[精选]职校春季的学生处工作计划

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1、职校春季的学生处工作计划 一、工作职责 1、王有为:学生处主任,主持学生处全面工作。 负责招生就业、助学奖学、网站多媒体、班主任评优等工作。 2、黎永波:学生处副主任,协助学生处主任工作。 负责德育安全、体健、防流控辍、文明班评比等工作。 3、骆建红:助学金平台技术员,兼协助办公室工作。 二、设想思路 1、整改、完善四大管理方案:招生管理方案、文明班“周评+期评”评比方案、防流控辍管理方案、德育管理期评综合意见。折算分数,纳入绩效方案。 2、拓展招生思路,整改、美化招生简章、画报、横幅、广告,成立招生专干小组,统一培训、规站,健全网络信息中心,更发挥网络信息在招生方面莫大的宣传辅助作用。 三、

2、具体措施(每月行事历) 2月份: 1、寒假值班,配合学前教育专业评估筹备工作。 2、在全国各大网站、论坛、博客、qq空间发布招生简章,充分利用网络信息力量,宣传学校。 3、多渠道动员、跟进有意向报读的新生,力争招到更多新生。 4、督促计算机组做好电脑室的检查、维护,确保电脑机房正常运作。 5、拟订交通安全整治方案,悬挂宣传横幅、,创建安全和谐校园。 6、拟定新学期工作计划。 7、学生返校、报到、注册、开学典礼、颁奖。 8、未回校学生情况调查、统计。 9、配合总务处组织舍长、住宿生会议,聘请专业教官协助宿舍管理。 10、仪容仪表初查:耳环、拖鞋、长头发等。 3月份: 1、个别新生专业调整,配合总

3、务处进行宿舍调整。 2、防流控辍统计,年初报表统计,新生信息表采集、录入。 3、召开学校保安、教官德育安全专题会议,并聘请校外法制副校长主讲交通安全专题报告会。 4、配合学前教育专业评估工作,相关实训室的建设。 5、安排12级电梯、服装、会计、计算机、幼师专业顶岗实习、就业。 6、探索、洽谈校企合作新模式,提高学生的实训操作综合能力。 7、班主任研讨会,听取班主任新学期的心声,探索创新的班级管理。 8、启动“环保、安全”系列活动,学生团干配合值日,严格请假制度,实行校门半封闭式管理。 9、重新设计、美化招生简章,开始计划初中学校的招生宣传工作。 10、汇总、统计值日检查数据,评出3月份文明班、

4、文明宿舍。 4月份: 1、全力配合学前教育专业评估迎检工作。 2、开始区外初中秋季招生宣传工作。 3、收集、统计、审核申报国家助学金免学费的学生材料。 4、采纳班主任的建议,修改、完善班级管理相关方案。 5、仪容仪表检查,并杜绝学生抽烟、脚踩石凳等不良现象。 6、配合总务处排查水电安全、宿舍刀具等安全防站,继续秋季招生宣传工作。 4、督促计算机组维护电脑室,确保学生顺利上机。 5、协助班主任家访、电访,做好学困生的转化工作。 6、检查各班主题班会的开展情况,推出优质活动公开课。 7、布置、收集班主任工作总结、德育工作总结。 8、安排12级学前教育等专业的学生顶岗实习、就业。 9、汇总、统计值日

5、检查数据,评出5月份文明班、文明宿舍。 6月份: 1、跟进已经宣传招生的初中学校,迎接初中有意向报读的学生参观学校。 2、召开学生干部、学生代表会议,了解学生心声。 3、完善班级管理期评综合意见。 4、继续加强学生仪容仪表、拖鞋等日常行为规站多媒体、评优等工作。2、黎永波:学生处副主任,协助学生处主任工作。负责德育安全、体健、防流控辍、文明班评比等工作。3、骆建红:助学金平台技术员,兼协助办公室工作。二、设想思路1、整改、完善四大管理方案:招生管理方案、文明班“周评+期评”评比方案、防流控辍管理方案、德育管理期评综合意见。折算分数,纳入绩效方案。2、拓展招生思路,整改、美化招生简章、画报、横幅

6、、广告,成立招生专干小组,统一、规站,健全网络信息中心,更发挥网络信息在招生方面莫大的宣传辅助作用。三、具体措施(每月行事历)2月份:1、寒假值班,配合学前教育专业评估筹备工作。2、在全国各大网站、论坛、博客、QQ空间发布招生简章,充分利用网络信息力量,宣传学校。3、多渠道动员、跟进有意向报读的新生,力争招到更多新生。4、督促计算机组做好电脑室的检查、维护,确保电脑机房正常运作。5、拟订交通安全整治方案,悬挂宣传横幅、,创建安全和谐校园。6、拟定新学期工作计划。7、学生返校、报到、注册、开学典礼、颁奖。8、未回校学生情况调查、统计。9、配合总务处组织舍长、住宿生会议,聘请专业教官协助宿舍管理。

7、10、仪容仪表初查:耳环、拖鞋、长头发等。3月份:1、个别新生专业调整,配合总务处进行宿舍调整。2、防流控辍统计,年初报表统计,新生信息表采集、录入。3、召开学校保安、教官德育安全专题会议,并聘请校外法制副校长主讲交通安全专题报告会。4、配合学前教育专业评估工作,相关实训室的建设。5、安排12级电梯、服装、计算机、幼师专业顶岗实习、就业。6、探索、洽谈校企合作新模式,提高学生的实训操作综合能力。7、班主任研讨会,听取班主任新学期的心声,探索创新的班级管理。8、启动“环保、安全”系列活动,学生团干配合值日,严格请假制度,实行校门半封闭式管理。9、重新设计、美化招生简章,开始计划初中学校的招生宣传

8、工作。10、汇总、统计值日检查数据,评出3月份文明班、文明宿舍。4月份:1、全力配合学前教育专业评估迎检工作。2、开始区外初中秋季招生宣传工作。3、收集、统计、审核申报国家助学金免学费的学生材料。4、采纳班主任的建议,修改、完善班级管理相关方案。5、仪容仪表检查,并杜绝学生抽烟、脚踩石凳等不良现象。6、配合总务处排查水电安全、宿舍刀具等安全防站,继续秋季招生宣传工作。4、督促计算机组维护电脑室,确保学生顺利上机。5、协助班主任家访、电访,做好学困生的转化工作。6、检查各班主题班会的开展情况,推出优质活动公开课。7、布置、收集班主任、德育工作总结。8、安排12级学前教育等专业的学生顶岗实习、就业

9、。9、汇总、统计值日检查数据,评出5月份文明班、文明宿舍。6月份:1、跟进已经宣传招生的初中学校,迎接初中有意向报读的学生参观学校。2、召开学生干部、学生代表会议,了解学生心声。3、完善班级管理期评综合意见。4、继续加强学生仪容仪表、拖鞋等日常行为规站多媒体、班主任评优等工作。 2、黎永波:学生处副主任,协助学生处主任工作。 负责德育安全、体健、防流控辍、文明班评比等工作。 3、骆建红:助学金平台技术员,兼协助办公室工作。 二、设想思路 1、整改、完善四大管理方案:招生管理方案、文明班“周评 期评”评比方案、防流控辍管理方案、德育管理期评综合意见。折算分数,纳入绩效方案。 2、拓展招生思路,整

10、改、美化招生简章、画报、横幅、广告,成立招生专干小组,统一培训、规站,健全网络信息中心,更发挥网络信息在招生方面莫大的宣传辅助作用。 三、具体措施(每月行事历) 2月份: 1、寒假值班,配合学前教育专业评估筹备工作。 2、在全国各大网站、论坛、博客、qq空间发布招生简章,充分利用网络信息力量,宣传学校。 3、多渠道动员、跟进有意向报读的新生,力争招到更多新生。 4、督促计算机组做好电脑室的检查、维护,确保电脑机房正常运作。 5、拟订交通安全整治方案,悬挂宣传横幅、标语,创建安全和谐校园。 6、拟定新学期工作计划。 7、学生返校、报到、注册、开学典礼、颁奖。 8、未回校学生情况调查、统计。 9、

11、配合总务处组织舍长、住宿生会议,聘请专业教官协助宿舍管理。 10、仪容仪表初查:耳环、拖鞋、长头发等。 3月份: 1、个别新生专业调整,配合总务处进行宿舍调整。 2、防流控辍统计,年初报表统计,新生信息表采集、录入。 3、召开学校保安、教官德育安全专题会议,并聘请校外法制副校长主讲交通安全专题报告会。 4、配合学前教育专业评估工作,相关实训室的建设。 5、安排12级电梯、服装、会计、计算机、幼师专业顶岗实习、就业。 6、探索、洽谈校企合作新模式,提高学生的实训操作综合能力。 7、班主任研讨会,听取班主任新学期的心声,探索创新的班级管理。 8、启动“环保、安全”系列活动,学生团干配合值日,严格请

12、假制度,实行校门半封闭式管理。 9、重新设计、美化招生简章,开始计划初中学校的招生宣传工作。 10、汇总、统计值日检查数据,评出3月份文明班、文明宿舍。 4月份: 1、全力配合学前教育专业评估迎检工作。 2、开始区外初中秋季招生宣传工作。 3、收集、统计、审核申报国家助学金免学费的学生材料。 4、采纳班主任的建议,修改、完善班级管理相关方案。 5、仪容仪表检查,并杜绝学生抽烟、脚踩石凳等不良现象。 6、配合总务处排查水电安全、宿舍刀具等安全防站,继续秋季招生宣传工作。 4、督促计算机组维护电脑室,确保学生顺利上机。 5、协助班主任家访、电访,做好学困生的转化工作。 6、检查各班主题班会的开展情

13、况,推出优质活动公开课。 7、布置、收集班主任工作总结、德育工作总结。 8、安排12级学前教育等专业的学生顶岗实习、就业。 9、汇总、统计值日检查数据,评出5月份文明班、文明宿舍。 6月份: 1、跟进已经宣传招生的初中学校,迎接初中有意向报读的学生参观学校。 2、召开学生干部、学生代表会议,了解学生心声。 3、完善班级管理期评综合意见。 4、继续加强学生仪容仪表、拖鞋等日常行为规站,健全收集信息中间,更发挥收集信息在招生方面晚大年夜的宣传帮助感化。 1、整改、完美四大年夜治理筹划:招生治理筹划、文明班“周评 期评”评选筹划、防流控辍治理筹划、德育治理期评综合看法。折算分数,纳入绩效筹划。 4、督促计算机组做好电脑室的检查、保护,确保电脑机房正常运作。 5、狠抓学诞辰常行动规站多媒体、班主任评优等工作。 8、督促各班开展环保、安然主题班会,合营团委响应的专题墙报评选, 3、收集、统计、审核申报国度助学金免膏火的学生材料。 9、开展丰富多彩的师生体裁晃

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