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1、双拥共建国防教育工作计划 双拥共建国防教育工作计划双拥共建国防教育工作计划 双拥工作是巩固我国国防的一项重要举措，为了弘扬我军革命传统，激励青少年的爱国之志，使我国双拥工作能跃上一个新的台阶，促使中学生德智体全面发展，为国防尽力，结合学校工作实际，特制定警校，警所学校双拥共建国防教育工作计划如下：一、双拥共建国防教育工作领导小组：组 长：副组长：成 员：二、 广泛深入开展双拥宣传教育工作：我校从建校以来一贯重视双拥宣传，抓好警校本文 建设，开展军训、政训国防教育，参观军营，与部队武警搞联谊活动，举办打靶活动等，同时利用三月份学雷锋活动发动学生为军、警、烈属服务，利用寒暑假社会实践的机会发动学生
2、为军、警、烈属送温暖，坚持国防知识进课堂，充分利用学校现有的黑板报、橱窗、广播台进行宣传。经常检查落实工作职责和任务，研究分析拥政爱民工作形势，提出拥军新思路，安排拥军活动。三、举办丰富多彩的共建活动：为进一步沟通军民鱼水情，把双拥工作落到实处，我们将邀请武警部队官兵到我校对新生进行军训、政训活动，组织学生参观军营及征文活动，长年对武警部队进行计算机中级培训，培养“军、地两用人才”，促进军政，军民团结，把拥军活动落实到行动，安置部分转业退伍军人，对军、警、烈属子女给予助教助学等照顾优惠政策，维护国防和军人军属合法权益。四、以双拥促进共建：每逢“八一”、“春节”及老兵转业退伍之际等重要节日都坚持
3、去慰问、庆贺。在维护学校治安保卫、社会稳定方面，学校的护校夜巡队长年与建设区派出所建立警所学校共建联防关系，多次成为市、区安全无事故先进单位。我们将本着为国防尽力，为军人分忧的工作思路，力争把双拥共建、国防教育作为“四爱”教育的重要德育内容，列入学校政治思想工作和学生工作的重要课题，为促进两个文明建设和培养“四有”接班人的目标而奋斗。 扩展阅读学校国防教育工作计划 一、工作目标： 以国防教育法以及相关法律法规为指导，组织全县学校开展国防教育;坚持课堂教学主渠道，课堂教学与课外活动相结合，对学生进行国防教育;利用重大节日、纪念日及团队活动，组织开展国防教育活动;按照学生军事训练工作规定开展高中阶
4、段学生军训工作，结合综合实践活动开展初中学校军训工作;提高高中阶段学生应征参军意识，为军队输送高素质人才。 二、工作任务及措施： (一)、加强国防教育工作组织领导。 国防教育是学校教育的重要组成部分。各学区、学校领导要切实提高对国防教育工作的思想认识，扎实抓好国防教育工作，抓出水平，抓出成效。各学区、学校要成立“一把手”任组长的国防教育领导机构。制定国防教育工作方案，建立健全国防教育工作制度，明确相关人员工作职责。 (二)、学习国防教育法律法规。 各学区、学校要组织教师和学生认真学习国防法、国防教育法、兵役法、全民国防教育大纲、学生军事训练工作规定、国防教育基地命名管理办法、关于设立全民国防教
5、育日的决定、中共中央、国务院、xx关于加强新形势下国防教育工作的意见、教育部关于加强新形势下学校国防教育工作的意见等国防教育法律法规和文件，做到学以致用。 (三)、在课堂教学中对学生进行国防教育。 小学和初中要在相关学科课程教学中渗透国防教育内容，在综合实践活动、地方课程、校本课程中安排国防教育专项内容。通过开展国防教育，使学生掌握必要的国防常识，初步形成国防观念，树立爱国主义精神。高中学校要开设国防教育教学课，通过进行比较系统的国防教育，使学生掌握必需的国防知识与技能，增强国防观念和国家安全意识，强化爱国主义、集体主义和革命英雄主义精神。 (四)、开展初、高中学生军训工作。 高中学校要按照学
6、生军事训练工作规定，开展学生军训工作。包括集中军事训练和军事知识讲座两部分内容，时间为714天，其中集中军事训练不得少于7天。学校要健全组织机构，完善各项制度，确保军训实效并做好安全工作。初中学校要将军训作为学生综合实践活动的重要内容，增强学生国防观念，加强组织性、纪律性，弘扬爱国主义、集体主义和革命英雄主义精神。时间一般不少于5天，做好安全保障措施。 (五)、组织开展形式多样的学校国防教育活动。 各学区、学校要在国防教育日期间集中开展具有一定声势和影响的国防教育活动，通过办学生手抄报、黑板报、演讲赛、征文比赛、朗诵竞赛、知识竞赛、唱革命歌曲、国旗下讲话、专题讲座、读书活动、文艺演出、主题班会
7、、参观爱国主义或国防教育场所等多种形式，对学生集中进行国防教育。要利用清明节、建党节、建军节、国庆节等重大节日、纪念日及班、团、队活动精心组织和安排丰富多彩的国防教育活动，增强国防教育活动的感染力和实际效果。开展防空教育，熟知警报信号，进行防空演练。 (六)、确定学校国防教育基地。 每所学校都应有国防教育基地，对学生进行国防教育。要结合本区域资源情况，确定学校国防教育基地，开展主题教育活动。 (七)、在高中学生中开展应征参军教育。 依照法律服兵役是公民的光荣义务。适应军队现代化、信息化建设的需要，征兵工作要求应征青年的学历达到高中及以上学历。为与高校新生入学时间对接，国家将征兵时间由冬季改为夏
8、秋季，出台了许多优惠政策。当兵对青年学生的成长、成才有许多机遇，是一件利国利家利己的好事，高中学生要向航天英雄刘旺学习，响应号召参军入伍。各高中校要培育学生应征参军意识，提高我县兵员质量。小学国防教育工作计划 一、指导思想 以邓小平，认真执行全民国防教育法，落实地区、县有关国防教育的规定，弘扬爱国主义教育主旋律，对学生系统进行国防知识教育，特制定我校国防教育计划 二、主要任务 1营造国防教育浓厚氛围，普及国防教育，进一步增强师生的国防意识，培养学生爱国、爱军、崇武思想和组织纪律性，从小树立建设和保卫祖国的志向。 2完善国防教育基地建设，争取成为市国防教育书架工程试点。 3加强国防教育师资的培养
9、，提高教师国防教育水平。 4创新国防教育，在过去国防教育的基础上，使学校国防教育上水平。 三、具体工作 1营造国防教育氛围 （1）组织师生学习国防教育法，进一步提高全体师生加强和接受国防教育的认识和自觉性。把国防教育摆在学校工作的重要位置上。 （2）抓好国防教育环境布置，让国防教育气氛浓浓地布满学校、班级。 （3）开展宣传教育，及时宣传和普及国防教育。 2上好国防知识课，让国防教育进入教材，进入课堂。 （1）做好认真、规范、求新、研究八字文章。提高国防教育课堂教学质量。 （2）改进国防知识评价，采取多种形式进行考核，并认真作好评分和记载。 3发展和完善国防教育阵地和载体，充分发挥教育作用，增强
10、教育实效。 （1）与少年宫等配合，继续组织学生积极参加少年军校训练，有目的有计划地提高军事训练。 （2）抓好国防教育基地配套设施建设，通过内挤外援、上下结合、增强必要投入，完善国防教育陈列室设施和学校环境建设。 （3）组织好学军、爱军、拥军小组活动，让学生在社会实践活动中体验、磨炼，提高实践活动。 4加强国防教育队伍建设。 （1）经常组织国防教育教师学习国防教育的有关理论、知识、经验。 （2）创造条件为国防教育学科教师赴外地学习取经提供一切方便。 （3）安排好参加市举办的国防教育教师培训班的教师。 （4）不定期召开经验交流会，总结、推广国防教育先进经验。 5积极开展国防教育活动 （1）每月举行
11、一次国防教育主题活动，富教育于活动之中。 （2）求实效，重培养，增强学生的主动性，提高学生活动能力和自我教育能力。 6拓宽国防教育渠道 （1）充分发掘校外国防教育力量，聘请好辅导员，定期协商、探讨，共同教育学生。 （2）利用地方国防教育阵地，组织学生定期参观与活动。中学国防教育工作计划 为了进一步认真学习贯彻落实中华人民共和国国防教育法和山西省国防教育实施方法，增强学生的国防观念，进一步推动我校国防教育工作的深入开展，现根据我学校的实际情况提出我校XX年国防教育工作计划如下： 一、国防教育指导思想与教育目的： 国防教育是以防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统一、领土完整和安全为根本
12、目的和要求，通过一定的国家观、战争观、国防观、国防知识的学习和国防体育的开展，有计划、有组织地对学生的品德、智力和体质等施以相应影响的一种活动，是国家教育事业和全民社会主义精神文明建设的重要组织部分，是学生不可缺少的基本教育。 通过开展多种形式的国防教育活动，使全体学生了解基本的国防知识，学习初步的军事技能，不断增强国防观念，激发爱国拥军的热情，自觉履行国防义务，逐步成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。 二、国防教育原则： 1、国防教育必须在贯彻教育方针的前提下，与学校德育及其它形式的教育、教学活动有机结合，并注意发挥国防教育的特点; 2、利用学校教育和教学工作的主渠
13、道，结合各科教学和课外活动，采取集中教育与分散教育相结合的方法进行; 3、针对不同年级学生的特点，按照各级各类学校经常性的教育活动内容，由浅入深，由易到难，有计划地安排教育活动。 三、工作重点： 1 、了解国防、国防教育、战争、和平的含义，国防与个人、与国家的关系，进行基本的国防理论教育; 2、学习国防地理，了解我国的领土、领海、领空及周边国家; 3 、学习兵役法等基本的国防法规，使学生了解公民应履行的国防义务; 4 、了解近代帝国主义列强发动的多次侵华战争和中国人民抗击外来侵略的斗争史，知道林则徐、邓世昌等一批民族英雄的历史功绩 5 、了解中国人民解放军的成长过程和丰功伟绩，知道解放军是捍卫
14、社会主义事业的坚强柱石; 6 、初步了解国防科技事业的发展情况及其对国防建设的巨大作用; 7 、了解历史上杰出的军事家。 8、根据解放军队列条令，组织队列训练;在学校重大活动中举行阅兵式、分列式，学习军人的仪表和作风; 9、学习投掷、越野等军体活动的技能，培养学生机智勇敢、坚韧不拔和一不怕苦、二不怕死的精神; 四、国防教育主要形式： 结合开设专题教育课，进行课堂式国防教育; 结合中心工作进行穿插式国防教育; 结合文体活动，进行趣味式国防教育; 结合重点节日的纪念活动，进行随机式国防教育; 结合教育基地、人文景观，进行阵地式国防教育; 运用现代传媒，进行载体式国防教育; 运用国防知识竞赛，进行答辩式国防教育; 运用先进典型，进行激励式国防教育。
