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1、 一、课前准备：学案，课本，笔记本。二、课前检查：1.细胞由哪些物质组成2.细胞膜的作用3.细胞质中的能量转换器及其作用三、导入新课人类的活动不仅需要物质和能量，还需要信息。公共汽车站的标牌会告诉你乘该路车所到达的地方，这就是信息；天气预报会提醒你出门是否要带雨具，这也是信息；盖大楼需要图纸，是因为图纸上呈现出楼房结构的全部信息，电信部门天天在发送和接收各种信息。同样的，我们的细胞要完成各种生命活动也需要信息来指导调控。四、解读学习目标教师强调重点，使学生明确本节课的知识目标，能力目标和情感目标。五、小组讨论课题 细胞核是遗传信息库 学习目标：1. 学生能够说明DNA是主要的遗传物质2尝试描述
2、染色体、DNA和基因的关系，并能举例说出生物的性状是由基因控制的。3学生通过资料分析和模拟制作等活动，阐明遗传信息储存在细胞核中，从而培养收集和处理信息的能力，提高思维能力、分析问题和解决问题的能力、语言表达能力以及模拟制作的能力等。4学生在学习本节的过程中，产生珍爱生命的思想感情。【重点和难点】重点：学生运用资料分析的方法，阐明遗传信息储存在细胞核中，DNA是主要的遗传物质。难点：学生运用资料分析的方法，阐明遗传信息储存在细胞核中，DNA是主要的遗传物质。【温故知新】（要求：独立完成小组内交换检查，教师抽查两个小组）1.细胞由哪些物质组成2.细胞膜的作用3.细胞质中的能量转换器及其作用【自主
3、学习】导学问题受精卵内具有指导身体发育的全部信息，叫遗传信息。问题：遗传信息存在于细胞的什么部位呢？（一）遗传信息在细胞核中1、请同学们阅读P55“小羊多莉的身世”得出结论： 细胞中的遗传信息存在于细胞核中。2、例题1：细胞的生活靠的是细胞各种结构的分工协作。请你将细胞中下列结构名词与相应的功能用线连接起来。 细胞膜 遗传信息库叶绿体 动力车间线粒体 控制物质进出细胞核 使光能变成化学能例题2：种瓜得瓜，种豆得豆，是因为亲代传给子代的是（B ）A营养物质 B遗传物质 C细胞质 D细胞膜例题3：小羊多莉，长得几乎与它的供核母亲一样，这说明遗传信息主要存在于（ C ）A细胞质中 B细胞膜中 C细胞
4、核中 D营养物质中（二）细胞核中有储存遗传信息的物质DNA1.遗传信息的载体是一种叫做DNA的有机物，主要存在于细胞核中，它的结构像一个螺旋形的梯子。2. DNA分子很长，它可以分成许多片段，有的片段上具有特定的遗传信息，这些片段就叫基因（三）DNA和蛋白质组成染色体1.如果将正在分裂的细胞用碱性染料染色，再放在显微镜下观察，你会发现细胞核中有许多染成深色的物质，这些物质叫染色体。2. 染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成的。3.每一种生物细胞内，染色体的数量是一定的，例如：人的体细胞内含有23对染色体，水稻的体细胞内含有12对染色体。4.用自己的语言描述染色体、DNA于遗传信息的关系。遗传信息存在于DNA上，DNA在染色体上。【自主小结】1、通过这节课的学习，我学到了：2、小组表现：【课堂检测】读下图，并完成下列问题：（1）图中a表示的结构是染色体 ，b表示的结构是DNA，c表示的结构是蛋白质 。（2）主要的遗传物质是DNA，遗传物质的主要载体是染色体 。1、相关知识链接集合归类： 2、对重、难点和规律方法的总结3、预见性问题及措施
