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1、六年级下册健康教育教学计划赵颜小学 赵元荣一 指导思想 全面贯彻党的教育方针政策,落实的精神,遵循中小学生身心发展特点和规律,科学有序地组织生命与健康教育的内容,引导学生树立正确的生命与健康观念,提高维护健康,防范侵害的能力,提升学生的生命价值,为学生的健康成长与终身幸福奠定基础.二 学情分析学生在五年级已学习了本课程在五年级段的内容,对该学科有了一定的了解,基本养成了良好的卫生习惯,但个别学生个人习惯不好,以自我为中心,集体意识不强,心理素质差,在加强习惯教育的同时还应加强心理健康教育,帮助学生学会正确调适,引导学生认清自己的潜力与特长,使之拥有健康的心理去面对困难学习和生活.三 教学目标1
2、 帮助学生初步认识自身生长发育特点,了解必要的生理和心理健康知识,引导学生崇尚健康安全的生活方式,具有基本的自我保护能力,懂得敬畏自然爱护环境,珍视人的生命与健康权利,富有爱心和责任感.2 通过生命与健康常识教育,引导学生认清自己的潜力与特长,确立有价值的生活目标,发挥主动性创造性,追求高质量高效率的生活.3 通过生命与健康常识教育,让学生懂得尊重生命,珍视健康,拒绝诱惑,远离危险,防范伤害.四 教材分析1 了解了解生命的可贵,在学会珍爱自己生命的同时,善待他人的生命,敬重生命热爱生命。2 让学生认识到健康是人一生最重要的资本,学会呵护自己的健康。3 了解自己的身体以及成长的秘密，拒绝性侵害，学会用法律保护自己。4 学会控制自己的情绪,让自己始终保持积极的心态，让心胸更开阔。5.适当上网，科学用脑，让自己掌握好的学习方法，更好地学习。6 让我们学会感恩，感谢辛勤养育我们的父母，公共生活讲安全，让我们向往美好的明天。五 教学进度安排课次内容周次1我们的身体与细胞12小小少年在长大13让心胸更开阔24科学用脑，轻松学习25上网不上瘾36拒绝性侵犯37公共生活讲安全48用法律保护自己49感恩父母510我们向往明天52015年3月2
