苏教版四年级语文下册一单元试题(汇编)

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1、苏教版四年级语文下册一单元试题(汇编)(时间:60分钟 满分:100)班级: 姓名: 分数: 一、 读拼音,写词语。zh jin chng sh nn hng jng pi mng li g w shn zh qng x 二、 选择正确读音。骨髓(g g su su) 扁(bin pin)鹊 蔡桓侯(hu hu)拜(bi pi)见 纪(j j)昌 蔡桓侯(hun hng)角锥(zu zhu) 扎(z zhzh)针 热敷(f f)虱子(s sh) 无能为(wi wi)力 百发百中(f f)即(j j)使 拴住(shun sun) 聚(j j)精会神三、 给下面生字组词语。径(_) 弧(_) 珍(

2、_) 憾(_)经(_) 孤(_) 诊(_) 撼(_) 四、 补充词语,并完成练习。成(_)上(_) (_)(_)之笔 (_)(_)若狂无能(_)(_) 前俯(_)(_) 毫不(_)(_)(_)(_)各异 (_)(_)翱翔1上面词语中含有反义词的是_。2选词填空。1.战斗胜利的消息传来,各族人民_,纷纷用自己的方式庆祝。2.自己不努力学习,再好的老师也_。五、 选择恰当的关联词填空,并选择其中一个造句。应为所以 不论都 即使也既又 虽然但是(1)我(_)向往田园风光,(_)渴望去农村看一看。(2)农家小院的房前屋后种满鲜花翠竹,(_)朴素(_)华丽。(3)河边有一群鸭子在戏水,(_)附近的石头上

3、有妇女在捣衣,它们(_)从不吃惊。(4)乡下人家,(_)什么时候,(_)有一道独特、迷人的风景。_六、 按要求完成句子练习。1小明英语成绩很好。小明受到老师的表扬。(用关联词合并句子)_2我们不能容忍破坏大自然的行为。(改为反问句)_3照样子,用上加点的词语把句子写具体。例:那时候没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。_4读下面的句子,先写出你的发现,再照样子写一写。是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。你的发现: _ 你写的句子: _七、 根据课文内容填空。1一道残阳铺水中,_。2不识庐山真面目,_。3_,骚人搁笔费评章。4八月暖,九月温,_。5_,十场秋雨要穿棉。八、 阅读短文,回答问题。打

4、伞的女孩南天门的花果山上有一个景点。我们快到这个景点的时候,雨下大了,只好在大树下躲雨,躲了好一会儿,有三个伙伴见到一位打伞的女孩,就钻进她的雨伞里去,变成了四个人共用一把伞。他们佝偻着身子像四个蒜瓣围着蒜头的茎,煞是好笑。我这时打量起这个打伞的女孩。先前还当她是迷路的小游客呢,但看她不惊不慌的样子,穿着家常衣服,又不像。问她是做啥的。她的声音很低,断断续续地说是带路的,带到山顶两块钱。说着,扭头看着背后的林间小路。我望了去,路边有民居。是她的家?到底是孩子,不会招揽生意,要不是躲雨,要不是问她,都不知道她在等什么。这也是生活呀。因地制宜,山里的孩子就靠带路来赚一点钱,穷人的孩子早当家呀。雨,

5、下小了,我们继续前行。百步之外,又碰上一个打雨伞的孩子,好比菜场上的又一个“摊位”。能肯定她是带路的了,所以直接问她今天带过几个人了。她说,带过一个,得了两块钱。看样子,花果山上有一个“带路族”。但这“带路族”的两位孩子都很木讷。为什么不会拿几把伞来卖卖呢?卖给躲雨的人,价格可以上浮呢。我忽然想起她们应该唱着带路歌去带路。我来给她俩写个带路歌吧。“啦啦啦,啦啦啦,花果山中有我的家,走小道,抄近路,上山的小道在我脚下。只要花上两块钱,水帘瀑布可以直达。”希望以后她们能唱着这首带路歌给游客们带路,这样她们可能生意兴旺起来呢!1给下面画线的字选择正确的读音佝_(gu j)偻 打量_(ling lin

6、g)上浮_(fu f)兴_(xng xng)旺2从文中找出一个比喻句,_。在这个句子中,作者把_比成_。3联系上下文理解“因地制宜”的意思。“地”在文中指_,“制宜”在文中指_。4文中说两位女孩很“木讷”,理由是_。联系上下文来看,“木讷”这个词可以理解为_。5从文中的叙述和描写中,你体会到小女孩是什么样的人?_九、 写作天地。在成长过程中,我们会经历很多事情,就像一只窝囊的大老虎中的小作者一样。写一件给你留下印象最深刻的事情。要求:1题目自拟:2详略得当:3不少于400字。_参考答案1、逐渐 成熟 嫩红 敬佩 猛烈 鼓舞 甚至 清晰2、g su bin hu bi j hun zhu zh

7、f sh wi f j shun j3、小径 弧线 珍惜 遗憾 经过 孤独 诊疗 震撼4、千 万 点 睛 欣 喜 为 力 后 仰 相 干 形 态 凌 空 前俯后仰 欣喜若狂 无能为力 5、应为 所以 既 又 即使 也 不论 都 树木既能绿化环境,又能制造出新鲜空气。6、因为小明英语成绩很好,所以受到老师的表扬。 我们怎能容忍破坏大自然的行为呢? 那里没有山,没有水,没有树,也没有人烟。 这句话运用了设问的修辞手法。 蟋蟀有特别好的工具吗?没有。7、半江瑟瑟半江红 只缘身在此山中 梅雪争春未肯降 十月还有小阳春 一场秋雨一场寒8、1 gu ling f xng 2 他们佝偻着身子像四个蒜瓣围着蒜

8、头的茎 他们四个 入围着蒜头的茎的蒜瓣 3 山 为游人带路 4 她们不会招揽生意,不会拿伞做买卖,上浮价格赚更多的钱 老实 5诚实、腼腆、内向的人。9、范文:一件印象深刻的事我对成长这两字的了解并不透彻。但是,成长的每一件事都使我明白了成长中的道理。其中那一件事深深烙在了我的脑海里。下课铃响了,同学们活动开了,有的跑出去玩了,有的还在认真看着书,还有的在放松自己的心情。但小明就不一样,一会挠挠头,一会翻这翻那的。我想:动作奇奇怪怪,他在干嘛?我走过去问:“小明,你在干嘛呢?”“我在找我的橡皮擦。”小明说,“那是妈妈送给我的,对我来说很重要,我都舍不得用呢!可是一会功夫,它不知飞哪去了!”我想:那么重要的东西,不见了多可惜啊!于是

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