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1、二(2)班评价机制一、学习章(一)、作业表现1、回家作业语文:听写作业累积得到五颗星,得一面小红旗预习、背诵课文累计得到五颗星,得一面小红旗。额外作业根据实际情况奖励数学:作业完成情况累计得五颗星,得一面小红旗。 识记内容更据学生情况奖励2、在校作业语文:课堂作业全对得一颗小红星,书写累积得五颗星得一面小红旗。 听写全对的得一颗小红星,书写漂亮再加一颗小红星。语文测试优秀者得一颗。数学:口算过关时做得既快既对的得一颗。数学测试优秀者得一颗。(二)、课堂表现(主要由任课老师颁发,做到及时反馈)1、上课状态认真,积极回答问题得一颗。2、回答问题声音响亮,有自信得一颗。3、认真听老师讲课,听同学回答
2、得一颗。4、不东张西望,不说话,不做小动作得一颗。二、习惯章1、红领巾平整、干净得一颗,没有戴扣一颗。2、抽屉干净整齐、下抽屉摆放整齐,没有垃圾得一颗。(放学前10分钟检查,负责,一个星期都优秀者得两颗小红星)3、桌面干净,没有铅笔划痕得一颗。(一周检查一次)4、放学时,排队迅速、安静得一颗。(由排队领头者检查)5、下课的时候玩游戏、看书,不大声喊叫,不追逐打闹得一颗。6、课前唱歌表现好的同学得一颗。7、拿书、放书时做到轻拿轻放,摆放整齐得一颗。(学习委员负责)8、体育课课排队时,静、齐、快得一颗。9、出操时动作快、排队整齐、走路有精神得一颗。10、做早操时动作有力、态度认真得一颗。11、眼保健操不说话认真做,不做其他事情得一颗。(体育委员检查)三、卫生章1、课间(上午两节课后、下午两节课后)地面没有纸屑、橡皮屑得一颗。(卫生委员负责检查)2、中午值日认真完成得一颗。(卫生委员负责)3、早上搞卫生,中午搞卫生认真值日得一颗。4、随手捡垃圾得到老师表扬得一颗。5、个人卫生干净者得一颗。(老师根据实际情况)四、纪律章1、不迟到、不旷课得一颗星。2、集会活动时安静、认真参与、不说话、打闹者得一颗。3、劳动积极、认真得一颗。