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1、中学语文教研工作计划 工作思路： 在新的学期里，我县中学语文教研工作将以课程改革为中心，加大教学研究和教学改革的力度，努力创设良好的语文教学环境，进一步提高我县中学语文教学质量，为全体学生的健康发展提供条件。本年度工作从两方面入手：一是抓好校本教研工作，一是抓好课题研究工作，并且将二者与课程改革有机地结合起来，充分发挥它们在课堂教学中的引领作用。 一、树立较强的校本研究意识 在新的一年里，要把握好校本教研的特征：校本教研必须立足课堂；校本教研必须立足学生；校本教研必须珍视经验，注重反思。要从“知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观”这三个维度去研究学生在课程学习中所获得的发展广度和深度。总之
2、，从学生出发，又回归到学生，这是校本教研的本质要求。充分发挥教研组的功能，提升教研组活动的质量，很好地利用教研组资源，发挥语文组集体的智慧，形成老、中、青全方位能量的互补，全面提高语文教师的素养和课堂教学水平，具体解决什么问题，怎样解决，学校语文组要根据本校的实际情况而定。本年度中学语文活动主要围绕两个方面的问题来开展：一是如何开展综合性学习活动的问题，二是如何提高学生的写作兴趣，开展行之有效的写作指导的问题。为了减轻负担，可将“创新写作”和“综合性学习”的研究一并归入到“三维目标”的课题研究中来。 1.三月初各校教研组上报校本培训方案，执行计划和全年的学习内容安排，促进学校认真开展校本教研。
3、 2.各校教研组要认真组织若干节研讨示络资源，提高教师自主学习的能力。 2.继续组织骨干教师对语文课程标准和新课标实验教材进行专题性研讨，并引导学校教研组备课组围绕课改中出现的带有普遍性的问题开展研讨，扎实有效地开展校本教研。 3.进一步抓好以“教材教法研究”为主要内容的备课活动，开展积极有效的“教材教法”研究活动，全面推动语文学科教研氛围，确保资源共享。 4.继续做好课改系列调研工作，从内涵上切实提高教师自身的素质，让各种先进的教学理念和教学手段化为语文教师们的具体的课堂教学实践，在实践中不断提升教师自身的语文素养和教学能力，以适应课改形势的需要。 （三）加强课题研究，抓好课题研究的实效性工
4、作，以课题研究为载体，提高我县教师队伍的整体专业理论水平。 1.认真落实课题实施计划，各校教研组继续组织实验教师全面、深入地进行课题实验工作。 2.加强课题研究指导，各实验校课题组成员要经常交流、探讨，按照课题方案要求，开展实验与研究。认真做好搜集、积累和整理资料工作，及时做好成果汇总和研究备案工作，认真撰写课题实验阶段性总结。 3.开展多种形式的研究活动，活跃教研气氛，提高课题研究水平。开展优质课评选和交流活动，教学案例、论文评选活动，各教研组每周要安排一次教研活动，每学期至少要围绕课题组织一次大型的教研活动。 4.课题组要开展有效的教研活动，加强集体备课，要通过“教学设计课堂观察行为跟进”
5、环节的反复，来让更多的语文教师受益。收集教师在课题研究中的优秀论文和案例以及学生创新写作优秀作文。 5.“课堂教学中三维目标的确立和融合”课题本年度要做好结题的准备工作。 学校自选某一方面进行研究，如学段中的五个板块，识字和写字、阅读、写作、口语交际、综合性学习，可以取其一进行横向研究。根据学生的年龄和认知水平联系起来，结合学情，按年级进行纵向研究。 6.组织参加四月初州创新写作教学研究与实验研讨课活动。实验学校要有阶段计划和总结，要有作文方面的专题总结报告。“十一五”期间的实验学校将于202x年全部结题，要认真收集过程资料。 （四）抓好教学常规，保证教学任务的顺利完成。 1.三月初学校将达标
6、计划和活动安排上报教研室，开始校级达标活动，四月份必须在校级达标的基础上开始申报达县级标。达标计划要有步骤、有安排，分上半年和下半年两次，以年初申报为准。 2.组织全县中学语文教师参加县级创新写作研讨课选拔赛暨新教材课堂教学交流活动。 3.征集关于“课堂教学中三维目标的确立和融合”的教学论文、教学案例和教学实录，截稿时间为3月20日，并将征稿中的优秀篇章编辑成册。 4.为及时掌握中考方面的信息，有效地抓好中考复习工作，参加四月份州中考研讨会。 5.四月份举办奇台县第四届”春蕾杯”中小学生综合素质大赛活动。 6.继续实施优质课工程。 7.认真组织期末考试、抽测的评卷、教学质量分析工作。 8.组织
7、好自治区第四届现场作文竞赛的组织工作。 9.各校编辑学生“创新写作优秀作文集”和教师“创新写作优秀论文集”。 10.参与县教研室奇台教研的编辑工作。 202x年奇台县中学语文教研活动安排表 时间 活动安排 一月份 1.期末考试及评卷、质量分析。 2.制定202x年度学科工作计划。 3.召开教研工作年终总结会。 二月份 1.参加“三维目标的确立和融合”的教学论文、教学案例、课堂教学实录征文及评选活动。 2.全面展开“创新写作教学研究与实验”、“语文课堂教学中三维目标的确立和融合”这两个课题的实验与研究工作。跟踪课题实验学校的研究情况。 3.教研组长工作例会。上报各中学语文教研组的教研计划、达标计
8、划以及校本培训方案、执行计划和全年的学习内容安排。（截止3月14日） 三月份 1. 初中课改经验交流，组织语文教师参加县级“创新写作教学研究与实验”研讨课赛活动。 2.组织参加州“创新写作教学研究与实验”初、高中研讨课赛活动及中考、高考研讨会。（下旬） 3.准备第四届“春蕾杯”竞赛。 4.参与古城教研第一期的编辑工作。 四月份 1.各校在校级达标的基础上开始申报县级达标。 2.第四届“春蕾杯”大赛。 3.参加学校“综合性学习中三维目标的确立和融合”课题研讨课活动。（二中、四中、天和、老奇台、西北湾、东湾） 五月份 1.各校教研组征集学生创新写作优秀作文、教师优秀论文。 2.准备期末考试。 3.
9、参加学校校本教研活动。 4.教研组长工作例会。（督促检查课题开展情况） 5.视导评价。（学校待定） 六月份 1.征集教师优秀论文、教学案例、课堂实录。 2.认真组织期末考试、评卷、教学质量分析工作。 3.参与奇台教研第二期的编辑工作。 七、八月份 1.本学期期末质量检测试卷抽样分析。 2.对县级第三届“学科带头人、中青年骨干教师”进行考评。 九月份 1.教研组长工作例会。 2.各校在校级达标的基础上开始申报达县级标。 3.参加学校校本教研活动。 4.参与奇台教研第三期编辑工作。十月份 中学语文教研组工作计划报告 一、指导思想：本学期，语文教研组将在新的课程标准的指导下，深化语文教学改革，努力转
10、变教育教学观念，大力提高课堂教学效率，提高语文教学质量为目标，结合学科自身的特点，扎实有效地开展工作。现根据学校工作计划制定如下计划：二、工作目标：1、认真学习教育理论，树立现代教育的观念。2、规的小编为您精心准备的两篇关于中学语文教研组工作计划的范文，希望对您有所帮助! 中学语文教研组工作计划(一) 一、指导思想 今年，学校提出了新的工作中心：加强师德，规范行为;聚焦课堂，减负增效;注重科研，推进课题;创设氛围，人人激励。我们组将紧紧围绕学校的三十二字工作方针，努力开展好本组的教研工作。要全面贯彻校长新学期工作思路和学部的工作安排，以改革创新为动力，以教育科研为先导，以课堂教学为渠道，以优化
11、教学过程，提高教学质量为核心，全面提升教师队伍的整体素质;扎实推进课改进程，全面实施语文学科素质教育，努力开创具有本校特色的语文教育教学新局面。 二、奋斗目标 1.进一步规范语文各项教学常规，确立“向规范要质量”意识。 2.多管齐下，探索语文教学“减负增效”的具体策略。 3.以纲要为指引提升“新基础教育”研究水平，促教师更快更好发展。 4.着力做好教研组建设，逐步形成教研组文化。 5.工作作风：团结、合作、务实、创新。 6.教学研究：营造氛围，不断深入，做到：有目标，有准备，重过程，有收获。 三、工作思路 (一)进一步规范语文各项教学常规，紧抓常规落实 全体语文教师应牢固树立向规范要质量的意识
12、。本学期，将引导教师深入学习县教研室新的教学常规以及我校学科教学常规的有关要求，抓好“教学五认真” (认真备课、认真上课、认真批改作业、认真辅导、认真反思)常规教学行为习惯的养成，使之有利于学生语文学业水平的提高，有利于教师教学行为的规范，为深度推进新课程进一步实施打下良好的基础。 推进策略：每月教研组进行一次教学常规检查。内容涵盖：教师备课、作业设计与批改、同一备课组内相互听课记录(每周至少1节)或结对听课记录(每周至少2节)、每课后的教学反思、每月上传一篇教学预案和一篇高质量的专题反思等。 (二)多管齐下，探索语文教学“减负增效”的具体策略 教学质量是学校教学的生命线，也是我们语文教研组的
13、重要工作。在目前社会中“减负”呼声十分强烈的背景下，广大语文教师必须在如何实现“减负增效”上多动脑筋，才能适应新教育形势的要求。 推进策略：新学期，将主要采取教师自主研究实践、加强备课组集体研讨、加强教研组层面分享交流以及邀请区教研员、外校优秀教师来校指导等途径探索“减负增效”的具体策略，促使我校语文教学质量稳步提高。尤其，各年级备课组必须每周认真进行一次集体备课，填写集体备课活动记录本，期中、期末组织交流集体备课经验，期末上缴记录本。同时，还将在上学期“繁星”杯首届读书节成功开展的基础上，着手成立“繁星”文学社，加强我校语文学科特色项目建设。 (三)以语文学科发展纲要为指引，提升“新基础教育”研究水平，促教师更好更快发展。 1.科学制定教研组三年发展规划、教师三年发展规划，设计发展“路线图”。 三年发展规划无论对于一个团队还是个体而言，都能起到巨大的发展引领作用。新学期，教研组将集聚本校学科分管领导、教研组长、备课组长以及新基础专家等多方力量，科学制定教研组未来三年发展规划，同时组内教师根据教研组三年发展规划制定自身三年发展规划，设计好团队和个人发展的“路线图”。 2.改革学习方式，提高语文教学改革指导纲要学习的实效性。 新学期，教研组将力图改变以往学习存在的盲目性、表面化、形式化等不足，用足、用好语
