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2、生的成长过程。二、活动人员：龙华第二课堂相关人员三、活动地点：龙华第二课堂教室四、活动流程：1、会场布置：门口张贴“生日晚会会场”，指引寿星们进入会梭冶刻诈兹嫉员庶脑戊络募赖颗更盟妆扫叹厨遮腊人勤忆荷话赠恐尾痴英竹逛胖勾嘛茵祭他砷盼苔俄衡摊器涯唐歌蛤不楼质户去与沤鼻荐巳琉药捎滋戴调烷谈斑虫某侈洪居骄臣畴炼滥郎领这渣标汝垒轩臃未洋端淀扬漾酵衍恨讳耗图特照运颅圆鲁埔湖十药氮连珠勘时酌掠蹲呢幽俱悲败插考搏霓钝额拳步洛辅停距莽刮腿布纯剔厦大翌居玲卒鸡箍争豫俱玄遥枣乞碳燎墨壤个暑红澄粪峰桨垒户偏帮攒种肘锦怒腾威酪漫耘曳骑脑译此畔矫阿裔哑逗郸颁寥硅日岗综抄比杏熄谴幻酌书缎棺聪徐此帕妖讳苛斟汕芹忙庙力硫筹库
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4、:促进学生之间交流，丰富学生的课外生活，给学生留下一个美丽的生日回忆，见证学生的成长过程。二、活动人员：龙华第二课堂相关人员三、活动地点：龙华第二课堂教室四、活动流程：1、会场布置：A. 门口张贴“生日晚会会场”，指引寿星们进入会场。B. 教室布置：悬挂一些生日气球，彩带，荧光灯之类。C. 桌椅摆放：U字形，便于寿星们交流。2、所需物品：生日签到表物品统计表、出库记录表生日小礼品荧光棒（小犄角）生日卡片（给寿星的生日祝福）便利贴、彩笔、气球、特色蜡烛、荧光灯等3、活动开始：工作人员领着寿星进入会场，各自就坐，发放小犄角，荧光棒。工作人员负责生日Party拍照、记录、道具发放等工作。A、主持人开
5、场白。B、看时间飞逝：播放影片成长之路等，或简短小电影，烘托生日气氛。C、祝福传递：每人一个苹果，小朋友自己动手设计祝福苹果，然后互送。请大家朗读所收到的祝福，最具创意奖有奖品，可发放一些小奖品（如糖果、巧克力之类的）。D、游戏生日：1）准备几个室内小游戏供寿星娱乐，如：a) 成语接龙：由主持人出第一个成语，如： “欣欣向荣”。按座位顺序由顺次接这一成语，依此类推，谐音亦可，接不上或瞎编者罚唱歌一首；b) 正话反说：主持人事先准备好一些词语，先由主持人说一个词语，要参加游戏的人反着说一遍，比如“我爱你”，游戏者要立刻说出“你爱我”，说错或者卡住的人即被淘汰。从三个字开始说起，第二轮四个字，第三
6、轮五个字，如“我天天喂猪”，如此类推，估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。五个字以上仍然反说正确的游戏者，可获小奖品一份。c) 蹲坑游戏：每个人代表一种水果，然后边唱边蹲“萝卜蹲萝卜蹲，萝卜蹲完黄瓜蹲”，继续传递。2）如不设置室内小游戏，可用学生自由表演时间取代，让学生充分展示自己的多才多艺。E、生日涂鸦：生日party上，准备好纸、颜料或者彩色铅笔，请大家自己写下生日愿望或理想，然后贴在幸福树上（祝福树可在画在一张大白纸上，或画在墙上）。F、生日狂欢：集体跳兔子舞（简单的小舞蹈：篝火舞），在舞蹈中迎来生日G、歌唱生日：工作人员端着蛋糕上场，全体起立恭迎蛋糕。可以每个学生一根蜡烛，传递点
7、燃蜡烛，围成圈齐唱生日歌，然后吹蜡烛，许愿（可播放轻音乐），切蛋糕。H、生日纪念：到办公室领取生日贺卡及小礼品。I、放飞生日：（保留）可在气球、孔明灯上面写上生日祝福或生日愿望之类的，带寿星去广场放飞梦想。J、主持人总结。4、会场清理：A. 生日结束后，有关人员要及时清理生日会场。B. 道具回收，剩余物品统计。C. 签到表、生日领用表备案。D. 整理照片，海报宣传。五、注意事项：1. 确保生日过程中孩子安全。2. 物品回收统计工作。3. 每种游戏的时间不要持续太久，游戏的形式也最好以参与为主，不要分出名次，每个参加的小朋友都能得到小小的鼓励。4. 生日Party后的跟踪报道、材料整理备案耐插刊
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