语文版二年级语文(下册)一单元模拟题及答案

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1、语文版二年级语文(下册)一单元模拟题及答案(时间:60分钟 满分:100)班级: 姓名: 分数: 一、 读拼音,写词语。chn n sh hou rn hu zhn ti chun hu din dn un b pn jin 二、 比一比,再组词。和(_) 导(_) 宇(_)积(_) 异(_) 字(_)宙(_) 杯(_) 失(_)审(_) 坏(_) 先(_)三、 按要求填空。1“忠”的读音是_,第七画是_,组词_。2“盏”共_画,是_结构,组词_。3“渠”的读音是_,部首是_,组词_。4“稀”的读音是_,第五画是_,组词_。5“闯”共_画,第四画是_,组词_。四、 读一读,我会连线。秋处露秋寒

2、霜降 用力之所生,生于劳身微微风簇浪 要内外整洁四海无闲田 冬雪雪冬小大寒天下之所生,生于用力 散作满河星民生在勤 不如人,勿生戚黎明即起,洒扫庭除 农夫犹饿死若衣服,若饮食 勤则不匮五、 体会下面词语的意思,选一选。(只填序号)穿 披1我(_)上了妈妈给我买的新衣服。2洗完澡,妈妈给妹妹(_)上了浴巾。甩甩头 摇摇头3哥哥故意(_),摆出一副酷酷的样子。4弟弟(_),说:“我不知道小蝌蚪是怎样变成青蛙的。”追上去 迎上去5放学路上,我看到隔壁的亮亮在我前面,我连忙(_),和他一起回家。6刚进校园,就看到李老师向我走来,我立刻(_)跟老师问好。六、 先把词语补充完整,再选词填入句中的横线上。神

3、(_)大(_) 华夏(_)(_) (_)(_)图强(1)国庆节到了,整个_国旗飘扬。(2)为了祖国更美好的明天,我们要_,努力学习。(3)北京申奥成功的那一刻,世界各地的_都发出了欢呼声。七、 按要求完成练习。(1)例:月亮挂在天空中。 月亮像个大玉盘一样挂在天空中。苹果挂在树上。 苹果像_。(2)连词成句,并加上标点符号。美食 有名的 一道 鱼香肉丝 是_(3)例:衣服被明明弄脏了。 明明把衣服弄脏了。小猫被妈妈送人了。_。(4)妹妹一会儿_,一会儿_。八、 读一读,做一做。小鹿的玫瑰花春天到了。小鹿在门前的花坛里,栽了一丛玫瑰。他常常去松土、浇水。玫瑰慢慢地抽出枝条,长出了嫩绿的叶子。 过

4、了些日子,玫瑰枝头长出了许多花骨朵。小鹿和弟弟一起数了数,总共有三十二个,他们高兴极了。 花骨朵渐渐地长大了。就在快要开花的时候,小鹿不小心把脚跌伤了。他只能静静地躺在床上养病。一天,一周,一个月小鹿终于能下床走路了,他一瘸一拐地来到门外。呀!门前的玫瑰已经长得很高了,可是浓密的绿叶中,一朵花也看不到了。 鹿弟弟惋惜地对哥哥说:“这玫瑰你白栽了,一朵花都没看着。” 这时,一只黄莺飞来了。她说:“小鹿,我见过你家那些红玫瑰,可好看了!看着那些花,我就想唱歌。” 一阵微风吹来,说:“小鹿,我闻过你家的玫瑰花,可香了!我带着它的香味吹过森林,大伙儿都夸我 玫瑰香风呢!” 小鹿高兴地笑了,说:“原来我

5、栽的玫瑰是红色的,它们很美丽,还散发着香味。谢谢你们告诉了我。” 鹿弟弟也高兴地笑了,说:“看来,你的玫瑰没有白栽!”1选择正确条案。白的意思有: A 没有成就的,没有效果的。B 清楚 C空的,没有加上其它东西的这玫瑰你白栽了。(_)这次考试他交了白卷。(_)老师的问题他没有听明白。(_)2这是一篇童话故事,随着故事的发展,小鹿的心情发生了变化,请概括:(_)(_)(_)3第三自然段中“一天,一周,一个月小鹿终于能下床走路了”改成“几个月过去了,小鹿终于能下床走路了”可以吗?为什么?_4这个故事所讲的道理可以用_来概括(谚语、俗语、格言都可以)。九、 看图写话,没学过的字可以用拼音代替。看图,

6、想一想,两只小蚂蚁用树叶做了哪些事情?他们有什么有趣的经历?把他们的经历写下来吧。还可以继续想象,它们把树叶搬回家还会干什么呢?写的时候,可以用上下面的词语:早上、过了一会儿、到了下午、天黑了_参考答案1、秤杆 时候 然后 站台 窗户 电灯 关闭 评奖2、和好 向导 宇宙 积木 异想天开 写字 宇宙 水杯 失去 审问 坏蛋 先后3、zhng 、 忠心 十 上下 杯盏 q 木 水渠 x 、 稀少 六 乱闯 4、5、 6、州 地 儿 女 奋 发 神州大地 奋发图强 华夏儿女 7、一个个小灯笼一样挂在树上 鱼香肉丝是一道有名的美食。 妈妈把小猫送人了。 唱歌 跳舞8、1 A C B 2 憧憬 失望 高兴 3不可以。 强调时间过得慢,突出小鹿急切的心情。4“赠人玫瑰,手留余香”9、晴朗的一天,两只小蚂蚁在河边上玩耍,它们扛着两片树叶准备放到河面上自己坐到树叶上随着河水漂流,正当它们玩得着兴的时候天上突然下起了雨,小蚂蚁着急地说:“下雨了,我们该怎么办呢?”一只小蚂蚁灵机一动想到了一个好办法,就是两蚂蚁站在一片树叶上再把另一片树叶用来当雨伞,这样就不用淋雨了,雨只小蚂蚁又高兴的在河面上玩耍了起来。3 / 3

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