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1、班级人才培养方案（参考模板）一、班级概况（一）班级基本情况（要求：班主任在全面了解班级基本情况的前提下，对班级总体情况进行整体阐述。）（二）班级情况分析（要求：班主任从学生的学习兴趣、学习能力、自我行为习惯的养成、性格、爱好、特长等方面，对班级学生进行仔细的分析研究，并在此基础上结合班级特点，制定出符合班级实情，具有班级特色的班级培养方案。二、培养目标（要求：从区域经济社会发展和行业人才培养需求出发，立足班级对学生学习兴趣、学习能力，专业知识掌握及综合素质提高及职业发展能力培养的总体要求和具体采取的措施，重点突出学生个性化发展的培养和自律意识的养成。综合确定本班级人才培养的目标。）三、培养要求
2、（要求：根据班级培养目标，从班级培养实际和班级特色出发，结合专业培养规格，提出学生具体的学习兴趣、学习能力的培养要求和应达到的专业培养规格及综合素质及职业发展能力的培养标准。）（一）学习兴趣及学习能力养成1.2.（二）专业培养规格1. 毕业生应掌握以下知识（1）（2）2. 毕业生应具备以下能力职业基础能力:（1）（2）专业核心能力:（1）（2）（三）综合素质及职业发展能力培养（1）（2）四、培养模式（要求：强调班级人才培养和专业人才培养相互融合的人才培养模式的构架。让班级学生在普遍达到专业人才培养基本要求的前提下，结合班级和学生实际与特点，依据班级人才培养方案，开展学生综合素质及职业发展核心能
3、力的培养。）五、学制、学分与学历（说明：学院将逐步推行学分制教学改革，目前根据教学工作实际，实行学年制与学分制相结合的教学管理形式。）学院目前实行的学制为三年（或两年、五年）。本班级为年制专业班级。分六个（或四个、十个）学期进行。教学周分别为：第一学期16周、第二至第五（或九）学期为20周，最后一学期为17周。其中，第一学期安排入学教育3周（两年制体改班2周）；三年（或五年）制公安专业中间学期安排公安工作见习18周；三年制专业第六学期（或五年制专业第十学期）安排毕业顶岗实习15周（两年制体改班第三、四学期安排毕业顶岗实习30周），毕业教育1周；为学生顺利走上工作岗位打好基础。（详见附表5-1）
4、附表5-1：主要教育培养环节周数分配表目数周期学项主要课程教学考试校内实践周入学教育公安工作见习毕业顶岗实习驾驶课训练专业综合演练体能训练毕业教育寒暑 假期 公安 工作 见习合计一11113节 假 日 或 寒 暑 假 *贯穿始终*16二18115*20三181120四1818五18111321六15116总 计674431815/1/15*113注：1.“*”表示驾驶培训课和寒暑假公安工作见习不占用课内学时，不计入总周数，其中驾驶培训课安排在节假日或寒暑假进行。2.体能训练贯穿整个教学过程，不占用课内学时，以体能达标为训练目标，并进行严格考核。3.专业综合演练在校最后学期最后一周安排进行。学分
5、制将初步试行三元学分制，包括理论知识学分、专业技能学分、综合素质学分三类。学院将根据教学实际和要求，确定不同专业每学期各学分类型中的一定课程实行学分制教学。学生在规定的修业年限内修完方案规定的全部课程，考核合格，完成业务实践任务，取得相应的学分，思想品德修养操行评定合格，并取得相关执业资格证书，符合毕业要求，准予毕业，颁发专业专科毕业证书。六、培养设置与规划设计（一）培养设置本方案设置四个人才培养平台，即：新生入学教育平台、课程体系学习平台、综合素质拓展及职业发展能力培养平台、自律意识及职业精神养成平台。通过四个平台的贯穿和实施，形成以课程体系学习平台为核心，以新生入学教育平台为基础，以综合素
6、质拓展及职业发展能力培养平台为根本，以自律意识及职业精神养成平台贯穿培养全过程的班级人才培养方案。充分发挥班主任负责、学生自律、领导联点、党员联系、教师参与“五位一体”人才培养模式的全员育人功能。更好的把“警学结合、校局合作、顶岗实习”专业人才培养模式融入到“五位一体”全员育人的人才培养模式中。主要培养设置平台及学年制与学分制分配安排：培养方案中设置的四个培养平台在实施过程中按照学年制+学分制共同执行。各班级人才培养方案应根据学院初步划分的课程所属类型进行设置和选择，保证按照培养要求完成学年制规定的考核课程门数，并修完学分制规定的学时学分课程，达到学分要求。（学年制在校学习教学周数及总课时量详
7、见附表6-1）附表6-1. 学年制在校学习教学周数及总课时量表 项目专业类别学年制教学周数及总课时二年制三年制五年制教学周总课时教学周总课时教学周总课时公安类专业3711106519501394170法律类专业/802400/备注公安类专业:二年制:教学周37周（19+18周），总课时1110课时（37周30课时/周）.三年制:（13级）教学周65周（11+18+18+18周），总课时1950课时（65周30课时/周）。五年制：教学周139周（13+18+18+18+18+18+18+18周），总课时4170课时（139周30课时/周）。法律类专业:三年制：（13级）教学周80周（11+18+
8、18+18+15周），总课时2400课时（80周30课时/周）。学分是以课程（含实践课程）在教学计划中的课时数为主要依据，原则上每18课时按1 学分计算，1-6课时计0.3学分，7-12课时计0.6学分，13-17计0.9学分；入学教育、校内实践周、校外公安工作见习及顶岗实习、毕业教育等，以1周计1学分。各专业类学年制应完成学时学分分配详见附表6-2。附表6-2. 学年制应完成学时学分分配表 项 目专业类别学分制应完成学时学分二年制三年制五年制综合素质学分自律职业学分其它学分奖惩学分综合素质学分自律职业学分其它学分奖惩学分综合素质学分自律职业学分其它学分奖惩学分公安类专业16540+22984
9、2+3641246+4法律类专业/46825+3/备注公安类专业：二年制：综合素质拓展平台为选修课及专题讲座计16学分；自律意识及职业精神养成平台贯穿始终为限选课，最低应计5学分；其它学分为40学分，其中：新生入学教育训练计2学分、校内实践周2学分、顶岗实习36学分（含毕业教育1学分）；奖惩学分最低+2分。三年制：（13级）综合素质拓展平台为选修课及专题讲座计29学分；自律意识及职业精神养成平台贯穿始终为限选课，最低应计8学分；其它学分为42学分，其中：新生入学教育训练计4学分、校内实践周4学分、公安工作见习18学分、顶岗实习15学分、毕业教育1学分；奖惩学分最低+3分。五年制：综合素质拓展平
10、台为选修课及专题讲座计64学分；自律意识及职业精神养成平台贯穿始终为限选课，最低应计12学分；其它学分为46学分，其中：新生入学教育训练计4学分、校内实践周8学分、公安工作见习18学分、顶岗实习15学分、毕业教育1学分；奖惩学分最低+4分。法律类专业：三年制：（13级）基础学分为46学分，其中：综合素质拓展平台为选修课计36学分；自律意识及职业精神养成平台贯穿始终为限选课，最低应计8学分；其它学分为25学分，其中：新生入学教育训练计4学分，校内实践周5学分，顶岗实习15学分，毕业教育1学分；奖惩学分最低+3分。1. 新生入学教育平台即新生入学之初开展的各项教育训练；同时班主任要正确指导每个学生
11、配合班级人才培养方案制定个性化学习方案（含职业生涯规划）。重点要体现如何培养学生的学习兴趣，如何培养学生自主学习能力。新生入学教育为各专业必修课程平台设置。各班级必须纳入班级人才培养方案之中，集中统一由学生处及教务处安排设置。新生入学教育训练（三年、五年制）共安排3周封闭式教育训练（两年制体改班为2周），每天6课时，合计126课时。除每周日下午安排学生休整（合计6课时），新生摸底考试2课时外，实际授课118课时（计入总学时数）。主要围绕政治思想教育与专业思想教育、警察意识养成与警察核心价值观教育、规章制度及法纪教育、军事理论及军事训练、实地参观及其他相关课程教育等设置内容模块。（新生入学教育课
12、时分配详见附表6-3）附表6-3. 新生入学教育平台课时分配表设置平台模块序号课程名称学时分配学期周学时分配备注合计讲授实践一二三四五六131818181815新生入学教育平台培养设计模块1政治思想与专业思想教育880共安排3周封闭式教育训练，每天6课时合计126课时。每周日下午学生休整（合计6课时），摸底考试2课时，实际授课118课时。注：两年制体改班为78课时2警察意识培养与忠诚教育4403规章制度与法纪教育121204军事理论与军事训练8210725相关知识教育1284合计学时1184276计入总学时数2. 必修课程体系学习平台（要求：各专业必修课程体系学习平台中所包含的课程体系模块，系
13、各专业统一要求必须开设的规定动作，为必修课程。学院统一提供匡算出课时量、各平台课时比例及基本课程门数（包括必开的课程名称及部分规定课时数），其余内容由班主任及专业带头人和教学团队结合班级情况共同研究设置及核算。）必修课程体系学习平台包括通识课平台（含文化素养模块、职业基本知识模块）和专业课平台（含警务技能模块、专业基础课模块和专业主干课模块）两大平台五个模块。（必修课程体系课时量分配详见附表6-4）附表6-4. 必修课程体系课时量分配表 项目专业类别必修课课时量二年制（814课时）三年制（1430课时）五年制（3058课时）通识课平台专业课平台通识课平台专业课平台通识课平台专业课平台公安类专业32648857285812241834法律类专业/7041056/备注公安类专业：二年制：“两平台五模块”合计课时量814课时（37周22课时/周），通识课平台占合计课时量40%（326课时）以内，专业课平台占合计课时量60%（488课时）以内，其中警务技能模块25%（122课时以内）。三年制：（13级）“两平台五模块”合计课时量1430课时（65周22课时/周），通识课平台占合计课时量40%（572课时）以内，专业课平台占合计课时量60%（858课时）以内，其中警务技能模块25%
