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1、小学支部党建工作计划 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻并努力践行十七大精神,坚持“思想建设、组织建设和作风建设有机结合”的党建工作思路;坚持围绕中心,狠抓党建,内强素质,外树形象,与时俱进,开拓进取; 坚持以科学发展观统揽全局,始终突出党建工作的政治性、群众性、实践性、创新性;为创建学习型党组织和建设和谐校园服务,为增强党组织的凝聚力、战斗力和创造力服务,为学校中心工作服务,为我校的建设和发展服务. 二、主要工作 （一）认真组织理论学习,不断夯实思想基础. 1、进一步健全政治理论学习制度. 坚持每周政治和理论学习日制度,坚持集中学习与分散学习相结合,以自学为主,
2、党员干部的自学做到七有:有计划、有专题、有目标、有笔记、有检查、有考核、有交流.支部将每学期抽查或检查各校党员干部理论学习情况,结合学校实际,把理论学习列入目标管理一并考核落实,把理论学习效果同干部的考核评议,选拨任用有机结合起来. 2、组织丰富多彩的学习教育活动. 通过举办理论学习培训会、报告会、研究会等形式开展学习教育活动,增强学习的针对性和实效性,努力提高党员的政治素质和理论素质. （二）加强党组织建设,不断提高凝聚力和战斗力. 1、积极探索,不断完善考核方案. 以党建工作考核方案、党员考评方案为抓手,努力促进学校党建各项工作的落实. 2、严格管理,永保党员的先进性. 一是在党员中普遍实
3、行”工作目标管理办法”.二是坚持党的组织生活制度.严格按党章的规定,坚持党的组织生活, 坚持和完善“五个一”制度;每月召开一次党小组会;每季召开一次支部党员大会;每半年上一次党课;每半年召开一次民主生活会;每年一次民主评议党员. 3、围绕目标,开展丰富多彩的党建活动. 开展“讲党性、重品行、作表率”活动,实现党员的先进性; 开展“党员亮身份服务创示范”活动，推动基层组织建设迈上新台阶； 开展“三比三争” 活动，促进党建工作再创新高； 开展“德育”活动，充分发挥新时期党组织及党员的作用。 （三）推进党风廉政建设，树立清正廉洁公仆形象。 坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、预防为主的方针，加强以保持
4、持人民群众血肉联系为重点的作风建设，推进以完善惩治和预防腐败体系为重点的反腐倡廉建设。认真落实党风廉政建设责任制，加强廉政文化建设，推进廉政文化进校园。 （四）狠抓规范管理，认真做好党组织建设各项常规工作。 1、切实做好发展党员工作。 在发展新党员工作上，始终要遵循“坚持标准、保持质量、改善结构、慎量发展” 的“十六”字方针，坚持“五不批” 原则（没有两年以上培养考察的不批；入党动机不纯的不批；没有政审和政审不清的不批；不了解不懂得党的基本知识的不批；没有上级党委派人谈话记录的不批），把政治标准放在首位，在新党员的培养和发展上注重向一线教师倾斜，向青年教师倾斜。 2、扎实开展党建工作研究。 支
5、部将按照区教育局党委拟定的学校党建研究课题，结合本校实际，有针对性地选择1-2个研究课题，开展研究，并撰写质量较高的党建研究文章上交或发表。 3、认真做好党费收缴工作。 做到标准到位，收缴及时，管理严格，足额上缴。 三、工作安排 元月份：走访、慰问老干部、离退休教师、特困教师。 二月份：1、支部工作征求意见； 2、制订计划； 3、布置11年党建工作。 三月份: 1、学习时事与相关会议精神; 2、党员学雷锋实践活动; 3、社会实践活动. 四月份: 1、组织党员干部理论学习； 2、学习先进党员、模范事迹。 五月份：1、上报入党积极分子名単； 2、为入党积极分子上党课； 3、检査党员理论学习笔记。
6、六月份：1、上半年党费上缴工作； 2、党员干部考核； 3、召开党员干部民主生活会； 4、评选“十佳” 优秀党员。 七月份：1、组织“七一” 庆典暨表彰大会； 2、党建工作小结； 八月份：1、资料整理； 2、学习考察。 九月份：1、组织教代会工作； 2、庆祝“教师节”； 3、评选“十佳” 德育青年教师。 十月份：1、庆“国庆” 活动； 2、党员干部集中学习党章。 十一月份：1、党员集中学习； 2、组织党员教师示范课； 3、上交党建论文。 十二月份：1、下半年党费上缴工作； 2、党员民主生活会； 3、党建工作小结。 编辑推荐支部党建工作计划,202x年村支部党建工作计划 20xx支部党建工作计划(
7、一) 20xx年我支部党建工作的指导思想是：以十八大精神为指引，以科学发展观为指导，创建学习型党组织为载体，开展创先争优活动为首，牢牢把握服务中心，建设队伍两大任务，求真务实、开拓创新，发挥优势，积极作为，全面推进党的思想、组织、作风、制度和反腐倡廉建设，为推进我市社会管理创新、维护全市社会和谐稳定，服务全市经济社会科学发展、跨越式发展提供坚实的政治动力。 一、深入学习党的十八大精神，深化学习型党组织建设 1、抓好党建工作，深入学习十八大精神 党支部根据自身司法行政工作特点，采取多种形式广泛宣传党的历史和成就。营造学习党的十八大精神的浓厚氛围。号召党员立足岗位，争当“党员先锋岗”，做排头兵，以
8、实际行动和优异的工作业绩迎接十八后的第一年。开以专题组织生活会、宣传学习先进典型、社会实践、走访慰问老党员、重温入党誓词等为形式开展丰富多彩的党日活动。以“强党建、促发展，学习十八”为主题，开展专题组织生活会、宣传学习先进典型、社会实践、走访慰问老党员和困难党员、重温入党誓词等形式，开展党日活动。 2、促发展、抓落实，兴起学习贯彻十八大精神 要迅速兴起学习宣传贯彻党的十八大的热潮，以作为机关党的建设的重大政治任务抓紧落实。通过组织专题辅导，举办专题学习班，引导党员干部紧密结合实际开展学习研讨，把思想和行动统一到十八的精神上来，把智慧和力量凝聚到实现十八确定的宏伟目标和各项任务上来。结合我局的具
9、体工作，深入研究贯彻落实十八精神的思路和重点，努力开创各项工作的新局面。提高支部建设的整体水平。扎实组织好“党建工作先进单位”活动，使机关党建工作与单位的中心工作有机的结合起来，努力完成精神文明创建工作各项任务，并在原有创建的基础上，总结新经验，再上新水平，创出新特色。 3、树形象、强素质，深化学习型的组织建设 思想领先，学习引路，通过组织学习，把智慧和力量凝聚到“便民、高效、廉洁、规范”的工作宗旨和任务上来。 我支部要把深入学习贯彻党的十八大精神作为首要的政治任务来抓，要按照武装头脑、指导实践、推动工作的要求，组织党员干部系统学习研读党的一系列新思想、新观点、新举措，全面领会和把握其精神实质
10、和思想内涵，坚持不懈地用马克思主义中国化的最新理论成果武装党员干部，不断提高党员干部运用科学理论特别是科学发展观分析问题和解决问题的能力;其次要积极组织和引导党员参加上级党委组织的理论教育轮训小学支部202x年党建工作计划 一、指导思想 以*理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻并努力践行十七大精神,坚持“思想建设、组织建设和作风建设有机结合”的党建工作思路;坚持围绕中心,狠抓党建,内强素质,外树形象,与时俱进,开拓进取; 坚持以科学发展观统揽全局,始终突出党建工作的政治性、群众性、实践性、创新性;为创建学习型党组织和建设和谐校园服务,为增强党组织的凝聚力、战斗力和创造力服务,为学校中心工
11、作服务,为我校的建设和发展服务. 二、主要工作 （一）认真组织理论学习,不断夯实思想基础. 1、进一步健全政治理论学习制度. 坚持每周政治和理论学习日制度,坚持集中学习与分散学习相结合,以自学为主,党员干部的自学做到七有:有计划、有专题、有目标、有笔记、有检查、有考核、有交流.支部将每学期抽查或检查各校党员干部理论学习情况,结合学校实际,把理论学习列入目标管理一并考核落实,把理论学习效果同干部的考核评议,选拨任用有机结合起来. 2、组织丰富多彩的学习教育活动. 通过举办理论学习培训会、报告会、研究会等形式开展学习教育活动,增强学习的针对性和实效性,努力提高党员的政治素质和理论素质. （二）加强
12、党组织建设,不断提高凝聚力和战斗力. 1、积极探索,不断完善考核方案. 以党建工作考核方案、党员考评方案为抓手,努力促进学校党建各项工作的落实. 2、严格管理,永保党员的先进性. 一是在党员中普遍实行“工作目标管理办法”.二是坚持党的组织生活制度.严格按党章的规定,坚持党的组织生活, 坚持和完善“五个一”制度;每月召开一次党小组会;每季召开一次支部党员大会;每半年上一次党课;每半年召开一次民主生活会;每年一次民主评议党员. 3、围绕目标,开展丰富多彩的党建活动. 开展“讲党性、重品行、作表率”活动,实现党员的先进性; 开展“党员亮身份服务创示范”活动，推动基层组织建设迈上新台阶； 开展“三比三
13、争” 活动，促进党建工作再创新高； 开展“德育”活动，充分发挥新时期党组织及党员的作用。 （三）推进党风廉政建设，树立清正廉洁公仆形象。 坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、预防为主的方针，加强以保持持人民群众血肉联系为重点的作风建设，推进以完善惩治和预防腐败体系为重点的反腐倡廉建设。认真落实党风廉政建设责任制，加强廉政文化建设，推进廉政文化进校园。 （四）狠抓规范管理，认真做好党组织建设各项常规工作。 1、切实做好发展党员工作。 在发展新党员工作上，始终要遵循“坚持标准、保持质量、改善结构、慎量发展” 的“十六”字方针，坚持“五不批” 原则（没有两年以上培养考察的不批；入党动机不纯的不批；没有政审和政审不清的不批；不了解不懂得党的基本知识的不批；没有上级党委派人谈话记录的不批），把政治标准放在首位，在新党员的培养和发展上注重向一线教师倾斜，向青年教师倾斜。 2、扎实开展党建工作研究。 支部将按照区教育局党委拟定的学校党建研究课题，结合本校实际，有针对性地选择1-2个研究课题，开展研究，并撰写质量较高的党建研究
