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1、 教学准备 1. 教学目标 1 初步学会用酸碱指示剂检验溶液的酸碱性。2 初步学会用pH试纸测定溶液的酸碱度。2. 教学重点/难点 初步学会用pH试纸测定溶液的酸碱度。3. 教学用具 烧杯、试管、研钵、玻璃棒、纱布。 蒸馏水、酒精、酚酞溶液、石蕊溶液、pH试纸、紫甘蓝、胡萝卜、土壤样品。,多媒体设备4. 标签 教学过程 活动导入实验的步骤1自制酸碱指示剂:自己选择植物的花瓣或果实,在研钵中捣烂,加入浸泡,用纱布将浸泡出的汁液挤出。2选择实验室或生活中的几种溶液,进行下列实验:3.测土壤样品的酸碱度将土壤样品与蒸馏水按1:5的质量比混和,静置。用pH试纸测澄清液体的pH=_。讨论:1.哪种植物的
2、花瓣或果实能用来作酸碱指示剂_,选择的理由是_。2溶液的酸碱度在生活中有哪些应用? 课后习题 单选题1 从甲、乙、丙、丁四个不同地区取土样进行分析,测得它们的近似pH如下其中酸性最强的是()A.甲7.1 B.乙4.9 C.丙6.8D.丁2、 “测土选种”是现代农业常用的科学方法,取武当山特区某村土壤浸出的溶液,加入无色酚酞溶液后显红色下表为四种农作物适宜生长的pH值范围,你认为该村土壤比较适宜种植的农作物是() A.玉米 B.茶树 C.水稻 D.马铃薯3 测定溶液的酸碱性强弱,应当选用()A.石蕊试纸 B.pH试纸 C.滤纸 D.酸碱指示剂4 在生活、生产和科学研究中,常用pH试纸测定溶液的p
3、H以下测定操作正确是()A.将被测液滴到放在玻璃片上的pH试纸上,显色后,与标准比色卡比较 B.将pH试纸直接投入被测液中,显色后,取出与标准比色卡比较 C.先用少量水湿润试纸,后滴上被测液,显色后,与标准比色卡比较 D.先用蒸馏水清洗滴管,随后吸取被测液滴到试纸上,显色后,与标准比色卡比较5某化验员用pH试纸测定两种溶液的pH,若A溶液的pH为1,B溶液的pH为7,则A、B两溶液使pH试纸呈现的相应颜色为()A.红、黄 B.黄、红 C.黄、蓝 D.红、蓝6要测定某水样的酸碱度可选用()A.石蕊试液 B.酚酞试液 C.pH试纸 D.碳酸钠溶液7 对过滤后的溶液进行测定,发现该水样呈酸性,则该水样的pH()A.大于7 B.小于7 C.等于7 D.无法确定8 流向秦淮河的河流众多,某化学兴趣小组用洁净的塑料瓶分别从甲、乙、丙、丁四条河流中,取回一定量的水样进行研究经测定,甲、乙、丙、丁四条河流的水样pH如图所示,则河水呈碱性的河流是()A.甲 B.乙 C.丙 D.丁