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1、孟子二章中考试题对比阅读(对比阅读之1) （2003年山东淄博市）阅读下面有关“忧患”的两个文段。（甲）人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知_，_。（乙）先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危机存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。1. 解释加点的字。（3分）衡（ ）于虑 而后喻（ ） 以光（ ）先帝遗德2. （甲）文中空白处的语句是：_，_。（甲）文中的“法家拂士”具体是指（
2、乙）文中的_。（乙）文中，作者解决“危机”的办法是_。（3分）(对比阅读之2) （2004年山东泰安市）甲人恒过，然后能改；而死于安乐也。（选自孟子）乙郑之鄙人学为盖。三年而大旱，无所用，弃而为秸槔。三年而大雨，又无所用，则还为盖焉。未几，盗起，民尽戎服，鲜用盖者。欲学为兵，则老矣。越有善农者，凿田种稻，三年皆涝。人谓宜泄水种黍，弗听，而仍其旧，乃大旱连岁。计其获，则偿歉而赢焉。故曰：“旱斯具舟，热斯具裘。天下名言也！”（选自郁离子）1. 解释句中加点的词。（2分）入则无法家拂士 拂：_ 郑之鄙人学为盖 鄙：_2. 翻译文中划线的句子。（6分）人恒过，然后能改。 译：_旱斯具舟，热斯具裘。 译
3、：_3. 甲乙两文的主要观点是什么？写法上有什么共同特点？（4分）甲文的主要观点：_ 乙文的主要观点：_共同特点：_(对比阅读之3) （2006年河南课改区）生于忧患，死于安乐）（一）故天将降大任于是人也，。然后知生于忧患，而死于安乐也。（节选自生于忧患，死于安乐）（二）越王句践反国，乃苦身焦思，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。曰：“女忘稽之耻邪？”（终灭吴）（节选自史记）注：句践：即勾践。春秋时越国国君，于公元前494年被吴王夫差大败于会稽，被俘，释放回国后，卧薪尝胆，发愤图强，于公元前473年灭掉吴国。焦思：焦虑思考。胆：即胆囊，胆汁极苦。1. 解释下面句子中加点词的意思。（2分）（1
4、）困于心衡于虑而后作 作：_（2）人恒过然后能改 恒：_2. 用现代汉语写出下面句子的意思，注意加点词。（2分）故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨译：_3. 孟子认为，一个国家要想避免“亡”的命运，必须具备哪些条件？（2分）答_4. 勾践灭吴的故事，印证了孟子的哪些说法？现在社会安定，经济繁荣，人民安居乐业，“生于忧患，死于安乐”的说法是否还有现实意义？请简要谈谈你的认识。（4分）答_(对比阅读之4) （2006年四川攀枝花非课改区试题）阅读孟子二章得道多助,失道寡助天时不如地利，以天下之所顺，攻亲戚之所畔；故君子有不战，战必胜矣。生于忧患，死于安乐舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，
5、胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也而死于安乐也。1. 下列加点的实词解释错误的一项是（ ）（2分）A域民不以封疆之界 域：区域、地域B寡助之至，亲戚畔之 畔：通“叛” 背叛C傅说举于版筑之间 举：被选拔，被起用D必先苦其心志 苦：使受苦2. 下列四组加点的虚词意义和用法相同的一项是（ ）（2分）A固国不以山溪之险 属予作文以记之B环而攻之而不胜 杜少府之任蜀州C故天将降大任于是人也 曹操比于袁绍D征于色，发于声，而后喻 择其善者而从之3. 选择对文章意思理解不正确的一项（ ）（2分）A得道多助，失道寡助一文作者强调了在治理国家中施行仁政的重要性。B
6、得道多助，失道寡助一文论证了“天时不如地利，地利不如人和”这一中心论点。C遭腐刑而著史记的司马迁，幼年丧父发奋读书的欧阳修，身残志坚的张海迪等三人的故事不能证明“生于忧患”的道理。D生于忧患，死于安乐一文告诉了我们一个深刻的道理：苦难是对人生的一种磨练，我们只有战胜苦难，才能取得成功。4. 把下列文言语句翻译成现代文。（9分，每小题3分）（1）得道者多助，失道者寡助。译：_（2）以天下之所顺，攻亲戚之所畔；故君子有不战，战必胜矣。译：_（3）入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。译：_(对比阅读之5) （2007年天津市)甲 故曰，域民不以封疆之界，战必胜矣。乙 孟子曰：“桀、纣之失下下也
7、，失其民也；失其民者，失其心也。得天下有道：得其民，斯得天下矣。得其民有道：得其心，斯得民矣。得其心有道：所欲与之聚之，所恶勿施尔也。民之归仁也，犹水之就下，兽之走圹也。”注释： 指夏桀、商纣，古代的暴君。 与：同“为”，替的意思。 尔也：而已。 圹（kung）：原野。1. 解释下列加点词在句中的具体含义。（4分）（1）寡助之至（ ） （2）亲戚畔之（ ）（3）所恶勿施尔也（ ） （4）兽之走圹（ ）2. 甲文认为“以天下之所顺，攻亲戚之所畔”的结果是怎样的，将这个句子写在下面，并加以翻译。（3分）句子：_译：_3. 甲文说的“多助之至，天下顺之”的情形，在乙文中有形象的描绘。乙文中的这个句子
8、是：_ 。（2分）4. 乙文中说到的“桀、纣”，其失天下的原因，用甲文的句子来解释就是：_ _。（2分）5. 甲文说“得道者多助”，乙文说“得天下有道”。这两个“道”的意思一样吗？说说你的理解。（4分）答_(对比阅读之6) （2007年盐城市）生于忧患，死于安乐甲人恒过，然后能改然后知生于忧患，而死于安乐也。 （选自孟子）乙淮北蜂毒，尾能杀人；江南蟹雄，螯能敌虎，然取蜂儿者不论斗，而捕蟹者未闻血指也。蜂窟于土或木、石，人踪迹得其处，则夜持烈炬临之，蜂空群赴焰，尽殪，然后连房刳取。蟹处蒲苇间，一灯水浒，莫不郭索而来，悉可俯拾。惟知趋炎，而不能安其所，其殒也固宜。（选自齐东野语）注：血指：伤指 刳
9、（k）取：割取 郭索：急竞爬行的样子 殒：死亡翻译：淮北蜂很毒，尾巴上的刺可以杀人；江南的螃蟹很威猛，它的螯可以抵挡老虎。但是拾取蜂蜜的人不认为需要（与蜜蜂）争斗，而捕捉螃蟹的人没听说过伤手指的。 蜜蜂的蜂窝一般筑在地上或树木石头上，人发现了它所在的地方，就在夜晚拿着烈焰燃烧的火炬靠近它，蜜蜂倾巢而出飞向火焰，全部死亡。然后（人们）连蜂房带蜂蛹一起挖取下来。螃蟹呆在蒲草或芦苇之间，在水边上放一盏灯，（螃蟹）没有一个不争相爬行，全都是俯身捡拾即可。 （它们）只知道向着有火光的地方跑，而不能安守自己的窝，它们的死亡也是必然的了。1. 解释句子的加点词（4分）（1）征于色，发于声，而后喻_ （2）入则无法以家拂士_（3）江南蟹雄，螯能敌虎 _（4）悉可俯拾_2. 翻译文中画线的句子：（4分 ）（1）人恒过，然后能改。译：_（2）惟知趋炎，而不能安其所，其殒也固宜。
