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1、名师工作室202x年上半年工作计划 一、指导思想： 根据市、区教育局关于名师工作室的工作指示和要求，进一步发挥名师的示页。 三、工作要点： 1、聚焦课堂教学，塑造个性特质。 课堂是教师的职业场所，教学是教师的第一要务。名师之“名”，首先在于课堂教学。工作室本学期的工作重点之一，就是进一步提升名师工作室成员的课堂教学能力，这也是本室开展其他各项活动的基础。为此，本学期，要求工作室成员在校内进行2次以上教学展示，并撰写出教学反思稿。同时，工作室将通过成员自身开课、到兄弟学校借班上课、开设讲座等形式和活动，相互学习，提高教学水平。帮助工作室成员在教学风格和特色上下功夫，让每位成员具有高品位的教育教学
2、艺术，能够按照教育规律和学生的心理规律，智慧地、艺术地教育学生，灵活地、技巧地驾驭课堂教学，进而形成自己的教学风格和教学思想，促使形成自身鲜明的教学个性和特色，力争在同行中有一定的影响。 2、开展教学研究，提升科研水平。 “教而不研则浅”，研究是名师工作室的要务之一和本质属性。名师工作室主持人要在自身积极开展教育教学研究的同时，带动工作室成员自觉进行研究，督促并鼓励工作室全体成员从事教育教学研究，积极撰写教育教学论文。工作室要求每位成员结业时将至少撰写3-5篇教学论文，获市级以上奖励、登载cn刊物或在网站上发布，力争使本工作室领衔人及所有成员公开发表的论文数量达到20篇以上(含20篇)。 课题
3、研究方面，本学期要求各成员在原有研究的基础上，对课题进行更深入持久地关注，以进一步提升科研水平。工作室也将营造浓郁的教科研氛围，人人参与其中，以科研促教学，提升专业能力，并争取成员有更多研究成果在各级各类专业刊物上发表或获奖。 我们将继续围绕小学语文真实有效的课堂教学建构研究、 夯实基础、落实语言训练、小学生个性化作文训练等三项课题，深入开展研究，计划于暑假期间进行市级课题研究结题汇报会。 3、做好帮扶引领，追求辐射效应。 工作室成员一方面在导师的引领下，实现各方面的自我成长；另一方面，工作室成员还要成为学科教学的示站建设，是本工作室的工作重点之一。我们将进一步加强博客网页建设，积极开展网络在
4、线互动式研讨，为工作室网页提供动态的教育教学信息、教育教学资源。本学期我们将合理增设栏目，不断充实和更新博客的内容，要求工作室成员时常提供教学心得体会文章（教学随笔）、优秀教学设计、案例等，经常更新网页内容，使本工作室博客的内容更加丰富、新颖、实用，力争使每一位浏览者能得到有益的启发。我们要让博客网页成为导师和工作室成员展示教育教学研究成果的平台，与外界同行进行交流的窗口，实现教育智慧共享。 5、考察学习观摩 ， 借势给力成长 本名师工作室根据所承担的教育教学指导与示络，博客接受一线教师的咨询，答疑等，帮助一线教师提高教育教学能力。 五、活动安排： 2月份： 专题研究会：理论学习，专题研讨；制
5、定工作室计划，学员个人学习培训计划，工作部署安排及具体事项说明。地点：前川一小。 3月份： 名师高效课堂展示系列活动：武汉市名师工作室主持人示上培训活动进行。4、课题牵动。十三五即将开启，围绕校园足球活动和低年级体育教学教法两大主题，拟定课题主题，以工作室成员为主要力量，进行前期资料检索，查阅，制定研究方案和实验学校。5、发表文章。结合中国学校体育、体育教学、校园足球的征稿页。 三、工作要点 1、聚焦课堂教学，塑造个性特质。 课堂是教师的职业场所，教学是教师的第一要务。名师之“名”，首先在于课堂教学。工作室本学期的工作重点之一，就是进一步提升名师工作室成员的课堂教学能力，这也是本室开展其他各项
6、活动的基础。为此，本学期，要求工作室成员在校内进行2次以上教学展示，并撰写出教学反思稿。同时，工作室将通过成员自身开课、到兄弟学校借班上课、开设讲座等形式和活动，相互学习，提高教学水平。帮助工作室成员在教学风格和特色上下功夫，让每位成员具有高品位的教育教学艺术，能够按照教育规律和学生的心理规律，智慧地、艺术地教育学生，灵活地、技巧地驾驭课堂教学，进而形成自己的教学风格和教学思想，促使形成自身鲜明的教学个性和特色，力争在同行中有一定的影响。 2、开展教学研究，提升科研水平。 “教而不研则浅”，研究是名师工作室的要务之一和本质属性。莲山课件名师工作室主持人要在自身积极开展教育教学研究的同时，带动工
7、作室成员自觉进行研究，督促并鼓励工作室全体成员从事教育教学研究，积极撰写教育教学论文。工作室要求每位成员结业时将至少撰写3-5篇教学论文，获市级以上奖励、登载cn刊物或在网站上发布，力争使本工作室领衔人及所有成员公开发表的论文数量达到20篇以上(含20篇)。 课题研究方面，本学期要求各成员在原有研究的基础上，对课题进行更深入持久地关注，以进一步提升科研水平。工作室也将营造浓郁的教科研氛围，人人参与其中，以科研促教学，提升专业能力，并争取成员有研究成果在各级各类专业刊物上发表或获奖。 我们将继续围绕小学语文真实有效的课堂教学建构研究、 夯实基础、落实语言训练、小学生个性化作文训练等三项课题，深入
8、开展研究，计划于暑假期间进行市级课题研究结题汇报会。 3、做好帮扶引领，追求辐射效应。 工作室成员一方面在导师的引领下，实现各方面的自我成长；另一方面，工作室成员还要成为学科教学的示站建设，是本工作室的工作重点之一。我们将进一步加强博客网页建设，积极开展网络在线互动式研讨，为工作室网页提供动态的教育教学信息、教育教学资源。本学期我们将合理增设栏目，不断充实和更新博客的内容，要求工作室成员时常提供教学心得体会文章（教学随笔）、优秀教学设计、案例等，经常更新网页内容，使本工作室博客的内容更加丰富、新颖、实用，力争使每一位浏览者能得到有益的启发。我们要让博客网页成为导师和工作室成员展示教育教学研究成
9、果的平台，与外界同行进行交流的窗口，实现教育智慧共享。 5、考察学习观摩 ， 借势给力成长 本名师工作室根据所承担的教育教学指导与示络，博客接受一线教师的咨询，答疑等，帮助一线教师提高教育教学能力。 五、活动安排： 2月份 专题研究会：理论学习，专题研讨；制定工作室计划，学员个人学习培训计划，工作部署安排及具体事项说明。地点：前川一小。 3月份 名师高效课堂展示系列活动：武汉市名师工作室主持人示范课，教育专家点评；名师与学员交流互动；市教育局领导指导讲话等。地点：武汉小学。 4月份 夯实基础 落实语言训练专题研讨。主讲人：彭桂芳 、陈旭平地点：黄陂滠口小学。 5月份 学生个性化作文教学研究。主讲人：刘春琴 、黄丹。地点黄陂姚集小学。 6月份 小学语文真实有效的课堂教学建构研究课题结题评审; 各成员子课题小结，个人专题研究成果报告及论文撰写，形成系统资料结集。 7月份 市级学员结业考核：个人撰写结业论文，心得体会；系统整理个人档案资料上交工作室，主持人和上级主管部门领导对学员的学习培训情况予以客观公正的评价与考核；表彰优秀学员等。 8月份： 区级学员暑期培训；筹备出版工作室文集专著（第二集）。 武汉市黄陂区刘溥生语文名师工作室 XX年2月 欢迎阅读名师工作室202x年上半年工作计划内容，我们还为您精心挑选了关于2021工作计划的优质专题，请访问:名师工作室成员计划学无止境
