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1、大学年度中心小组工作总结 大学年度中心小组工作总结该怎么写呢？以下是由小编为您整理的大学年度中心小组工作总结，欢迎您的阅读！希望此文能够对您有帮助！ 时间总是在美好中过得特别快, 转眼大一就已经接近尾声了. 一路走来,我们经历着种种,时间见证着我们班干的成长,见证着我的成长.回首,除去假期,半年多的相处,我有颇多的感动. 来自五湖四海的原本陌生的我们,相聚在了一起,相聚在福建信息学院.我们很高心。在学院领导的监督、关心下。我们的工作顺利的完成，尽管存在着不足，已经是很好的结果。中心小组的成立与召开，给了我们工作的方向与动力。我总结了在中心组所学得，应用于我班的成效。我们的同学都各具个性,这是我
2、最希望看到的, 这是一个优秀班集体所必需的!我们有我们的风格,我们有我们的个性. 作为一名团支书,一名学生干部,或许我的工作量比较大,为此我累过, 苦过, 抱怨过, 后悔过. 但那些都只是一些不成熟的想法. 当真正开始工作时总是会全身心地投入工作, 因为我总觉得要做就要尽力,要不就不做.身为一名团支书,肩上的担子是比较重的,要时刻把握好同学们的思想动态,及时解决班上的一些风气问题,做好同学工作.还要负责开展好如班会,活动等一系列班级活动.我团支书的工作主要有三块: 一. 团日活动和主题班会.这一块是一项麻烦的工作,由于有时一些班会的主题并不好展开,这样就很容易导致气氛不够热烈,甚至会冷场.但是
3、既然是我的工作,那我就得认真负责.纵观入学到现在,我觉得我们的班会开展得还很令人满意,团支部的工作也比较到位.有时同学们都会觉得班会过于形式化,没有实际意义.确实有些我们有我们的风格,我们有我们的个性. 作为一名团支书,主题比较枯燥,与我们的生活也关系甚远.但是既然定了主题,大家的主题就都一样,如果别人能开好,那我们就没有落后的理由.在我们班团委的组织和监督下会上的气氛越来越好!值得一提的是,我们的每一次团日活动和班会的出勤率都很高。这不能说不是一个好成绩!随着大家对班会认识的加深,我相信我们的班会能开展得更好. 二.同学工作.这是一个必不可少的工作.这学期班上同学的班集体意识明显越来越不行了
4、.部分干部也开始松懈,这应该是我工作得不足.这个学期工作明显比上学期难开展,班上的风气也有所下 降,逃课现象也日益增加,好在近段时间抓得比较紧,才遏制了这种 不良风气.和班上不少同学谈过,了解到大家部分思想动态,整体来 说是由于班集体有部分人没带好头, 而所犯错误也没有得到相应的惩罚,故而愈演愈烈.关于这点,我会和辅导员进行联系,做到严查.争取将班级管理得更好. 三,增加同学们的政治思想觉悟,提高大家的入党的积极性! 组织大家积极向党组织靠拢!从开学以来,大家入党的意识和渴望越来越强烈! 我很高心，我们班有着精良的干部队伍. 我们的工作就像在一个大家庭里做家务,我们有种温馨的感觉,一种舒服得想
5、要睡去的感觉.因为大家的爱护,因为大家的配合,我们的工作往往能开展得相当不错.即使有些活动大家觉得枯燥无味,我们也会尽量完成上级的任务.很高兴能在一个如此的班级里当一名团支书,相信其他班干也有相同的想法.因为同学们实在太可爱了,虽也有不配合的时候,但是我们能把所有问题都搬到台面上讲,有问题我们都可以及时探讨. 我们有部分干部由于工作量比较大,常常会忙到不能按时吃饭. 累过, 苦过, 抱怨过, 连辞职的想法都有过. 不过当看到班级能拿奖, 听到兄弟班级的肯定,同学们的掌声.我们感到很欣慰,我们的努力都收到了回报,我们的付出得到了肯定. 大学在提供了良好的学习环境的同时,也为大家营造了全面发展的空
6、间.从上学期开始,在团支部的带领下班里不仅形成了良好的学风,还形成了团结友爱,互帮互助,奋发进取.的良好班风.我们团支部时刻关注同学们的思想动态,对于有困难的同学,尽可能给予我们团支部和班委会所能提供的一切帮助.切实做好班级管理工作,不放过任何一件可能导致大问题出现的小事.我们的工作采取分工合作,统一管理,深入到了同学们日常生活学习的各方各面.基本上每一块工作都有专门的负责干部.每周都有一次班干部会议,就班级一周的情况进行总结和汇报,再计划下一周的工作安排.使我们班越来越好。时间，真的很快！但是，在中心小组的导航下，我们放下了心中的重石，从新起航。中心组，一个领头羊积聚的平台。我们互相学习、互
7、相交流，让自己不断充电的舞台。希望，中心组走向更好地明天。土建1112班：怡若梦20xx年6月5日星期二 工作总结编辑推荐广播电视大学年度工作总结 广播电视大学XX年工作总结 务实求真 开拓进取 XX年我校在市委市政府和上级主管部门的正确领导下，以邓*理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持正确的办学方向，务实求真，认真贯彻落实中共中央国务院关于深化教学改革全面推进素质教育的决定和周济部长有关教育的讲话精神，切实加强学校管理，致力改善办学条件，深化教育教学改革，全面推进素质教育。一年来，学校各项工作稳步推进，推动了学校事业的发展，为我市两个文明建设作出了应有的贡献。 一、XX年工作的简单回顾 按
8、照XX年的工作计划，园满完成了各项任务，并在以下几个方面取得了明显的进展。 1社会综合治理和维稳工作扎实有效 学校成立了专门的领导小组负责社会综合治理和维稳工作，由卢树基校长亲自担任组长。在开展禁毒、拒绝邪教以及安全法纪等宣传教育方面做到有计划、有方案、有措施、有落实。同时还成立了校园安全、消防安全、宿舍管理和饭堂管理等方面的工作小组，拟定制度，落实责任。一年来未发生过任何的治安事故，得到上级部门的充分肯定，被推荐为XX年*市社会综治工作先进集体。 2招生工作继续保持良好势头 XX年中专招生优势明显，且开拓了中专连读大专、大专连读本科这样一种有效的拓宽生源的渠道，使我校全年招生人数达2642人
9、，其中大专、本科XX人，中专638人，完成了全年的招生任务，维持了学校的办学规模。 3毕业生就业指导取得较好成绩 学校安排专人负责毕业生就业指导工作，使学校就业指导工作走向规站主页上），并要求分级、科组组织学习，做到制度清晰，心中有数，全校教师形成共识，从而确保了行动的一致性。 2、进一步深化“级长负责制”和“科长问责制”，以“双向选择”激发“1+12”效应，强化了级长、科长的管理意识和创新意识，使级科组管理跃上了一个新台阶。特别是初三级，创新了级管理模式和管理思路，通过级学生会参与级的管理，让学生自主管理，从而使级的日常管理规站、教科研网站和区资源库建设成果获奖后，在校讯通应用上又获得区“优
10、秀学校”称号。 8、第二课堂活动成绩斐然，学生参加各种学科竞赛和技能比赛频频获奖，综合科组组织学生参加珠江少年报组织的“爱心献社会热血暖人间”佛山市书画大赛，我校获得组织奖（顺德区唯一获此奖的学校）。 9、切实做好初三升中备考工作，确保XX年中考在XX年的基础上稳中有升；本学年初亲自制定初三工作要求，成立升中研讨小组具体组织落实，本学期初又制定了升中备考指导，与初三老师共同研讨，并肩作战，为今年的中考打下了坚实的基础，坚信今年的中考目标一定会实现，也一定能实现。 有付出，就有收获。一年来，在上级领导的关心指导下，通过全校师生的顽强拼搏，学校取得了许多进步，获得了多项荣誉，社会美誉度不断提升；这
11、也将成为激励我们全体教职工继续奋斗的源动力。 一年来，如果说学校取得了些许成绩的话，应当归功于上级领导的关心和支持，归功于社区、家长的支持与配合，更应归功于全体老师的团结合作，和谐努力和辛勤工作。在此，我向领导和老师们表示衷心的感谢！ 顺德区初级中学工程的启动，初中招生制度的改革，教育现代化的率先实现，为我们学校的发展带来了新的希望，新的机遇和挑战，我将和老师们一道，以更加高昂的斗志，更加严谨的工作作风，按规,会查资料,会用教学课件的三会人手,循序渐进,逐步提高水平.由于大家的努力组内不仅都能使用电脑而且还有电脑高手,.大大提高了教学效率. 二、教学的常规管理是提高教学质量的关键,我们在平时的
12、管理中强化了常规管理,从加强备课入手,要求中青年教师必须写详案,老年教师可以写简案,组内的老教师都能以身作则起好带头作用,青年教师也不甘落后,他们发挥了各自的特长,使我组各年级的教学质量都比较高,为在组内形成互相学习的良好风气,按学校要求我们进行了两轮听、评课活动。互相听课巍然成风,不仅按学校要求都完成了听课任务,而且评课极为认真,互相讨论,指出不足,通过听课评课使大家都有收获。 三.实验教学是提高教学质量的关键,为此我们非常重视每节课的演示实验和每一个学生实验,不仅实验的开出率100%,而且增加了一些学生实验,将有的学生实验改成了学生实验取得了很好的教学效果,提高了学生的学习兴趣,培养了学生
13、的动手能力和团队精神. 四、配合教务处做好间周一次的备课、作业检查工作。加强教学常规研究，每周开展一次教研活动，并做好笔记。 五、积极开展校本课题研究工作，本学期我们开展了改进实验教学，提高学生探究能力的校本课题研究，并取得了初步成效。 总之，本学期在教研方面做了大量工作，并取得了可喜成绩，在今后工作中，还要下大功夫，争取更多成绩。学年度的工作总结 一、师德方面：加强修养，塑造师德， 我始终认为作为一名教师应把师德放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。学高为师，身正为去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的
14、作业情况，将他们在作业过程中出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。 五、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣， 要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简
15、单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。 六、积极推进素质教育。目前的考试模式仍然比较传统，这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上，为此，我在教学工作中注意了学生能力的培养，把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。 七、狠抓学风。学生喜欢上我的课，对该科也比较有兴趣。上课的时候比较认真，大部分学生都能专心听讲，课后也能认真完成作业。但有少数几个学生，因为怕老师责备，学习上存在的问题不敢问老师，作业也因为怕分数低而找别人的来抄，这样就严重影响了成绩的提高。对此，我狠抓学风，在班级里提倡一种认真、求实的学风，严厉批评抄袭作业的行为。与此同时，为了提高同学的学习积极性，开展了学习竞赛活动，在学生中兴起
