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1、1航天员专用的小分子团水具有饮用量少、在人体内储留时间长、排放量少等特点航天员一次饮用125mL小分子团水，可维持人体6h正常需水量下列关于小分子团水的说法中正确的是 A水分子的化学性质被改变了 B小分子团水中水分子间没有间隙 C小分子团水中水分子停止了运动 D小分子团水的部分物理性质与普通水有所不同2下列突发事故的处理措施正确的是A实验中如浓硫酸不慎沾到皮肤上，应迅速用水冲洗B眼睛里不小心溅进NaOH溶液，可立即滴入稀盐酸来中和C有小孩不慎跌入富含二氧化碳的深洞中，应立即下洞救人D厨房中煤气泄漏出现较大气味，应立即关闭气阀，打开门窗3下表中，除去物质所含杂质的方法正确的是 选项物质所含杂质除
2、去杂质的方法ANaCl溶液NaOH加入稀硫酸至pH等于7BCuO粉末C加入过量稀盐酸，充分反应CN2气体O2将气体缓缓通过灼热的铜网DKCl溶液CuCl2加入适量铁粉4为研究二氧化碳与氢氧化钠是否发生反应，小兵同学设计的下列方案不可行的是5下列实验操作中正确的是 A用排水法收集满氧气的集气瓶应在水面下用玻璃片盖好，取出正放在桌面上B用试管夹夹试管给试管里液体加热时，不要移动试管，以防液体溅出C制作过滤器修剪滤纸时，使滤纸边缘和漏斗边缘相齐D不慎将酸溅在皮肤上，应用氢氧化钠溶液去中和6如右图所示是X、Y、Z三种物质的溶解度曲线在某温度下，把三种物质各25g，分别溶解在等质量的水中，所得三种溶液都
3、恰好饱和，则所需水的质量应是 A100g B150g C200g D无法计算7双球洗气管常用于气体除杂、干燥、吸收(可防倒吸)等实验.为吸收某气体并检验其性质进行图中实验，发现紫色石蕊试液变色请根据表中的数据判断左方进入的气体可能是O2HClH2CO2通常情况下，1体积水能吸收的气体的体积0.0315000.0181AO2 BHCl CH2 DCO28分别将一束质量为m的光亮洁净的铜丝在空气中加热至红热，再迅速插入到下列的某物质中，然后取出洗涤、干燥；如此重复操作数次，最后称得“铜丝”质量为假设在上述过程中，能发生的反应都进行得非常完全，则对操作前后的铜丝质量关系表述正确的是 A一氧化碳(高温
4、)，m= BNaOH溶液，mCKNO3溶液，m D稀硫酸，m9下列说法不正确的是 ANaOH和MgO的混合物中氧的质量分数为40，NaOH和MgO的质量比为任意值B一定量的氯化钠溶液恒温蒸发5g水，析出a g晶体；再蒸发5g水，又析出b g 晶体，a与b一定相等C已知金属活动性越强其对应碱的碱性越强，则NaOH碱性强于Mg(OH)2D将98的浓H2SO4稀释成49的稀H2SO4，加入水的质量与浓硫酸质量一定相等10下列括号中的物质是除去杂质所需的药品，其中错误的是ANaCl中有杂质Na2SO4(氯化钡) BFeSO4中有杂质CuSO4(铁粉)CCO2中有少量CO(灼热的氧化铜) DSO2中有少
5、量HCl气体(氢氧化钠溶液)11科学家发现某些原子具有放射性，即原子能自动地放射出一些固定的粒子当一种元素的原子A经过放射变化后，结果变成了另一种元素的原子B据此推断下列说法正确的是 AA一定是放射了中子 BA和B相对原子质量一定相等CA和B在元素周期表中处于同一位置 DA一定是放射了质子12下列四个图象，分别对应四种操作过程，其中正确的是 A向氢氧化钠溶液中加入水 B某温度下，向接近饱和的氯化铵溶液中加入氯化铵晶体C向氯化铜和盐酸的混合溶液中加入过量氢氧化钡溶液D向两份同体积和相同质量分数的足量的盐酸溶液中分别加入同质量的铁粉和镁粉13酶是一类重要的蛋白质能催化生物体内的反应。某同学用查阅资
6、料的方法研究pH对某种酶催化活性的影响结果如图所示。据图推测，这种酶催化活性最佳的pH约为ApH=0 B1pH6C65pH8 D10pH1414实验室里不同化学试剂的保存方法不尽相同，NaOH溶液 大理石 NaCl溶液稀硝酸（硝酸见光易分解）4种试剂，通常各自存放在下列图示的某种试剂瓶中，按照试剂瓶的顺序存放试剂序号正确的是 A B C D15用括号中的试剂除去下列物质中所含杂质，所用药品错误的是ANaOH溶液中混有Na2CO3(稀硫酸) BNaCl溶液中混有Na2SO4 (BaC12溶液)CKCl溶液中混有K2CO3(稀盐酸) DCO2中混有CO(Fe2O3高温)16下列说法中错误的是A原子
7、团在化学反应中一般是不可分割的 B质子数相同的粒子不一定是同种元素的粒子C同种元素在同一种化合物中可显示不同的化合价D微粒失去电子一定变为阴离子17新的交通法加大了对“酒后驾车”的处罚力度 。交警常用装有重铬酸钾（K2Cr2O7）溶液的仪器检测司机是否酒后驾车，其原理是红色的重铬酸钾溶液遇到酒精后生成蓝绿色的物质。下列有关该检测的说法错误的是 A该变化为化学变化 B重铬酸钾中铬元素的化合价为 +3C说明乙醇具有挥发性 D说明分子是不断运动的18臭氧（O3）能够吸收紫外线保护地球上的生物，打雷放电时，空气中有极少量氧气会转化成20世纪20年代，就有人预言可能存在由4个氧原子组成的氧分子(O4)，
8、但一直没有得到证实。最近，意大利一所大学的科学家使用普通氧分子和带正电的氧离子制造出了这种新型氧分子，并用质谱仪探测到了它的存在。下列叙述中正确的是AO4是一种新型的化合物 B一个O4分子中含有2个O2分子CO4和O2的性质完全相同 DO4和O2混合形成的是混合物19已知元素周期表中第三周期各元素原子结构示意图如下，下列分析错误的是A在此周期中，各元素原子的核外电子层数都是三层B在此周期中，各元素的原子结构随核电荷数的递增，最外层电子数从1个递增到8个C在此周期中，各元素原子在化学反应中都易得到电子，形成带负电荷的阴离子D可预测原子序数为19的元素原子的电子层数是四层20在“碳酸氢铵分解产物的
9、检验”实验设计中，同学们有如下新的设计方案(固定装置已略去)，其中能同时测出氨气和二氧化碳气体的装置是21胆矾（CuSO45H2O）是一种常见的化学药品，下列关于胆矾的说法错误的是A. CuSO45H20是纯净物 B.胆矾溶液中铜离子和硫酸根离子的电荷总数相等C.游泳池的池水中往往定期加一些胆矾，是因为铜离子有一定的杀菌作用D.金属钠放入胆矾溶液中有红色的铜被置换出22下列关于溶液的说法错误的是A饱和溶液析出晶体后，其溶质的质量分数可能不变B某KNO3溶液在室温下蒸发5g水析出a g晶体，再蒸发5g水又析出bg晶体，则abC一种溶液和一种固体反应，反应后溶液的质量和参加反应的物质的总质量不一定
10、相等D同种溶质的饱和溶液，一定比它的不饱和溶液的溶质质量分数大23如下图所示，在等臂杠杆两端各系一个等质量的铁球，调平后将球分别浸没在等质量、等质量分数的稀H2SO4和CuSO4溶液中，过一段时间后，杠杆将会A左端上翘 B右端上翘 C保持平衡 D无法判断24向氯化铜和盐酸的100g混合溶液中，逐滴加入溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液，参加反应的氢氧化钠溶液质量和生成沉淀的质量关系如图，仅考虑沉淀为氢氧化铜。则下列说法正确的是： A. P点溶液中的溶质只有一种B. M点溶液中氯化钠的质量比P点溶液中氯化钠的质量小C. 整个反应中，氯离子个数不变D.沉淀完全时，m1的数值为8025有一包固体粉末
11、，可能含有碳酸钠、硫酸钠、硝酸钡、氯化钾和氯化铜中的一种或几未确定其组成，进行如下实验：（1）取该固体粉末少量，加足量水，搅拌，静置，得到白色沉淀，上层为无色溶液；（2）过滤，在白色沉淀中加入足量稀硝酸，白色沉淀有一部分溶解，且有无色气体产生。依据上述实验对原固体粉末的判断正确的是A一定含有碳酸钠、硫酸钠、硝酸钡、氯化钾，可能含有氯化铜B一定含有碳酸钠、硫酸钠、硝酸钡，一定不含氯化铜，可能含有氯化钾C一定含有碳酸钠、硫酸钠、硝酸钡，可能含有氯化铜；氯化钾D一定含有碳酸钠、硝酸钡，一定不含硫酸钠、氯化铜，可能含有氯化钾26在生活、生产和科学研究中，常用pH试纸测定溶液的pH以下测定操作正确的是A
12、将被测液滴到放在玻璃片上的pH试纸上，显色后，与标准比色卡比较B将pH试纸直接投入被测液中，显色后，取出与标准比色卡比较C先用少量水湿润试纸，后滴上被测液，显色后，与标准比色卡比较D先用蒸馏水清洗滴管，随后吸取被测液滴到试纸上，显色后，与标准比色卡比较27如图所示实验，装置中出现的现象是A铁丝不变化B铁丝逐渐消失C试管中的液面不变化D试管中的液面上升28欲证明生石灰中含有石灰石，最简单的方法是A加热 B加水，通入CO2 C加碳酸钠溶液 D滴加稀盐酸29在实验室用盐酸与氢氧化钠溶液研究中和反应时，看不到明显的实验现象下一步做法应为：放弃对此问题的研究；挪用其他人的实验结果；实验前向氢氧化钠溶液中
13、滴加两滴酚酞试液；改用氢氧化铜与稀硫酸反应其中正确的是 A B C D30向装有50g稀硫酸的小烧杯中，不断慢慢滴加10的Ba(OH)2溶液至过量有关量的变化情况见下图(横坐标表示氢氧化钡溶液的质量，纵坐标表示小烧杯中量的变化)其中肯定不正确的是 31重金属离子有毒性实验室有甲、乙两种废液，均有一定毒性甲废液经化验呈碱性，主要有毒离子为Ba2+，如将甲、乙两废液按一定比例混合，毒性明显降低乙废液中可能含有的离子是ACu2+和SO22 BCu2+和Cl CK+和SO42 DAg+和NO332向AgNO3、Cu(NO3) 2、Zn(NO3) 2的混合溶液中加入一些铁粉，反应完全后过滤，下列情况不可能存在的是 A滤纸上有Ag、Cu、Fe，滤液中Zn2+、Fe2+B滤纸上有Ag、Cu，滤液中Zn2+、Fe2+C滤纸上有Ag、Cu，滤液中Zn2+、Fe2+、Cu2+D滤纸上有Ag、Cu、Fe，滤液中Zn2+、Fe2+、Cu2+33下列各组物质能大量共存并形成无色溶液的是ANaCl、KOH、MgSO4 BK2S
