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1、景阳小学20132014学年度第二学期英语兴趣小组方案指导教师： 小学英语学习缺乏语言环境，学生遗忘现象比较比较严重，出现学时会、用时忘的现象，导致一部分学生成绩偏差，慢慢对英语学习失去兴趣，影响老师的正常教学。兴趣是学生的内驱力，引发学生浓厚的情感是学好英语的关键。小学是学习语言的关键时期，还未形成独立的语言系统，开展多方面的英语活动能够激起学生学习语言的兴趣，从多方面提高学生英语的综合素质，建立多方的英语环境，帮助其形成语言体系，进一步提高英语水平。学校在配合英语教学开展英语兴趣小组。旨在从英语基本能力入手，着重训练学生的听说读写的能力。一、活动重点：增加学生的词汇量，提高学生的口语和阅读
2、能力；促进学生综合语言运用能力的发展。二、活动目的：1、通过有效的课外活动，培养学生对英语及英语学习的兴趣。2、授人以渔，培养学生英语学习能力。3、养学生良好的行为习惯，形成健康的个性心理。4、提高学生的词汇量,语感,常用话题等等整体素质，为今后的比赛打好基础。三、活动内容1、学唱少儿英语歌曲、英语儿歌、做英语游戏2、英语书写强化训练3、听力训练4、课文朗读训练，词汇大比拼。5、看、听、学、讲、演英语小故事等。6、学习生活常用句型和词汇，包括问候用语、见面用语、客套用语、公共场合特定用语,常用话题等等。四、活动要求：1、小组成员必需准时到活动地点参加活动。2、每次老师布置的作业，小组成员要按时
3、完成。五、活动时间每周四下午3：40至4：10六、活动地点英语兴趣小组活动教室。七、具体安排： 时 间内 容第一周学生自我介绍，及学生唱英语歌第二周进行课文朗读训练。第三周根据话题，进行讨论，编对话及表演。第四周英语词汇大比拼训练。第五周讨论英语学习方法，让学生用英语去表达，做1-2分钟的口语表达第六周自由对话（用英语交流）第七周介绍自己的喜好、家庭及朋友第八周谈谈自己的课余生活第九周学唱经典英文歌曲第十周经典外国电影欣赏第十一周英语游戏，如猜谜、猜词等第十二周介绍英语国家的民族风情、文化特色第十三周英语话剧扮演第十四周英语书写强化训练第十五周学习生活常用句型和词汇第十六周看、听、学、讲、演英语小故事 有效的课外活动是用丰富多彩的游戏、对话、竞赛来提高学习积极性，更重要的是把阶段性的英语知识加以总结，为英语语言的信息加工提供机会。每举行一次活动，学生就多一次重新考虑和寻找材料之间内在联系的机会，使一些新的信息与原有的知识相联系，把所有的孤立知识条理化、系统化。
