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1、人教版五年级下册第二单元词语盘点教案词语盘点教学要求:知识技能: 能正确书写“蓑衣、卸煤”等词语,积累“瞎闹、倭瓜、梳妆”等词语,理解这些词语的意思,并能正确地运用。过程方法:通过读一读,说一说,写一写、用一用等方法,帮助学生巩固所学的词语,并积累下来,能够灵活运用。教学重、难点:能正确书写“蓑衣、卸煤”等词语,并能在习作中准确地运用所积累的词语。课时划分:一课时教学过程:一、读读写写1、学生自由认读词语,并和同学互相检查。2、教师出示词语卡片,指名读一读。3、大家一起读一读词语。4、引导学生观察这些词语,想一想词语中生字的书写要点。5、指名反馈,教师强调。“蓑”的下边只有一横,不能写成“哀”
2、,“卸”要和“御”区别,“绒”注意和“戎”区别,“胚”不能少一横,“天赋”中的“赋”的右边,不要多写一撇,“袍”字和衣服有关,部首是“衣”,不是“示”,大家书写的时候要注意。 6、要求学生动笔把上面强调的词语写一写,教师巡视辅导。 7、教师根据巡视的情况,进行讲评再强调。 8、再读词语,巩固书写。 9、教师:在这些词语中,有三个成语,我们一起读一读。 10、指名说说成语的意思。 (1)随心所欲:一切都由着自己的心意,想怎么做就怎么做。 (2)运转自如:自如:活动不受阻碍。运动得非常熟练自然。运用和回旋都非常熟练自然。 也指没有障碍,很灵活。(3)绞尽脑汁:费尽脑筋。 11、指名用这些词语造句。二、读读记记1、学生自由地读一读。2、指名读,集体评议。3、教师出示下列词语,指名读,并说说这些词语的意思。 蚂蚱 瞎闹 梳妆 困窘 一动不动4、再读成语,熟读成诵。三、课堂小结 师:同学们,通过这节课的学习,我们又积累了48个词语,老师希望同学们能够把它们记在脑海里,并能在日常的表达以及习作中灵活运用它们。四、布置作业把读读写写中的词语抄写两遍。