考古研究中的新应用为一位 4000年前的格陵兰人找到了故乡。通过保存于永久冰层中的头发，专家们提取出 DNA序列，并将其与现代人类各人种的
3、DNA序列相比较，最终推测出这位早期格陵兰人来自西伯利亚。科技考古作为一门交叉学科，要求从业者具有文理兼修的知识背景，不但了解文化遗存的发掘整理工作及相关历史文献，还要能够熟练运用科技手段分析考古现象。但我国现阶段从学科划分到教育体制都很难满足这一点，对综合能力的要求与文理分科的现实之间的矛盾造成了科技考古人才产量低的现状。另一方面，学科设置还造成了人才来源单一的问题。现阶段考古本科生均来自文科，自然科学基础薄弱，在学习科技研究方法时存在很多困难。比如科技考古中的植物研究，在分析植物遗存的种属、年代、生长条件等因素时，就可能涉及到生物、化学、气候等多重自然科学，非文科生所擅长。研究生阶段虽不做
4、生源限制，但理科院系毕业生进入考古领域深造的人数仍不多，直接进入考古院所工作的情况更为少见。除观念问题外，研究机构的用人机制也存在弊端，以“考古学或历史学出身”作为录取条件，往往会将有志于考古研究的理科人才拒之门外。（选自 光明日报 ，有删改）1对“科技考古”这一概念的理解，准确的一项是（ ）A在西方已有半个多世纪的发展，至今已有三代学者专注于此，形成了相对完整的学术体系。B在我国起步较晚，兴起于上世纪 90年代，已在多个方面有所尝试，现在正处于方兴未艾的阶段。C利用现代科技分析古代遗存，取得丰富的“潜”信息，再结合考古学方法，探索人类的历史。D熟练运用科技手段分析考古现象，了解文化遗存的发掘
5、整理工作及相关历史文献。2下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（ ）A我国未知的遗迹和文物数量不可预计，但科技考古专业人员数量少，高学历者更少，且增长速度缓慢。B夏商周断代工程集中了考古、历史、天文、物理等学科的专家学者，利用碳 14测年等科技手段为远古的王朝编写大事记。C中华文明探源工程吸引了更广泛领域内的研究者，共同探究中华文明在礼制、历法、技术等各个层面上文化的来源。D通过一位 4000年前的格陵兰人保存于永久冰层中的头发，杨焕明教授提取出 DNA序列，并将其与现代人类各人种的 DNA序列相比较，终于为它找到了故乡。3根据原文，下列理解与分析不正确的是（ ）A我国目前从学科划分到教育体
6、制都很难满足培养文化遗产研究综合型人才的需要。B现阶段的考古本科生均来自文科，科学素养薄弱，学习科技研究方法时存在很多困难。C进入考古领域，理科生也面临着不了解文化遗存的发掘整理工作及相关历史文献的困扰。D理科生进入考古领域深造和直接进入考古院所工作的人数少与研究机构的用人机制有关。二、古代诗文阅读（36 分）（一）文言文阅读（19 分）阅读下列文言文，完成后面问题黄道周，福建人。家贫业农，事亲以孝闻。天启间入翰林。时在翰林者，多多雍容养望，道周乃作矫轻警惰文以讽之，同列皆钦重焉。辽事方急，毛文龙自诩镇江之捷，当关者欲藉之收觉华岛，渐图河西。上其议于朝，当发兵饷百万，道周独决其非策。已而，文龙
7、卒无成。魏忠贤用事，道周拂衣归。崇祯元年，起原官。明年，辽督袁崇焕杀毛文龙。道周固策文龙不足恃，至是，独抚膺谓关门之祸自此始。无何，后金兵大入，薄京师。帝震怒，即军中逮袁崇焕，究主者。崇焕言由阁臣钱龙锡。狱具，龙锡当死，道周闻之，叹曰：“安可使主有杀辅臣名！”上疏救之。疏入，上大怒，降旨切责。道周不挫，复疏言：“养兵多年，物力已殚。即杀一龙锡，无益于边计，徒隳士气，而伤大体。臣故不自量，欲历疆场，观要害。一当荷戈，燎原扑火，此臣所大愿也。 ”上益怒，竞削籍。然龙锡亦竟减死。 九年擢右中允。时首辅温体仁以为灾眚兵戈，皆群郡邑无状所致，非重治无以惩，屡起大狱。而上以为能，益信之。道周上言：“天下神
8、器，为之有道，簿书刀笔，非所以绳削天下之具也。龌龊琐人，何足共图大计乎?”体仁衔之。 既负重名，天下望以为相。是时杨嗣昌夺情，用为兵部尚书；而宣大总督卢象升丁艰，嗣荐陈新甲代之，亦自丧中起复。道周儒者，念国家即乏人，奈何数以墨縗从事，贻后世笑，慨然思论之。上竟相嗣昌，道周不与焉。上素知道周学行，以其性偏执，非救时相。十七年，北都陷。唐王用为吏部尚书，郑芝龙跋扈，道周引祖制抑之。有隙，自请出驻广信，芝龙龁之，无兵无饷，兵溃被执，至南京死焉。 【注】关：指山海关。魏忠贤：明末太监，弄权误国，崇祯登基后自缢而死。夺情：封建时代官员在服丧中因国事需要被国家要求停止服丧，继续为官。 4下列各句中加点词的
9、解释，不正确的一项是（3 分） （ ）A后金兵大入，薄京师 薄：迫近。 B体仁衔之 衔：怀恨。C道周不与焉 与：参与。 D道周引祖制抑之 抑：约束。5下列句子编为四组，全都表现黄道周有政治远见的一组是（3 分） （ ）魏忠贤用事，道周拂衣归 当发兵饷百万，道周独决其非策即军中逮袁崇焕，究主者 臣故不自量，欲历疆场，观要害簿书刀笔，非所以绳削天下之具也 有隙，自请出驻广信A B C D6下列对原文意思的理解和分析，不正确的一项是（3 分） （ ）A崇祯帝认为黄道周“性偏执” ，不是能够挽救时局的人。黄道周最终死于郑芝龙的衔恨报复。B黄道周认为，如果不制止袁崇焕杀死毛文龙，就会使边关的形势变得更加
10、危急，也就会更加让人痛心忧虑。C黄道周先后两次就治钱龙锡死罪上疏，结果都让皇帝十分震怒；虽然如此，钱龙锡最后却也成功得以减死。D黄道周从儒者的传统角度来审视时局，对皇上起用杨嗣昌、陈新甲提出了异议，认为这样将会贻笑于后世。7把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （10 分）（1）养兵多年，物力已殚。即杀一龙锡，无益于边计，徒隳士气，而伤大体。 （5 分） （2）道周儒者，念国家即乏人，奈何数以墨縗从事，贻后世笑，慨然思论之。 （5 分） （二）古代诗歌阅读（11 分）柳州开元寺夏雨吕本中风雨潇潇似晚秋，鸦归门掩伴僧幽。云深不见千岩秀，水涨初闻万壑流。钟唤梦回空怅望，人传书至竟沈浮 。面如田字 非
11、吾相，莫羡班超封列侯。【注释】 沈（沉）浮：遗失。田字：六朝名将李安民“面方如田，封侯状也” 。8首联描绘了什么样的景象？请简要分析。 （5 分）9尾联运用了怎样的表现手法？请简要分析。这首诗抒发了诗人什么样的感慨？（6 分）（三）名句名篇默写（6 分）（1） ，哀民生之多艰。（2）西当太白有鸟道， 。 ，然后天梯石栈相钩连。（3）以中有足乐者， 。（4）水何澹澹， 。（5）此中有真意， 。三、文学类文本阅读（25 分）11阅读下面的文字，完成后面小题。 （25 分）心与手美欧亨利在丹佛车站，一帮旅客拥进开往东部方向的 BM公司的快车车厢。在一节车厢里坐着一位衣着华丽的年轻女子，她身边摆满了有
12、经验的旅行者才会携带的豪华物品。在新上车的旅客中走来了两个人。一位年轻英俊，神态举止显得果敢而又坦率；另一位则脸色阴沉，行动拖沓。他们被手铐铐在一起。两个人穿过车厢过道，一张背向的位子是唯一空着的，而且正对着那位迷人的女人。他们就在这张空位子上坐了下来。年轻的女子看到他们，脸上即刻浮现出妩媚的笑容，圆润的双颊也有些发红。接着只见她伸出那戴着灰色手套的手与来客握手。她开口说话的声音听上去甜美而又舒缓，让人感到她是一位爱好交谈的人。她说道：“噢，埃斯顿先生，怎么，他乡异地，连老朋友也不认识了?”年轻英俊的那位听到她的声音，强烈地一怔，显得局促不安起来，然后他用左手握住了她的手。“费尔吉德小姐， ”
13、他笑着说， “我请求您原谅我不能用另一只手来握手，因为它现在正派用场呢。 ”他微微地提起右手，只见一副闪亮的“手镯”正把他的右手腕和同伴的左手腕扣在一起。年轻姑娘眼中的兴奋神情渐渐地变成一种惶惑的恐惧。脸颊上的红色也消退了。她不解地张开双唇，力图缓解难过的心情。埃斯顿微微一笑，好像是这位小姐的样子使他发笑一样。他刚要开口解释，他的同伴抢先说话了。这位脸色阴沉的人一直用他那锐利机敏的眼睛偷偷地察看着姑娘的表情。“请允许我说话，小姐。我看得出您和这位警长一定很熟悉，如果您让他在判罪的时候替我说几句好话，那我的处境一定会好多了。他正送我去内森维茨监狱，我将因伪造罪在那儿被判处 7年徒刑。 ”“噢，
14、”姑娘舒了口气，脸色恢复了自然， “那么这就是你现在做的差事，当个警长。 ”“亲爱的费尔吉德小姐， ”埃斯顿平静地说道， “我不得不找个差事来做。钱总是生翅而飞的。你也清楚在华盛顿是要有钱才能和别人一样地生活。我发现西部是赚钱的好去处，所以”姑娘的眼光再次被吸引到了那副亮闪闪的手铐上，她睁大了眼睛。“请别在意，小姐， ”另外那位来客又说道， “为了不让犯人逃跑，所有的警长都把自己和犯人铐在一起，埃斯顿先生是懂得这一点的。 ”“要过多久我们才能在华盛顿见面？”姑娘问。 “我想不会是马上， ”埃斯顿回答， “我想恐怕我是不会有轻松自在的日子过了。”“我喜爱西部， ”姑娘不在意地说着，眼光温柔地闪动
15、着。看着车窗外，她坦率自然，毫不掩饰地告诉他说：“妈妈和我在西部度过了整个夏天，因为父亲生病，她一星期前回去了。我在西部过得很愉快。金钱可代表不了一切，但人们常在这点上出差错，并执迷不悟地”“我说警长先生， ”脸色阴沉的那位粗声地说道， “这太不公平了，我需要喝点酒，我一天没抽烟了。你们谈够了吗?现在带我去抽烟室好吗?我真想过过瘾。 ”这两位系在一起的旅行者站起身来，埃斯顿脸上依旧挂着迟钝的微笑。“我可不能拒绝一个抽烟的请求， ”他轻声说， “这是一位不走运的朋友。再见，费尔吉德小姐，工作需要，你能理解。 ”他伸手来握别。两位来客小心翼翼地穿过车厢过道进入吸烟室。另外两个坐在一旁的旅客几乎听到了他们的全部谈话，其中一个说道：“那个警长真是条好汉，很多西部人都这样棒。 ”“如此年轻的小伙子就担任一个这么大的职务，是吗?”另一个问道。“年轻!”第一个人大叫道， “为什么噢!你真的看准了吗?我是说你见过把犯人铐在自己右手上的警官吗?” （1）下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5 分）A小说开头男女主人公依次出场，只介绍人物的外貌神态，并不点明人物的具体身份，目的是设置悬念，推动情节发展。B这篇小说讲述的故事，情节曲折离奇，读后给人带来一种悬疑得到解决
