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1、本次家长会内容：一、本班幼儿本学期发展目标简介（五大领域）二、本学期实现孩子快速发展的措施（一）优化队伍建设（二）实施特色课程（三）加强一日带班（四）开展丰富多彩的活动三、需要家长配合的地方一、本班幼儿本学期发展目标简介 孩子快速发展的前提条件是幼儿园和家庭协同一致教育；幼儿园和家长协同一致教育的前提是教育目标一致。（1） 、社会发展目标 1.在日常生活中和游戏中，能主动表达感激和爱心，能主动帮助、安慰他人。 2.幼儿能初步分析行为的对与错。 3.通过教育鼓励幼儿能主动又好礼貌地与周围人交往，并能尊重他人意愿。 4.幼儿能主动遵守公共秩序、爱惜公物，保持环境整洁。（2） 、科学发展目标 1.在
2、日常生活中，引导幼儿了解风、电、水、太阳对人的益处与危害，体会事物的两面性。 2.幼儿能学习用多种方法对感兴趣的事物进行自然测量 3.能够体验交通工具、通信工具等现代化手段给人们带来的方便和快捷，并对未来世界大胆想象 数学 1、引导幼儿正常书写，培养认真、整洁的书写习惯，学会辨认加号、减号、等号等。 2、在日常生活和游戏中，引导幼儿认识钟表，体会时间的不可逆性，知道珍惜时间。（3） 、健康发展目标 1.在日常生活中让幼儿养成保持环境整洁的习惯，鼓励幼儿主动参加简单的清洁环境的劳动（扫地，擦桌子等） 2.引导幼儿了解身体各部位的主要功能及保护方法。 3.引导幼儿认识日常生活常见的安全标志，初步掌
3、握在遇到危险时简单的自救。 4.养成积极锻炼身体的习惯，能主动的参加跳跃，投掷，钻，爬，攀登等动作（4） 、艺术发展目标 音乐 1、幼儿能够积极主动参加音乐活动，并在活动中感到愉悦。 2、在游戏中能模仿记忆节奏短句和旋律短句。 3、使幼儿感知发现乐句、乐段中的相同与不同。 4、幼儿乐于个人独立歌唱和集体表演，能简单的评议同伴的歌唱 美术 1、幼儿能寻找和发现周围环境的美好事物。 2、使幼儿主动选择各种美术活动，参加活动能有始有终 3、能评价自己和同伴的做品，并能根据主题组织形象构成简单的画面结构。 4、幼儿会利用多种绘画工具和材料掌握正确的使用他们的方法，巩固正确的握笔姿势和作画姿势，保持桌面
4、工具材料的秩序。（5） 、语言发展目标 1、在生活和各种活动中，幼儿有礼貌地听别人说话，大胆准确地使用各种词汇，并能进行简短的语言概括。 2、幼儿独立表演儿歌和复述故事，并初步尝试创编故事。 3、幼儿通过观察比较全面地讲出事件的完整过程，能说清楚，连续地说明自己的想法和做法。二、本学期孩子快速发展、达标的措施（一）优化队伍建设（二）实施特色课程（三）加强一日带班（四）幼小衔接 (五)开展丰富多彩的活动（一）优化队伍建设幼儿快速成长，教师的素质提升是关键。优化教师队伍 我们的生活日新月异，随着社会的不断发展，教育理念也在不断更新。为了适应孩子的求知需求，我们要不断学习，随时补充自己的能量。给自己
5、充电。做“学习型幼教”，实践“终身学习”的理念。 一、名师入园指导，助理教学水平 我园是北京师范大学研发的“智能数学”教学研究的实验基地，每个学期都会有北京师范大学的（ ）教授入园听评课，解答老师们有关数学教学的疑问，也会根据我园幼儿发展水平及本地区教育形式，给予可行性指导意见。 奥尔夫音乐教材由杨云喜教授编撰的，自从引进此教材之后的每个月月底都会由薛老师入园培训下个月的教学内容，认真记录的同时也将视频录制下来，再细细的反复研究教学方法。如，我们8月22日下午刚培训了今年9月的教学内容。二 .暑期培训、及时充电 在公立幼儿园老师放假休息的时候，我们会利用暑假时间积极参加园内组织的各项培训。如，
6、今年8月份的第一周，第二周，老师们集体学习了“36岁儿童学习与发展指南”，赏评南方先进教学课程体系，朱园长给老师们分享了国内知名学前教育专家的教育观点，如陈鹤琴的“活教育观”，引导我们要活的教育，教材是活的，方法是活的，课本也是活的。另外，我们还一起讨论并学习了优秀的班级管理经验。 三. 丰富多彩的教师晋级 “教师晋级”就是等同于公立幼儿园的“评职称”，不同的是我们在晋级评选的范围更全面，制度更严谨，方法更灵活。评比内容包括：说课，听评课，上课为一体的教学活动，美术，舞蹈，弹唱，讲故事，英语等基本功展示。老师们在紧张有序的活动中，相互学习，取长补短，共同进步，营造出一种团结奋进的学习氛围（二）
7、实施特色课程 课程决定孩子的素质，幼儿园的办园品 质以课程为最为重要的标志。 基础课程保障孩子最基本的发展(英语、数学、经典诵读等课程) 特色课程促进孩子个性化、特色化发展(阅读，汉语拼音等）（三）加强一日带班 孩子的成长不是一蹴而就的，是每天成长一点点积累起来的。我们十分重视一日带班，科学地安排孩子的一日生活，将一日带班的每个小环节都起到最大的教育功用和价值。（四）开展丰富多彩的活动 圣诞嘉年华、 成果展等活动。（五）大班幼小衔接 （幼儿园与小学）（一）.教育教学知识掌握扎实：1、拼音课：对声母、韵母能够正确的认读和规范书写，会简单的品读；2、数学课：能掌握20以内的进、退位加、减法，100
8、以内的整十加、减法；3、阅读：养成每天回家做家庭作业的习惯，良好的家庭作业习惯对孩子进入小学后的学习有很大的帮助。例如：有书写、有指读、有听英语CD等形式。（二）、生活自理能力增加锻炼，上课时间根据情况逐渐调整到30-35分钟，为幼儿适应小学课堂时间做好铺垫。（三）、综合能力的加强：咱们幼儿园每年的大型活动较多，孩子上台表现的机会也很多，“一个都不能少”的理念更为宝宝提供了更多表现的平台，运动会、六一等等。三、需要家长配合的地方 前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“没有学校教育的家庭教育和没有家庭教育的学校教育都不能完成培养人这一极其精细、复杂的任务。” 因此，孩子健康快乐地快速成长，不仅仅是幼儿园
9、单方面努力，还需要家长的密切配合。 1、希望家长无论如何熟悉本学期孩子的发展目标，不要盲目开发孩子。（跟风报班，没有坚持学下去）2、根据幼儿园的教育进度做好配合工作。例如，幼儿园在培养孩子自己吃饭、饭前便后洗手的习惯的时候，家庭也同步培养，会取得最佳效果（大班可以锻炼孩子在家吃饭使用筷子，勤给宝贝剪指甲）我们会定期给家长温馨提示，希望家长密切配合。3、作业的配合，监督宝宝完成作业，养成回到家先做作业的好习惯，家长辅导并批改作业！4.每天幼儿入园，我们安全的手把手的接过来，幼儿放学时一样是列队外出，手把手的交到您的手中，希望家长朋友们不要着急，依次接送，并能提前沟通关于接孩子的人员替换问题，最好
10、不要来的太早接孩子（16:30）5.每个学期的成果展、圣诞嘉年华等大型活动，能够使孩子们在活动中大胆的展示自己、表现自己。年龄越小，幼儿越是需要在众人面前得以锻炼，家长朋友们要重视此类活动的重要性，保证及时准时参加。6.请家长朋友们养成每天检查宝宝书包以及认真阅读飞信短信的习惯，确保幼儿园发给您的单据、通知、衣物能够及时的收取。不给孩子带危险物品及玩具。7.每个学期我们都有很多的大型活动，活动举办的如何您对此肯定会有不同的想法，还请您在每次活动结束后能够及时的将您珍贵的意见和合理化的建议反馈给我们，保证下次活动的进步。8.为了帮宝贝养成良好的习惯，培养其责任心和时间观念，请您按时送孩子入园，有
11、事请先请假，可打电话或者短信告知。要杜绝因下雨或起晚之类的原因不到幼儿园上课。不要一到假期就休园，假期休园的孩子，再回到幼儿园就要从新适应环境，至少需要一周的时间，而且假期我们也是正常的安排教育教学。尽量在8;10左右送孩子入园，来的晚会耽误吃饭耽误第一节课教育教学活动。 9、每天放学回家或睡觉前与幼儿谈话，关于上课学习、师生相处及在园里的一日活动。了解孩子的心理发展并帮助解决问题。10、家园联系册的充分利用，家长及时反馈给老师宝贝的在家表现及生活中需要老师一起帮助孩子改进的地方，对老师工作对幼儿园提出宝贵意见。结束语 家长朋友，我们有很多相同相通的地方： 爱孩子是相同的，教育目标是一致的。 我坚信，本学期班级工作，有专家型的幼儿园领导管理，有好学上进、不断进取的专业的老师教育，有热情、主动的家长支持配合，我们的孩子一定会获得最佳的发展！我们在期末再次相聚的时候，我们一起欣赏我们孩子的精彩表演！
