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1、统编版三年级语文下册习作我的植物朋友习作范文 1 / 6 统编版三年级语文下册习作 我的植物朋友 习作范文 习作指导 1. 写好植物的形态 抓住不同植物的特点，有目的地描写。如植物开花时的姿态、颜色、花期； 植物叶子在不同时间、 不同季节的变化。 总之，要抓住所写的植物与其它植物不 同之处。 【设计意图： 自然界的植物千差万别， 只有抓住不同于别的植物的特点进行 描写，才能将植物写生动。 】 2. 按照一定的顺序写 一般来讲，写植物的顺序有两种：一是按茎、叶、花、果从下到上或从上到 下的顺序；二是按生长顺序。 【设计意图：这样可使文章的条理清楚，层次分明。】 3. 恰当地运用修辞方法 （1）对
2、比法 例如：在这千姿百态的植物世界里，我喜爱的既不是花中之王牡丹，也不是 娇艳欲滴的玫瑰，而是可治百病的芦荟 （2）比喻法 例如： 万寿菊有的是未开的青色的花骨朵， 远远地望去像一个个小小的话筒， 竖在枝头，花瓣一层又层，密密地重叠在一起，像一个淡黄色的绣球。 （3）拟人法 例如： 石榴春天来了，石榴树到了夏天，郁郁葱葱的绿叶中，便开出一 朵朵火红的石榴花。花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。走近看，仿佛 是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。 （4）衬托法 芦荟不像牡丹那样艳压群芳， 也不像文竹那样温文尔雅， 更没有玫瑰那样的 馨香四溢。但就是它的朴实无华和默默为人奉献的内涵深深打动了
3、我的心。 （5） 远近结合法 同一棵植物，远看和近看是不一样的。例如：近看：盛开的菊花真是漂亮， 统编版三年级语文下册习作我的植物朋友习作范文 2 / 6 花朵极大，像个大绣球，淡黄色的花瓣，一丝一丝的，菊瓣弯曲带钩，中间金黄 的花蕊像一个小太阳，菊花的茎都非常挺直。远看：a 远远望去，许多串红连成 一片，红得耀眼，真像燃烧得火苗，漂亮极了。b 我家养了一盆吊兰。远看，她 犹如一位眉清目秀、亭亭玉立的少女，尽显自己的风采。 【设计意图：恰当地运用各种修辞方法来描写植物， 可使植物更形象、生动， 语言更加鲜明活泼。】 5. 要有联想地抒发感情 写植物可进行联想， 抒发一些个人感受。 如写梅花不怕
4、风雪的特点时，可联 想到人的坚韧不拔的性格； 写白杨的挺拔高大， 可联想人的奋发向上的精神。但 是联想不能超越客观实际， 抒情不要无病呻吟。另外，注重静态描写与动态描 写相结合的办法，是描写植物的绝佳秘方。 【设计意图： 将描写植物和个人感受相结合， 可以在原来基础上使文章得到 升华。 】 范文+评语 01 我心爱的水仙花 我爱花，心爱的花儿确实不少，但使我最心爱的却是水仙花。 我喜爱水仙花，不仅仅因为水仙花神韵奇特、素雅清新、芳香醉人，也由于 水仙花具有顽强的生命力。 水仙花素有美名日“凌波仙子”，的确，她那动人的 身姿使人一见倾心，顿生爱慕之情。 在我家窗台上就摆着一盆水仙花。白嫩的茎里抽
5、出好几条嫩绿的枝叶，在纵 横交错的绿叶间， 错落有致地开着几朵洁白无瑕的小花，花中嵌着一束黄金般的 花蕊，散发着一股浓郁的芳香。 一阵风吹过，小花连连点头，宛如穿着水晶衣裙， 在水石之上翩翩起舞的仙子， 使人见了心旷神怡、 如醉如痴。 看着花儿秀丽的神 韵，闻着那沁人的清香，心里感到由衷的欣慰，我更加喜爱水仙花了！ 水仙花生长在冬季，她不管天气怎样寒冷，依然枝繁叶茂，生机盎然。她傲 立在水石之上，仿佛与寒冷搏斗，她是那样坚忍不拔，怎能不使我喜爱她，由衷 地赞美她呢？ 点评：作者描写心爱的水仙花，将水仙花的神韵奇特、素雅清新、芳香醉人 统编版三年级语文下册习作我的植物朋友习作范文 3 / 6 和
6、顽强的生命力被称为“凌波仙子”的美名，赞美水仙花生长在冬季但无论天气 怎么样寒冷都坚韧不拔的绽放自己的品质。 02 我爱水仙花 我最喜欢的花是水仙花， 因为它洁白高雅， 被人们称为“凌波仙子”， 种养 不需泥土，花开清香浓郁。 春节到了，爷爷从花市买来了两盆冰清玉洁的水仙花。爷爷把水仙花摆放客 厅里，我一有时间就观察他。 有一天，我发现水仙花从原来的一个大蒜似的种子 变成了一条条绿色的， 狭长的叶子， 每一片叶子都好似一叶扁舟。随着新年的到 来，这叶子的颜色是慢慢地由浅到深，而且越长越长，大约有四五十厘米高了。 过了三天，我发现水仙花长出了花苞，花苞也是嫩绿色的，呈梭子形，中间还有 花蕾。又过
7、了两天，水仙花开花了，它从以前的花苞长成了一朵朵可爱的笑脸。 一朵朵水仙花绽放枝头， 就像一个个小小的喇叭， 花蕾带点淡淡的黄色， 好美丽 呀！我俯下身子，轻吸一口气，一股清香沁入心田，真香！ 啊，我爱水仙花，爱它的纯洁高雅，爱它的一尘不染，洁白无瑕！ 点评： 文章首尾呼应，点明了文章的中心，表达了作者对水仙花的喜爱之情。 作者是一个细心观察的孩子， 对水仙花的变化观察细致入微， 再加上比喻等修辞 手法的运用，使水仙花的形象更突出了，不由也让我们喜欢上了它。 03 蒲公英 菊花，茉莉，牡丹，杜鹃你最喜欢哪个？是雍容华贵的牡丹，还是清香 宜人的茉莉？可是，我那个也不喜欢，我偏偏独爱那默默无闻的蒲
8、公英。 我之所以喜欢蒲公英，是因为它坚强，生命力强，随遇而安。只要有风，它 便跟着风走，落地为家。 每当初春来临时， 蒲公英便抽出花径， 在一片片碧绿的草丛中绽开朵朵淡黄 色的小花。花谢以后，种子上的白色小毛结成一个小小的绒球，洁白无瑕，随风 摇曳。种子成熟后，随风摇曳。种子成熟后，随风飘到别的地方安家落户，孕育 出新的花朵。 小时候，我经常对着蒲公英许愿，小小的它，带着小小的我的愿望和理想， 统编版三年级语文下册习作我的植物朋友习作范文 4 / 6 在广阔无边的天空里， 轻轻地飘， 飘只要有蒲公英， 我便永远不会忘了我曾 经对它说过的话， 只要有蒲公英， 我便永远不会忘了我对它倾诉过的理想。
9、看见 蒲公英，我好像就看见了小小的自己，纯洁的自己，那个有理想的自己。 这就是我独爱它的理由， 它是那么的不起眼， 却依然不忘带着美好的理想在 天空中自由的飞翔。 点评：这是一篇描写默默无闻的蒲公英的文章，对蒲公英坚强，随遇而安， 落地为家的生动描写， 引人入胜， 吸引读者的阅读兴趣， 对蒲公英孕育生命的比 喻贴切 , 用词生动，使文章更加有声有色。 05 荷花 我最喜欢的花不是妖艳的桃花， 素雅的百合， 文静的丁香而是出淤泥而 不染的荷花。 人们都说荷花象征着清白， 纯洁， 高贵的品格。有许多的诗句都有关于荷花： 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红；荷花宫样美人妆，荷叶临风翠作裳。 荷花的色彩特
10、别美， 有洁白的， 有白中透着粉的， 还有粉中透着淡淡的绿色 的。荷花有着迷人的清香，高贵的外表，就像一位亭亭玉立的大姑娘。 一阵微风轻轻地吹来， 满池的荷花都在舞蹈。 荷花还有许多姿态， 有的含苞 欲放，似乎有些害羞；有的撑着一把绿伞，遮着自己的面颊；有的英姿飒爽，朝 气蓬勃。 日出时的荷花是一天中最美的， 粉嫩的荷花上有许多露珠， 犹如一颗颗闪耀 的珍珠。 荷花不仅外表美丽， 而且用处很多。 荷花盛开之后， 白色的花瓣中露出了黄 色的芯，嫩黄的莲蓬仰头微笑。 莲蓬里的莲子可以药用。 虽苦， 但能清火降暑 我喜欢荷花，是因为它出淤泥而不染。是当之无愧的“水中芙蓉”。 点评： 这篇状物的文章用
11、了大量的修辞手法描写荷花，语言流畅，文字优美。 文中加入古诗更显得富有韵味， “真是下笔如有神”！ 看来你一定是阅读了大量 的文学作品，才使文章内容如此丰富。 06 凤仙花 统编版三年级语文下册习作我的植物朋友习作范文 5 / 6 三月的春风，微微吹动，蝴蝶飞舞，鸟儿轻啼，一年一度的植树节又到了。 这一天是 3 月 12 日，老师要求每人带一盆自己喜欢的花到学校里来护养。我带 来的是我最喜爱的洋凤仙的种子。 我把从家里带来的土轻轻放进花盆里，按一按，再在表面抠出几个小洞， 把 凤仙花种子分别撒在这几个小洞里，并给种子松松地盖上一层土， 最后给泥土上 洒了一点水， 让土湿湿的。 我把花盆摆在同学
12、们带来的花盆中间，看着整整齐齐 排列的不同的花盆，我开心地笑了。 这天夜里，我做了一个很美的梦。 我梦见我种的凤仙花开出了粉红色的花朵， 散发着浓郁的香味， 吸引来蝴蝶在花间飞舞， 蜜蜂也赶来凑热闹。 其他同学的花 也盛开了，红色的玫瑰，彩色的三色瑾，绿色的跳舞草，都在风中轻轻摇动。我 的笑脸映在粉红色的凤仙花旁，我仿佛自己也变成了一朵美丽的凤仙花 点评：这是一篇状物的文章， 小作者不仅描写了“凤仙花”的外形，还写了 “我仿佛自己也变成了一朵美丽的凤仙花”。文章语言活泼明快，描述形象生动， 篇幅短小精干，是一篇成功的习作。 07 兰花 我家门前有几株不起眼的草，开了花，才知它是兰花。 虽然它不
13、怎么惹眼， 但当它盛开的时候， 却真令人赏心悦目， 常引来路人驻 足。兰花的叶子是草绿色的，长长的，细细的，花瓣共有三片，颜色紫里透蓝， 湿润光滑，远远望去如一只彩蝶栖在草丛中，散发出一阵阵淡淡的清香。 兰花不仅给人美的享受，更有着旺盛的生命力。 兰花一般在四月到五月这期间开放，花开花落一直持续到秋天。 记得去年，妈妈把几棵稀疏的兰花种植到小园里，冬去春来，今天，那几棵 兰花竟占据了那片土地， 变成了一圈的兰花， 成了一个大家族， 也成我们最美的 风景。我震惊了！ 看到兰花，就想到了对我们无微不至的父母们。他们养育我们，教育我们， 把青春奉献给了我们， 但从不需我们回报什么； 看到兰花， 就想
14、到了那些可敬的 老师们，他们把丰富的知识都无私地传授给我们，教导我们如何做人 我爱兰花，更爱它那高尚的品格！ 统编版三年级语文下册习作我的植物朋友习作范文 6 / 6 点评：这是一篇状物的文章， 小作者通过描写“我家门前的几株不起眼的兰 花”，表达了对兰花的喜爱之情。文章取材新颖，构词奇妙，语言生动活泼，充 满童真童趣，值得推荐。 08 菊花 我喜欢很多种花，例如：茉莉、玫瑰、百合、丁香其中，我最喜欢的花 是菊花。 菊花的品种已达数千种，如：杭菊、黄菊、怀菊、毫菊等等。像绒球一样的 绒菊，含苞待放；像毽子一样的线菊，披着“卷发”；像礼花一样的太阳菊，露 出花蕾它们的颜色也有很多：红得像火，黄得
15、似金，白得若雪，绿得如玉， 粉得似霞，五颜六色，美不胜收。 菊花有很高的药用价值， 它的根及茎、叶都可入药，菊花茶对治疗眼睛疲劳、 视力模糊有很好的疗效，菊花能保护眼睛的健康，除了涂抹眼睛可消除肿之外， 平常还可以泡菊花茶来喝， 能消除眼睛的疲劳， 如果每天喝上三到四杯的菊花茶， 对恢复视力很有帮助。 我赞美菊花，因为秋天的菊花颜色绚丽多彩，十分美丽。它有似火的红色， 如火如荼；有赛金的黄色， 金光闪闪；有胜雪的白色， 纯洁无比；有娇嫩的粉色， 清淡高雅在绿叶的衬托下，显得更加美丽，使人百看不厌。 点评：本文是一篇状物类的记叙文，采用了总分总的结构方式， 对菊花的特 点进行了细致的描述， 并表达了自己独特的内心感受，结尾直抒胸臆。 不足之处 是缺乏对菊花的细节描写。
