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1、花儿朵朵教学反思读后感 花儿朵朵教学反思读后感 花儿朵朵是一首由欣赏曲快乐的啰嗦主题词而来的一首歌曲，歌中将儿童比做盛开的花朵，表现出儿童活泼，健康，向上的形象。本课我设定的.教学目标是能够用活泼，有弹性的声音演唱花儿朵朵能跟老师模唱旋律，提高一定的音乐感知力，为了完成我的教学目标，我重点 _了几个环节： 1，导入环节 这是一首彝族民歌，学生对这些少数民族的风土人情比较陌生，在课的导入环节，我用 多媒体展示了彝族的风土人情和他们载歌载舞的热闹景象，由此引出彝族人民非常喜爱唱歌弹琴，出示打击乐响板和串铃，教师示范演奏，学生模仿，演奏熟练以后，在老师的带领下边念歌词边进行演奏。 2，学唱歌词环节
2、这是一首简单易学的歌曲，在学唱歌曲环节，我采用了整体听唱法学习歌曲，要求学生 用la随琴哼唱，在逐步过渡到唱歌词，期间我还采用了师生接口唱，生生接龙等形式进行反复练唱。 3创编环节 在老师带领学生熟悉歌词以后，引导学生自己填词，在进行演唱，在唱好歌曲的基础上加入教材中的呼喊声，在将呼喊声教给学生，在进行分组表演，一组演唱歌词，一组加入呼喊声。 但在实际教学中，存在了一些不足之处，学生在填词环节表现的不是很好，歌词创编的比较随意，没有注重格式，加入呼喊声环节没有表现好，有些乱，可能是 _很好的引导他们，在以后的教学中，我会加强这方面的训练。 【花儿朵朵教学反思读后感】相关文章： 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 模板,内容仅供参考
