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1、目 录1、让我们在阅读中成长12、使我永生难忘的一本书23、我叫“书虫”44、我学会了读书55、 爱的教育读后感66、读赤壁怀古有感77、 叫声妈妈读后感88、读爱的教育有感99、读钢铁是怎样炼成的有感1010、读书的乐趣1111、使我永生难忘的一本书1212、读书的乐趣1413、读了种子的力量有感1514、读鲁滨逊漂游记有感1615、我的读书故事1716、读书有感1817、一件难忘的事1918、读珍珠有感2019、感动2120、读只有一个地球有感2221、我最喜欢的一本书2322、拼搏与珍惜2523、我的好朋友2724、我最喜欢的一本书2925、我最喜欢的书三国演义3026、我迷上了深深的海
2、洋3127、种一株快乐的兰花于心田3228、 昆虫记读后感3329、读书好3430、来自心灵深处的感动3531、我和书交朋友3632、孔明，我当敬你三分3733、祖国，我爱你391让我们在阅读中成长栖霞市蛇窝泊镇中心小学五年级五班 林秀 邮编：265300 电话：5371190有墨香的纸张，铅印的字体，厚厚薄薄的这便是书；有优雅的语句，深邃的思想，长长短短的这便是书；有古人的思想，未来的畅想，深深浅浅的这便是书。书就像一块块芳香四溢的奶酪深深的吸引着我。书像一束阳光温暖了我小小的心房，它又像一滴滴甘露，滋养了我，使我更懂得珍惜。书籍就像是一位位好老师，教给了我做人的道理，教给了我分辨真善丑恶；
3、给我们一片纯净的天空，让我们自由飞翔；给我们一片绿茵茵的草地，让我们自由奔驰；让我们开启智慧的大门，探索神秘宇宙，发现真理的奥秘。在阅读中，散文让我们感受到了文学的潇洒与优美，小说带我们进入情节起伏的美妙意境，哲理诗则培养了我们对人生对事物思考的能力。我醉心于神圣的书殿堂，意志奋发地朝着阅读的梦想飞翔着。人生的乐趣莫过于读书，它缘自佛祖拈花的智慧。于是读书便成了一种态度，一种领悟，一种修行。因为它，你可以自信而不傲慢，悲伤而不颓废，年老而不僵化，青春而不轻狂。如果没有书，就没有古埃及、古巴比伦和古印度文明，没有华夏灿烂的五千年的文明；如果没有书，人类将失去支柱，没有灵魂。书海中的我与文明巨匠们
4、交流着思想，他们用睿智的语言，启迪我的心智，丰富我的情感，净化我的心灵，让我的思想更加深邃，更加成熟。山水醉人，音乐醉心，书籍则醉及灵魂，我愿永远陶醉与书海中，长醉不醒。指导教师：林文娟2使我永生难忘的一本书栖霞市蛇窝泊镇中心小学五年级二班 张佳瑜 邮编：265313 电话：5371190最近，我读了一本描写真实，且又感人至深的书海伦.凯勒传 ，从中受益匪浅。书中描写了美国盲聋女作家、教育家海伦.凯勒的一生。海伦一岁半时因病丧失了视觉和听觉，这对于一般人来说，是难以想象不堪忍受的痛苦。然而海伦却没有向命运低头，在安妮.苏利文老师的帮助、教育下，战胜了病魔，学会了用手指“听话” 、 “说话” ，
5、以惊人的毅力掌握了五种语言。海伦在高中读书时，经常遇到一些比较难懂的章节，她从不轻易放过。其他同学玩耍时，她躲在安静的角落里埋头苦读。一行行难懂的文字犹如飞奔的野兔从她手心掠过，海伦就像狂犬一般在后面苦苦追随。看不见、听不见的她，牺牲了自己多少玩乐的时间！她这种刻苦学习的精神难道不值得我们每一个贪玩的同学学习吗？人无完人，金无足赤。海伦也一样，她学数学有点迟钝。但在安妮.苏利文老师的帮助和自己的艰苦努力下，1899 年夏天，她终于啃下了数学这根难啃的骨头，以优异的成绩，打开了大学之门。24 岁时毕业于著名的哈佛大学拉德克利女子学院。这一奋斗里程的艰辛是可想而知的。海伦 80 岁时，许多人劝她该
6、好好休息休息了，但她总是很坚定地说：“不！我不能停下来。 ”海伦说到做到，一直没有停止工作。一直到 1967 年她 87 岁时，才定居乡间安享晚年。就在这一年，海伦.凯勒这位在黑暗中艰苦奋斗的伟大女性，将永不磨灭的光与热留给人世后，平静地离开了她挚爱的世界。读完了海伦的故事，我的心灵被深深地触动了。海伦女士的一生，是奋斗的一生，是自强不息的一生。虽然她是一位残疾人，但她身残志坚、自强不息，3成了世界著名的文学家。而我呢？记得，我在小时候有一阵子特别喜欢画画，于是缠着妈妈为我买了许多关于画画的书，还专门为我请了一位教师教我，可没有恒心的我只学了一个月就放弃了，那些书也一直被我遗忘在书橱里落满了灰
7、尘。现在，每当我看到同龄的小伙伴轻松自如地画出精美的作品时，就十分羡慕而愧疚。和海伦女士比起来，我真是相差甚远啊！现在的我已经长大了，马上就成为一名六年级的学生了。我一定要从现在做起，向海伦女士学习，学习她那种身残志坚、自强不息的精神，认真把握现在的每一分钟，沿着人生的阶梯，一步一个脚印地向上攀登，攀向人生的最高峰！指导教师：胡昌翠4我叫“书虫”栖霞市蛇窝泊镇中心小学四年级二班 鲁力萍 邮编：265313 电话：5371190首先，我向大家介绍一下，我有一个外号叫“书虫” ，这是爸爸妈妈还有同学给我起的外号。下面，就允许我讲一下这个外号的由来。记得，在我十岁的时候，家里来了客人，妈妈让我给客人
8、拿可乐喝。我正在看书，就拿着书边往客厅走边看。当我拿完可乐，妈妈又让我把可乐打开，我答应了。我拿着可乐一一打开，当开启到第三瓶时，正看到一个精彩片段，不禁兴奋地跳了起来，可乐瓶子也在手中摇来摇去。我忙放下手中的书，去打开可乐。可由于刚才我把可乐摇来摇去，可乐里面的气都冒上来了。我刚一打开瓶子，可乐马上溅了出来，喷了我一身。我大叫一声，妈妈听见了，忙从厨房跑出来，看到我把可乐洒了一身，就笑着对我说：“你这个书虫，我让你打开给客人，我可没让你的衣服喝呀！你看你，谁让你给它喝了？”妈妈的这一5番幽默话语让在座的客人都哈哈大笑。我当时羞愧不已，在心里说：“都怪我太爱书了，那又能怎样呢？我不光在家里看书
9、如此入迷，在学校里也十分爱读书。每到下课时间，同学们都出去玩了，我却还在教室里津津有味地看书。记得，一次课间操，老师让同学们出去练习跳校园舞，我正在看书，没有听到，同桌拍了我一下，说：“喂，书虫小姐，该去练习舞蹈啦！不然该受罚啦！”我这才反应过来，跟着同桌来到操场，正巧舞蹈老师走过来，她严厉地说：“你们去干什么了？”我紧张地答道：“对不起，老师，我在教室里看了一会儿书。 ”老师的口气马上温和了，亲切地说：“以后不要迟到了。 ”我和同桌忙异口同声地说：“知道啦！”跳完舞以后，同桌对我说：“书虫小姐，今天如果不看书，也不会遭到老师的批评呀。哎，都怪你！”我想反驳，但仔细一想，这件事还是因为我而起，
10、我便不再说什么了，心想：都怪我。虽然， “书虫”这个外号不太好听，但是我却很喜欢它。指导教师：胡昌翠我学会了读书栖霞市蛇窝泊镇中心小学五年级二班 周丽华 邮编：265313 电话：5371190今天，我读了钓鱼的启示这篇文章，深受感动。钓鱼的启示一文记叙了一个感人至深的故事。在 34 年前鲈鱼捕捞开放的前一个夜晚，作者和父亲去钓鱼。作者好不容易钓到了一条大鲈鱼，他高兴得不得了。可是，离捕捞鲈鱼的时间还差两个小时。爸爸要作者把鲈鱼放回湖里。当时，作者对爸爸的做法很不理解。作者认为，钓到的鲈鱼没有人看见，更无人知道是什么时候钓到的鲈鱼。所以想乞求爸爸让自己留下钓的鲈鱼。可是，从父亲那不容争辩的声音
11、中，知道是没有商量的余地的，只好沮丧地、依依不舍地把鲈鱼放回湖里。实践了道德。在作者人生的旅途中，不只一次地遇到了与那条鲈鱼相似的、诱人的鱼，但作者始终牢记父亲告诫的话，抵制了鱼的诱惑，成为名人。6在日常生活中，到处都有诱人的“鱼” 。记得有一次，我去商店买钢笔，钢笔的价钱是 2 元 5 角。我付给售货员 5 元钱，她找了钱给我，我数也没数，拿着钢笔回了家。当我回家一数钱，竟然是 7 元 5 角，分明是多找了 5 元钱。我高兴地跳起来。5 元钱在大人眼里微不足道，可在我们眼里那无疑是天文数字。我的父母可从来没给过我这么多钱。这 5 元钱可以买好多零食呢！我想：反正也没有人看见，售货员又不会知道
12、，干脆自己留着吧。我拿着 5 元钱爱不释手。渐渐的，5 元钱仿佛变成了一条大鲈鱼，正朝我笑呢！我心里一震，这5 元钱布正是与那条鲈鱼相似的诱人的“鱼”吗？钓鱼的启示一文的作者，面对又大又漂亮的鱼，抵制了“鱼”的诱惑，实践了道德。我怎能留下不属于自己的钱呢？于是，我把那 5 元钱送给了售货员。我想，今后的生活中，还会遇到像鲈鱼那样诱人的“鱼” ，只要我们牢牢把握住生活的准则，时刻警惕“鱼”的诱惑，严格要求自己，自觉遵守规则，就不会被“鱼”拖下水，就能具有良好的道德品质。指导教师：胡昌翠爱的教育读后感蛇窝泊中心小学三年级一班 牟峻辉 邮编：265313 电话：5371190自从上了学后，我总是感到
13、妈妈对我的爱少了，我对妈妈的爱戴也少了。但自从读了爱的教育后，我发现妈妈原来在暗暗的疼爱我。 读了爱的教育中的千里寻母 ，我深有感触。它写的是一位母亲为了全家的幸福，为了让她的儿子能上学，这位母亲去了离家很远的芝加哥当保姆。她儿子乔治由于想让母亲回到身边，便开始寻找母亲。历经千辛万苦，总算找到了母亲。但由于干活太累，被送进医院。好心的女主人一直陪在乔治母亲的身边，直至乔治来到母亲的身边。当母亲看到自己的儿子后，万分激动，垂危的生命又重新有了动力。 读到这儿我非常感动。这位母亲为了家人的幸福，到别的地方当保姆；为7了多拿报酬生了重病也不说一声，直到晕过去。而我的妈妈呢？为了把班级带好，妈妈早晨要
14、早早到校，放学回家还要处理许多事情。可我早晨总是赖床，晚上写作业也要妈妈督促，我真是太对不起妈妈了。 “峻辉，该吃饭了”听到这熟悉的声音，我不禁鼻子一酸，眼泪便流了下来。 通过读爱的教育我总算读懂了妈妈对我的那份暗暗的爱，妈妈，今后我一定做一个听话懂事的好孩子。 指导老师 徐彩红读念奴娇赤壁怀古有感栖霞市蛇窝泊镇中心小学四年级四班 林子涵 邮编：265313 电话：5371190读了苏轼的念奴娇赤壁怀古之后，我心潮起伏，仿佛看到了一幅雄伟壮丽的古战争画面，听到了长江水惊涛拍岸、波浪滚滚的声音，感觉到了那场战争的气势之宏伟！小乔那美丽可人的样子，犹如在眼前，周瑜的飒爽英姿，以及诸葛亮的沉稳、淡定
15、谈笑间，上演着一场战火连天，惊天动地的历史剧，他们活生生8的形象时时出现在我的脑海，我被他们的气定神怡所感动，被他们的英雄形象所感动，他们的一颦一笑，一举一动无不显示了他们的英雄气概。人生如梦，江山依旧，浪拍岸，可是唯独我还沉浸在这浓浓的战火中，久久不能忘怀。想自己也应该学习诸葛亮的智慧，以及沉稳、淡定的处事方法，学习周瑜的雄才大略，那我岂不也会成为千古风流之人物吗！指导教师：刘国英叫声妈妈读后感栖霞市蛇窝泊镇中心小学四年级三班 王晨 邮编：265313 电话：5371190今天，我读了叫声妈妈这篇文章，让我心中百感交集，不禁泪流满面。故事情节是这样的：有一个名字叫小南的小姑娘，被母亲丢弃了，原因是孩子的父亲不幸早年去世了，母亲把孩子送给了一个家庭条件，并不富裕却非常善良的老人。9老人有一个女儿，她非常讨厌小南，因为小南的存在让她失去了上大学的唯一机会，随着年龄的增长和疾病不断加重，姥姥己无力扶养小南了，只能请求小姨（老人的女儿）把小南接到城里上学。小南很懂事，随着时
