《云南省保山市腾冲市十五校联考九年级物理上学期期末试卷含解析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《云南省保山市腾冲市十五校联考九年级物理上学期期末试卷含解析（30页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、云南省保山市腾冲市十五校联考九年级物理上学期期末试卷一、选择题（本大题共8个小题，每个小题只有一个正确选项，每小题3分，共24分）1下列有关分子动理论的说法，正确的是（）A分子之间没有空隙B分子的运动是规则的C肉眼可以直接看清分子的形状D温度越高，分子运动越剧烈2下列关于温度、内能和热量的说法，正确的是（）A物体温度越高，所含热量越多B物体吸收热量，内能一定增大C物体吸收热量，温度一定升高D内能大的物体温度一定高3下列实例中，利用做功的方式使物体内能增加的是（）A用锯子锯木头，锯条的温度升高B放进热汤中的金属汤勺变得烫手C捂热水袋的手变暖D炽热的金属片插入水中后，水温升高4为了安全，汽车行驶时
2、驾驶员必须系好安全带。当系好安全带时，相当于闭合开关，指示灯不亮；未系好安全带时，相当于断开开关，指示灯发光。符合上述要求的学电路图是（）ABCD5如图所示，电源电压为6V，定值电阻R10，在S闭合的情况下，下列说法正确的是（）A不能在ab两点间接入一个量程为0.6A的电流表B在a、b两点间接入一个5的电阻，电路消耗的电功率为0.4WC在a、b两点间接入一个“3V，1.5W”的小灯泡，小灯泡能正常发光D在a、b两点间接入一个合适的电压表时，电压表有明显示数6如图所示的电路，闭合开关S，将滑片P向右移动时（）A电压表示数变大，电流表示数变大B电压表示数变小，电流表示数变大C电压表示数变小，电流表
3、示数变小D电压表示数与电流表示数的比值变大7如图所示，闭合开关S，两灯均不亮，电流表无示数，电压表有示数，则故障是（）A灯L1开路B灯L2开路C灯L1短路D灯L2短路8关于图所示电与磁部分四幅图的分析，其中正确的是（）A图（a）装置不能检验物体是否带电B图（b）装置说明只要导体在磁场中运动，就会产生感应电流C图（c）实验说明通电导线周围有磁场D图（d）是利用电流的磁效应工作二、填空题（本大题共10个小题，每小题2分，共20分）9俗话说“酒香不怕巷子深”，这属于现象；“冷水泡茶慢慢浓”说明分子运动快慢与有关。10切割钢材时会看到火星四溅，这说明可以改变物体的内能；冬天晒太阳能“取暖”，说明可以改
4、变物体的内能。11水的比热容是4.2103J/（Kg）的物理意义是。10kg的水温度升高20吸收的热量是J。12在内燃机的四个冲程中，将机械能转化为内能的是冲程；常用水来给内燃机降温，是因为水的比较大。13秋天，用梳子梳完头发后会发现头发很蓬松，这是现象；把带电体接触验电器，其金属箔会张开，这是因为的原理。14如图电能表读数为kWh；某次测得该电能表在10min内转了60转，则该电能表后面的电路中用电器的总功率为kW。15人体安全电压是，教室里日光灯与插座的连接方式是。16电热器是利用电流的来加热的设备。现有甲、乙两个电炉，分别为“220V500W”和“200V1000W”，把它们串联在电压为
5、220V的电路中，产生热量较多的是。17灯泡L的额定电压为6V，小明通过实验测得其电流随电压变化的曲线如图所示，当灯泡L正常发光，灯泡L的电阻是；通过调节滑动变阻器，使灯泡L两端的电压为3V，则此时灯泡L消耗的实际功率为W。18将分别标有“1A，5”和“2A，1”的两个电阻串联接入电路，为使电阻不被烧坏；总电压不得超过V若将它们并联起来，干路上的电流不能超过A。三、作图、实验、探究题（本大题共4个小题，共31分）19旋盘式电阻箱是我们在实验室经常用到的一种变阻器，图所示电阻箱的示数为。20请把如图电路元件接入照明电路中，且符合安全用电原则。21如图所示，请你根据通电螺线管的N、S极，标出小磁针
6、的N极、通电螺线管的磁感线方向以及电源的正负极。22（7分）为了探究电流通过导体产生的热量与那些因素有关，小伟设计了如图甲，所示电路，烧瓶中盛有质量、初温均相等的煤油，R甲R乙。（1）为了在较短的时间内达到明显的实验效果，装入烧瓶中的液体选用煤油而不用水，主要是由于。（2）通电一段时间后，通过比较两烧瓶中温度计，可以比较出的多少，这种方法叫法。以上（图甲）装置是为了探究电流通过导体产生的热量与的关系。（3）另一位同学要利用图甲装置来探究电热与电流的关系，他还需要的主要操作是：。（4）将此装置（图甲）改装后可测量煤油的比热容，如图乙所示。测量时，分别向两个相同的烧瓶中加入初温均为t0、质量相等的
7、水和煤油，通电一段时间后，分别读出温度计的示数为t水、t煤油，请写出煤油比热容的表达式C煤油。（已知水的比热容为C水）（不计热量损失）。23（8分）小薇和小亮两位同学在“探究电流与电压的关系”的实验中，电源使用两节新干电池，滑动变阻器的规格是“202A”。（1）如图（甲）所示是小薇画出的电路图，小亮进行实物连线如图（乙）所示，请你在虚线框内把电路图补画完整（要求所补画的元件与实物电路对应）。（2）开关闭合前，小亮发现电流表的指针在零刻度线左端，如图（丙）所示，其原因是。（3）确认电路无误后，闭合开关进行实验，他们记录的数据如下表所示，老师指出其中一组数据有拼凑的嫌疑，你认为是第组（填写实验序号
8、），理由是。实验序号电压/V0.51.21.82.5电流/A0.100.240.340.5（4）排除有拼凑嫌疑的数据后，分析数据可以得到的结论是：在不变时，通过导体的电流与导体的电压成。（5）小薇利用实验数据还计算出定值电阻R的阻值为（结果保留一位小数）（6）以下实验与“探究电流与电压的关系”进行多次测量的目的不相同的是A探究影响滑动摩擦力大小的因素B探究杠杆的平衡条件C刻度尺测物体的长度24（7分）“测量小灯泡电功率”的实验电路如图甲所示。电源电压为3V，小灯泡的额定电压为2.5V（1）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应置于端（选填“A”或“B”），目的是。（2）实验中，闭合开关，移动滑片P到
9、某个位置时，电压表的示数为2.2V，若想测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向（选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为V，这时电流表的示数如图乙所示，读数为A，则小灯泡的额定功率为W。（3）此实验还可以只用电流表而不用电压表也能测灯泡额定功率，其电路如图丙所示，R010，其中关键的一步是必须调节滑动变阻器，使电流表A2的示数为A时，再读出电流表A1的示数，才能计算出小灯泡的额定功率。四、综合题（本大题共3个小题，共25分）要求：（1）语言表述简练、准确；（2）写出必要的运算和推理过程；（3）带单位计算；（4）计算结果若有近似值，均保留两位小数25（8分）某家庭用的燃气热水器，将20kg的水从
10、10加热到60，完全燃烧了0.21m3的煤气。已知水的比热容为4.2103J/（kg），煤气的热值为4107J/m3试求：（1）煤气完全燃烧放出的热量是多少？（2）水吸收的热量是多少？（3）该热水器烧水的效率是多少？26（8分）小梦家新买了一口电饭锅，如图甲所示。通过查看说明书，发现电饭锅工作时有两种状态：一种是锅内的水烧干以前的加热状态，另一种是水烧干后的保温状态。图乙是电饭锅的电路图，R260.5，保温时总功率为100W。（1）自动开关S接通时，电饭锅处于哪种状态？此时电功率多大？（2）R1的阻值多大？（3）用电饭锅将5kg水加热升温20（整个过程不计能量损失），需要多长时间？27（9分）
11、如图所示电路，电源电压为9V，保持不变，定值电阻R0的阻值为20，灯泡L上标有“6V3W”字样，滑动变阻器标有“201A”字样。当开关S2断开，S、S1闭合时，调节滑动变阻器使灯泡L正常发光（设灯泡电阻不变）求：（1）灯泡L的电阻值；（2）灯泡正常发光时，滑动变阻器接入电路的电阻值；在5min内，滑动变阻器产生的热量；（3）要使整个电路消耗的电功率最小，应如何操作？并求出此时整个电路的电功率（不考虑电路中无电流通过的情况）2018-2019学年云南省保山市腾冲市十五校联考九年级（上）期末物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（本大题共8个小题，每个小题只有一个正确选项，每小题3分，共24分）1下
12、列有关分子动理论的说法，正确的是（）A分子之间没有空隙B分子的运动是规则的C肉眼可以直接看清分子的形状D温度越高，分子运动越剧烈【分析】要解答本题需掌握：分子动理论的基本知识（1）分子永不停息地做无规则运动，且温度越高，分子运动越剧烈。（2）分子间有相互作用的力。（3）分子间有空隙。（4）分子很小需要用电子显微镜才能看清。【解答】解：ABD、分子动理论的基本知识：物质是由分子组成的；一切物质的分子永不停息地做无规则运动，且温度越高，分子运动越剧烈；分子间有相互作用的引力和斥力；分子间有间隙，故AB错误；D正确。C、分子很小，需要用电子显微镜才能看清，故C错误。故选：D。【点评】本题主要考查学生
13、对分子动理论的基本知识的理解和掌握，是中考热点。2下列关于温度、内能和热量的说法，正确的是（）A物体温度越高，所含热量越多B物体吸收热量，内能一定增大C物体吸收热量，温度一定升高D内能大的物体温度一定高【分析】（1）内能的大小与物体的质量、温度和状态有关；物体吸热，内能增大，但温度不一定升高；（2）热量是一个过程量，不能说物体含有多少热量。【解答】解：A、热量是一个过程量，不能说物体含有多少热量，故A错误；B、同一物体，质量不变，吸收热量，内能一定增大，故B正确；C、物体吸收热量，温度不一定升高，如晶体熔化时吸热但温度不变，故C错误；D、内能的大小与物体的质量、温度和状态有关，内能大的物体温度
14、不一定高，故D错误；故选：B。【点评】此题考查了内能的影响因素、内能与温度的关系，以及热量的理解，是一道综合题。3下列实例中，利用做功的方式使物体内能增加的是（）A用锯子锯木头，锯条的温度升高B放进热汤中的金属汤勺变得烫手C捂热水袋的手变暖D炽热的金属片插入水中后，水温升高【分析】改变物体内能有两种方式：做功和热传递。做功主要有摩擦生热和压缩气体做功，做功实质是能量的转化；热传递实质是内能从一个物体转移到另一个物体，或者是从一个物体的高温部分传到低温部分。【解答】解：A、用锯子锯木头，克服摩擦做功，使锯条的温度升高、内能增加，属于做功使物体内能增加，故A符合题意；B、放进热汤中的金属汤勺，从热
15、汤吸热、温度升高、内能增加，属于热传递改变物体的内能，故B不符合题意；C、捂热水袋，使手变暖，属于热传递改变物体的内能，故C不符合题意；D、炽热的金属片插入水中后，水从金属片吸热，使水的内能增加、温度升高，属于热传递改变物体的内能，故D不符合题意。故选：A。【点评】解决此类问题要结合改变物体内能的方式及能量的转化和转移进行分析解答。4为了安全，汽车行驶时驾驶员必须系好安全带。当系好安全带时，相当于闭合开关，指示灯不亮；未系好安全带时，相当于断开开关，指示灯发光。符合上述要求的学电路图是（）ABCD【分析】由题意知，未系好安全带时指示灯亮，系好安全带灯泡不亮，说明开关断开指示灯亮，否则灯泡不亮即被短路了。【解答】解：A、无论开关断
