《五年级语文下册7-8单元测试 (2)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级语文下册7-8单元测试 (2)（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、五年级下册第七单元测试卷 班级： 姓名：一、精挑细选，给加点字选择正确读音，画上“”。破绽（dng zhn） 刷浆（jng jing） 挑剔(t t)露馅（lu l） 清爽（sh ng shung）蛆虫(j q) 发怔 (zhn zhng) 撵跑 (lin nin) 风骚(so sho)二、读拼音，写汉字。尽量把字写得工整、美观。Su jin zh so lin抖（ ） ( )生 （ ）子 风（ ） 收（ ）Lin zng x lng bn可（ ） 祖（ ） ( )妇 ( )中 ( )手腕三、填字成词,再选择合适的词语填一填。文质（ ）（ ） 仪表（ ）（ ） 虎背（ ）腰神采（ ）（ ） 满
2、面（ ）风 垂（ ）丧气（ ）步如飞 活（ ）乱跳 大（ ）大（ ）（ ）声细语 巧舌如（ ） （ ）（ ）动听1.“垂头丧气”的反义词是2.词语中含有一对反义词的是3.描写人物神态的词语是4.形容言辞巧伪，说得美妙动听的词语是四、选词填空。武断 果断 胆怯 羞怯 刻薄 尖刻1、像你这样凭空（ ）可是不行的。2、她办事（ ），大家都很佩服她。 3、她长到六岁才见到爸爸，当时她（ ）地走到爸爸面前，一下子被爸爸抱了起来。4、勇敢一点吧，要是老这么（ ），那就什么也干不成。5、虽然他犯了错，但是你的批评也太（ ）了。6、那家伙以为他没有钱，就摆出了一副非常（ ）的嘴脸。五、下面哪几句话与例句的意思
3、相同？在括号里打“”。例句：我们都爱这造福于人类的绿叶。（1）没有一个人不爱这造福于人类的绿叶。 （ ）（2）我们不会不爱这造福于人类的绿叶。 （ ）（3）造福于人类的绿叶，我们都爱它。 （ ）（4）我们怎么会不爱这造福于人类的绿叶呢？ （ ）（5）没有一个人爱这造福于人类的绿叶。 （ ）（6）谁不爱这造福于人类的绿叶。 （ ）六、句子小作坊。下面两句广告词有什么语病？请改正。1、今年过节不收礼，收礼还收脑白金。2、艾儿洗面奶特别适合任何肌肤。七、请你写出句子中加点词语的意思。1、你是为那盏灯里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。恐： 2、你远路才来，身子又弱，也才劝住了，快再休提前话。才： 休
4、： 3、黛玉纳罕道：这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无理。纳罕： 皆： 4、他选了一套最蹩脚的给我。 蹩脚： 八、阅读短文，完成练习。夏夜，路灯洒下一片银光，人们在灯下下棋、聊天、打扑克牌. 一个女子夹着一件上衣，寻寻觅觅走来，对一个观棋的中年男子说：“走吧！元元的作业写完了。”说着把上衣给他披在身上。 于是，男人跟着女人回家。 大约十五六平方米的屋子里，摆着一张双人床，一张单人床。一张占地不大的学生桌，桌上放着元元的课本和作业。这是一个三口人的小家。 父母都是工人，这个家也来之不易。他们在此一住十几年，儿子元元已上初中三年级了。儿子越大他们就越觉得这个小屋负荷太重，有
5、点盛不下啦！ 一张学生桌只供儿子专用，幸亏父母都不是知识分子，没有伏案书写的需要。但爸爸不争气，患有北方常见病气管炎，一天到晚总咳嗽，他一咳嗽小屋都跟着震动，元元写作业聚精会神的思考就会被打乱。儿子苦脑，他也苦脑，可有啥办法呢？ 爸爸嗓子一痒就赶紧躲到厨房里去，怎奈厨房连个门也没有，怎隔音？有时他躺在床上用被子蒙住头，一咳嗽照样满屋都响.唉！为啥落下这么个毛病呢？儿子很体谅爸爸:爸爸, 你咳吧,不要紧, 我一样写作业。“唉,儿呵,爸爸这病影响了你.” 他没有读过书, 当了一辈子睁眼瞎,就分外觉得读书重要,他很怕耽误儿子的前程。 晚饭后儿子要写作业了,爸爸就该躲出去啦。这几乎成了一种规律,一种习
6、惯。 爸爸 你别出去了 元元拦阻爸爸。 “不,爸爸有点事。” 啥事?总在这个时候有? 元元心里明镜似的。元元心疼爸爸 ,可又拗不过爸爸,元元知道为自己的学习,爸爸什么都豁得出来。元元是个懂事的孩子,一想到这就心酸,眼泪直往肚里流。 北方的冬天来得早。这天晚饭后,爸爸说到对面楼里去和棋友杀两盘。元元临近期末,功课紧,作业多,他在这个温暖、宁静的小屋里，埋在作业堆里，不知不觉夜深了，他的作业也才做完。这时他精神松弛下来，忽然隐约听到窗外的咳嗽声，他凭窗望去，外面早已纷纷扬扬下起鹅毛大雪，雪中一个穿着棉大衣，戴着大口罩的人。周身皆白，成了个雪人了啦！他一下子被电住了，受到极大的震撼，立刻泪流满面地跑
7、了出去，大声呼唤：“爸爸呀，爸爸.”话未出口竟止不住呜咽起来。 无声的雪花，如银如絮，立刻盖住了这对拥抱着的父子。安谧的街心便多了一座洁白的塑像.1.文中“爸爸 你别出去了 元元阻挡爸爸。”一句没有标点，下面选项中正确的一项是：（ ）A “！” B.“，！” C.“，！” D.“！。”2.下列各句没有运用比喻的一项是：（ ）A.无声的雪花，如银如絮B载着大口罩的人，周身洁白，成了个雪人C.元元开始写作业了，他又像往常一样出去了3.作者是怎样介绍小屋的？用画出来。 4.第 6 自然段中 “爸爸不争气”的意思是：（ ）A.家中地方小，爸爸没有能力为孩子买大房子。B.爸爸患有气管炎，一天到晚总咳嗽。
8、C.爸爸晚饭后总到外面去，有时还要妈妈往回叫。D.爸爸不是知识分子，没有伏案写作的必要。5.“儿子苦恼，他也苦恼，可有啥办法呢？”这句话中的“他”指的是谁？这两个人“苦恼”的内容分别是什么？6.结尾是 “安谧的街心便又多了一座洁白的塑像”中“一座洁白的塑像”在文中指什么？末尾用省略号，有什么作用？十、习作小天地。是谁，在你遇到困难的时候，向你伸出了援助之手？是谁，在你失落、伤心的时候，给了你前行的信心？在你成长的过程中，又多少人曾给予你帮助，又有多少人给你留下过深刻的印象。请把你记忆中最难忘的一个人介绍给大家，通过具体事例让别人了解他（她）给你留下深刻印象的原因，注意通过神态、语言、动作表现人
9、的特点。题目自拟。五年级语文(下册) 第八单元试卷一、看拼音，规范正确地写词语。j ling gn rn y zhu tng p bo mchun sho hu xio do go sng ch n m二、请将“北京欢迎您”这五个字按音序重新排列。北 欢 京 您 迎三、找出成语中用错的字，并改正过来。 繁花似绵( ) 再接再励( ) 毫不松驰( )熟视无堵( ) 目不瑕接( ) 杉杉有礼( )四、根据提示组词填空. (1)在小组( )中，我们为了一个问题， ( )得不可开交。老师说，请同学们课后再查相关资料，下周专门召开一个( )会。( 提示：用“论”)(2)水面上渐渐( )，只见月亮的影子在
10、水中摇晃。古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。四周( )极了，( )笼罩着这座水上城市。(提示：用“静”)五、按要求写一写。(1)写一则手表广告： (2)写一句挂在餐厅里的诗句： (3)写一句俄国诗人普希金的名言：(4)写一句印度诗人泰戈尔的名言：六、修改病句。 (1)民警叔叔在街上维持治安。(2)我们要不断改进学习方法，提高学习效率。七、课内阅读。（读下面的文段，做后面的题。） 正是这样，也确实不错。走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是(花团锦簇、百花齐放)，( 姹紫嫣红、五彩斑斓) 。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山荫道上，(应接不暇、目不
11、暇接)。每一家都是这样，在屋子里的时候，自己的花是让别人看的；走在街上的时候。自己又看别人的花。人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。(1)在括号里选择恰当的词语，用“”(2)这段文字选自课文 ，作者是我国当代作家 。(3)“人人为我，我为人人”的意思是：(4)为什么说“人人为我，我为人人。”这种境界颇耐人寻味?8、课外阅读。（阅读短文，完成练习。）母 爱 的 力 量一个年轻的母亲，因患白血病辗转床榻多时，身心越来越疲惫。她知道留给自己的日子不多了，就趁医生护士不注意的时候拼命地为女儿编织了一件毛衣。毛衣织完藏（cng zng）在枕头下，人也从此进入半昏迷状态。后来她隐约听见护士
12、的议论，知道自己不出三日将永远地离开亲人，心里倒也十分镇定。第二天，忽然听得病房外有鼓乐（l yu）声，问床前守护的丈夫，丈夫只得告诉她：“ 再过两天就是六一儿童节了，学生们在操练。”年轻的母亲咬了咬牙说：“ 我要活过儿童节，我不能死在六月一日。不然，每到儿童节，女儿想起这天失去母亲，她能高兴起来吗？”果然，这个年轻的母亲在半昏迷状态下与死神周旋，时不时微睁开眼睛问一下，什么时候了？终于坚持到六月三日，她松了一口气：“好了，我要同你们说再见了。”说完指指枕头下，含笑而去。有一次大地震后，一个母亲怀抱婴儿被困在倒（do do）坍的建筑物下。时间一天天过去，救护队员尚没有找到她们。婴儿饿得奄奄一息
13、时，母亲用石块割破静脉，让鲜血滴进孩子的嘴里。等人们终于找到她们时，母亲已经死去，婴儿的响亮的啼哭歌颂着母亲的伟大。是的，母亲是伟大的。在这种母爱的支撑下，母亲富有超常的坚韧，超常的勇气，超常的镇定和超常的牺牲精神。这种超常的精神和意志，是人类得以繁衍、进步的原动力。1、给文中带点的字选择正确的读音，划去括号里不正确的音节。2、联系上下文，解释词语。周旋奄奄一息 3、从文中找出下列词语的近义词。镇静（ ） 清楚（ ） 减少（ ）4、结合课文内容，选择合适的关联词填入下列句子中。虽然但是 不是而是 因为所有 （1）（ ）知道自己不出三日将永远离开亲人，（ ）她十分镇定。（2）在倒坍的建筑物下生还的，（ ）身体健壮的母亲，（ ）细小的婴儿。5、年轻的母亲为什么说自己不能死在六月一日？6、我们吃的每一口饭，穿的每一件衣，都浸透着浓浓的母爱。母亲节那天，你会为母亲做些什么？说些什么？四、习作。 选择自己熟悉的事或人来写一篇作文，题目自拟，注意适当运用本学期所学到的表达方式。注意内容要具体，感情要真实，语句要通顺，字数在 400 以上。五年级语文下册第八单元测试卷 一、选择正确的字（用表示）(顾 雇) 工 (华 哗)笑 船(梢 艄) 保( 母 姆)(簇
