《河北省武邑中学2016届高三上学期周考10.11语文试题 含答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《河北省武邑中学2016届高三上学期周考10.11语文试题 含答案（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、、(2011三亚检测)阅读下面的文字，完成 34 题。 一、阅读下面的文言文，完成 1-4 题。请令州县特举士札子 曾巩臣闻三代之道，乡里有学。士之秀者，自乡升诸司徒，自司徒升诸学。大乐正论其秀者，升诸司马。司马论其贤者，以告于王。论定然后官之，任官然后爵之，位定然后禄之。论定然后官之者，郑康成云：谓使试守。任官然后爵之者，盖试守而能任其官，然后命之以位也。其取士之详如此。今陛下隆至德，昭大道，参天地，本人伦，兴学崇化，以风天下，唐虞用心，何以加此？然患今之学校，非先王教养之法，今之科举，非先王选士之制。圣意卓然，自三代以后，当途之君，未有能及此者也。臣以谓三代学校劝教之具，汉氏郡国太常察举之
2、目，揆今之宜，理可参用。今州郡京师有学，同于三代，而教养选举非先王之法者，岂不以其遗素励之实行，课无用之空文，非陛下隆世教育人材之本意欤！诚令州县有好文学、厉名节、孝悌谨顺、出入无悖者所闻，令佐升诸州学，州谨察其可者上太学。以州大小为岁及人数之差，太学一岁，谨察其可者上礼部，礼部谨察其可者籍奏。自州学至礼部，皆取课试，通一艺以上，御试与否，取自圣裁。今既正三省诸寺之任，其都事主事掌故之属，旧品不卑，宜清其选，更用士人，以应古义。遂取礼部所选之士，中第或高第者，以次使试守，满再岁或三岁，选择以为州属及县令丞。即有秀才异等，皆以名闻，不拘此制。如此者谓之特举。其课试不用糊名誊录之法，使之通一艺以上
3、者，非独采用汉制而已。如臣之议为可取者，其教养选用之意，愿降明诏以谕之。得人失士之效，当信赏罚以厉之。以陛下之所向，孰敢不虔于奉承？以陛下之至明，孰敢不公于考择？行之以渐，循之以久，如是而俗化不美，人材不盛，官守不修，政事不举者，未之闻也。1对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（3 分）A臣闻三代之道 道：治国策略 B揆今之宜，理可参用 揆：度量、观察C课无用之空文 课：学习 D即有秀才异等 即：就是2下列对文中相关内容的解说不正确的一项是（3 分）A “太学” ，古代的大学。汉武帝始置太学，立五经博士。B “秀才” ，汉代以来荐举人才的科目之一。文中是对儒生的称呼。15-16 高三一轮
4、复习10.11 周考题姓名 班级 学号 励志格言：不要等待机会，而要创造机会。命题人：宋庆民 校对人：杨兰领课题：课外文言文训练及重温旧故C “艺”有技能，才能之意，也有典籍之意。文中“一艺”指的是一种经书。D “掌故”文中是官职的名称，掌礼乐制度。3下列各句对原文的理解与分析，不正确的一项是（3 分）A本文议论的重点是人才选拔制度，即察举制与科举制的优劣，文章首段引经据典，指出察举制的优越性，观点鲜明。B作者盛赞皇帝的美德，提出要学习参考三代以来的察举制，认为科举制是舍弃久已得到检验的选拔制度而崇尚无用的空文。C作者不尚空谈，而是明确提出“特举”这一人才选拔制度，这一制度比科举制明显优越，有
5、力地化解了科举制度的弊端。D曾巩希望自己的特举制度能得到皇帝的采纳，希望皇帝凭借自己的贤明与明确的赏罚制度，实现人才兴盛、政通人和。4把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （10 分）（1）论定然后官之，任官然后爵之，位定然后禄之。译： （2）如是而俗化不美，人材不盛，官守不修，政事不举者，未之闻也。译： 5.下 列 各 句 中 ， 没 有 “成 分 残 缺 ”语 病 的 一 项 是A 市 纪 委 责 令 那 位 大 办 婚 事 的 局 长 一 定 要 全 部 退 回 所 收 的 礼 金 和 少 付 给 饭 店 的 菜 金 。B 和 平 与 发 展 的 世 界 进 步 潮 流 ， 蓬 勃 兴 起
6、 的 科 技 革 命 ， 为 我 国 的 改 革 开 放 与 经 济 发 展 提 供了 契 机 。C 在 强 调 素 质 教 育 的 今 天 ， 任 何 脱 离 学 生 实 际 一 味 追 求 应 试 效 应 都 是 不 恰 当 的 。D 发 射 试 验 通 信 卫 星 取 得 圆 满 成 功 ， 表 明 我 国 已 经 独 立 自 主 、 自 力 更 生 地 建 成 了 研 制 、 发射 、 跟 踪 、 测 控 、 试 验 地 球 同 步 定 点 卫 星 工 程 体 系 的 能 力 。6.下列各句中，语序恰当的一句是（ ）A不但他自己好好学习，而且还帮助其他同学。B博物馆近日展出了数以万计的
7、八千多年前新出土的古代器皿。C矿泉水、雪碧、绿茶等饮品，是家家户户深受欢迎的夏令饮品。D看着他们的动作，谁能相信他们竟是年过花甲甚至年逾古稀的老人呢？7.下列各句中结构合理的一项是A你如果不认真体验生活，那怎么能写出好小说是可想而知的。B一个好的比喻，或为形似，或为神似，或为形神兼似，总离不开相似这一根本特点。C李提摩太说了一通“教民、安民”的漂亮话，把自己打扮成活像一个外国的康有为。D李明解除劳教回村后，决心改邪归正，重新做人，但周围有些人歧视他抬不起头来。8.下 列 各 句 中 ， 搭 配 恰 当 的 一 项 是A 方 志 敏 烈 士 那 崇 高 的 革 命 品 质 和 高 大 的 形 象
8、 ， 经 常 浮 现 在 我 的 脑 海 中 。B 我 国 过 去 生 产 的 棉 花 ， 长 期 不 能 自 给 。C 教 育 界 担 负 着 培 养 大 批 思 想 品 德 好 、 业 务 水 平 高 的 人 才 队 伍 的 艰 巨 任 务 。D 他 试 制 成 功 了 这 种 新 的 电 子 元 件 ， 从 而 弥 补 了 我 国 电 子 工 业 上 的 一 项 空 白 。9下列各句中，表意明确的一项是（ ）A记得我们当年认识他的时候，还只是七八岁的孩子，天真烂漫，无拘无束。 B。领导对他的批评是有充分根据的。C体弱多病、年逾花甲的母亲独守家中，我多想早日回到她身边，以陪伴她度过自己的晚
9、年。D天色渐晚，车还没修好，修车的急得满头大汗。10.下面句子合乎逻辑的一项是（ ）A天上皓月当空，地上灯火辉煌，屋内笑语喧哗，千家万户都沉浸在大年除夕夜的欢乐之中。B这个问题你应该原原本本解释清楚，否则不可能不让人产生怀疑。C许多中学生利用寒暑假，阅读了不少古代的、现代的和外国的文学作品。D 世纪钟声完全是纪实笔法，作者李民之所以作出这种选择，是因为在他看来，只有这样写才能够展其才华，尽其异想。11下面句子合乎逻辑的一项是（ ）A 你能否成就一番事业，不在于你分数的高低，而要看你较强的能力。B 把鲜叶贴在面部和皮肤上，可顿感清爽宜人。C 科学家在对流行病进行分析后指出，大量饮酒与癌肿的发生有
10、密切的关系。D 该市有人不择手段仿造伪劣产品，对这种坑害顾客的不法行为，应给予严厉打击。12下面稿约四处画线部分有两处语言表达不当，请找出并作修改。 （4 分）本刊是全国中文核心期刊，主要刊登文学、历史、哲学等方面的论文。为丰富内容，提高质量，特向广大作者征稿。要求：_观点鲜明，不超过 8000 字，逻辑清楚，格式正确。来搞一经采用，即奉薄酬。来稿一律不退，三个月未接到用稿通知，请自行处理。敬请广大作者赐稿。来稿请寄： 市 路号编辑部敬启 邮编： 编辑部年月日语文课外习题馈 13- 17习题 13 反馈何实，字诚卿，其先北京人。曾祖抟霄雄于赀（ ） ，好施与，乡里以善人称。实少孤，依叔父居。及
11、长，通诸国译语，骁勇善骑射，倜傥（ ）不羁。远近之民，慕其雄略，咸（ ）归心焉。岁乙亥，中原盗起。锦州张鲸自立为临海郡王，遣使纳款（ ）于太祖。寻（ ）以叛伏诛。鲸弟致初以叛谋于实，实厉声叱曰：“天之历数在朔（ ）方，汝等恣（）为不轨，徒（ ）自毙耳！”乃籍（ ）户口一万，募兵三千，丙子春，归。大将木华黎与论兵事，奇变百出。拊髀欣跃，大加称赏，遂引见太祖，献军民之数。帝大悦，赐鞘剑一，命从木华黎选充（ ）前锋。时张致复据锦州，实与贼遇于神水县，挺身陷阵，殊（ ）死战，杀三百余人，获战马兵械甚众。木华黎奏赐鞍马弓矢以励之。以功为帐前军马都弹压。癸未，木华黎卒，子孛鲁嗣。武仙叛，据邢。实帅师五千围
12、之立云梯先士卒登堞（ ）横槊突之城破武仙走逐北（ ）四十里大破之。是夜，仙党遁去。实下令，敢有擅剽掠者斩，军中肃然，士民按堵（ ）。孛鲁命戍于邢，多著善政，邢民敬之如神明。丁酉，太宗数召入见，实贡金币纹绮三篚。次陵州，遇寇，实与左右射之，毙二十余人，生获十余人。朝于幄殿，帝欢甚，问遇盗之故，命所获寇勿杀，仍以赐实。是日，赐坐，与论军中故事（ ） ，良久，曰：“思卿效（ ）力有年，朕欲授以征行元帅，后当重任。 ”实叩头谢（ ）曰：“小臣从事锋镝二十余年，身被（ ）十余枪，右臂不能举，已为废人矣。愿辞监军之职，幸得元佩金符，督治工匠，岁献织币，优游以终其身，于臣足矣。 ”帝默然不悦，令射以观其强弱
13、，实不能射。命入宿卫，密使人觇（ ）之，实臂果不能举。固辞十余，始可（ ）其奏。遂锡宴，取金符亲赐之，授以汉字宣命，充（ ）御用局人匠达鲁花赤，子孙世其爵。丁巳，卒于博。 习题 14 反馈 御史梁皙次先生传先生姓梁氏，讳熙，字曰缉，皙次其别号也。先生生世族，幼不喜纨绔（ ）之习，读书好古，视声利蔑如（ ）也。于诗嗜陶渊明，少得句云：“明月生东隅（ ） ，清辉照北床。 ”长老惊异。十三岁补诸生第一，文名籍甚（ ） 。举顺治三年乡试，又十年成进士。出知西安之咸宁，誓于神，不以一钱自污。视民如子，治行（ ）冠（ ）三辅。官（ ）咸宁半载，入为云南道监察御史。是时，世祖章皇帝方重言路，台省官皆矫（ ）
14、尾厉（ ）角，务（ ）毛挚（ ）搏击为名高。先生独淡泊宁静，下直辄焚香扫地，晏（ ）坐终日，如退院僧。暇（ ）即与其友汪婉、刘体仁、董文骥、王士禛辈（ ）出游丰台、草桥诸胜（ ）地，或会食浮屠、老子之宫。诸子酒酣耳热，辩难（ ）蜂（ ）起，各负气不肯相下（ ） 。先生默坐，或微笑不发一语。偶出一语，则人人自失，觉我言为烦。先生固耽（ ）内典，于三藏十二部之书无不研究，而于楞严尤了悟、初、因、证、果大旨（ ） 。每过（ ）其居邸，绳床药灶外，惟经纶数卷而已。先生巡视茶马于秦，不名（ ）一钱。或以为言，则笑曰：“吾筹（ ）之熟（ ）矣。居官而谋利，为子孙计耳。子孙不肖（ ）而居厚实，三蠹将至，曰盗贼，曰博徒，曰倡优。吾惧夫三蠹之（ ）为子孙忧（ ）也，故不敢也。 ”在京师，日怀归田之思，属（ ）长洲文点画江村读书图以见（ ）志，予辈皆为赋诗。未几，谢病（ ）归。淄川高侍郎念东赠诗云：“燕台襆被亲相送，一个嵩丘行脚僧” 。盖纪实云。归田后，尤孤介（ ）自持，不接（ ）当事（ ） ，同年王中丞巡抚河南，馈问（ ）亟（ ）至，一无所受。答书曰：“生有癖性，酷爱古帖，亦昔人玩龙团，饮廷珪墨
