《《数据库原理与应用教程》期末考试试卷5页》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《数据库原理与应用教程》期末考试试卷5页（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1、数据库的概念模式独立于（ c ）。AE-R图 B.信息世界C.具体的机器和DBMS D.现实世界2、数据库在磁盘上的基本组织形式是 （ B）ADB B文件 C二维表 D系统目录3、下列关于数据库系统的说法不正确的是（ a ）。A.数据库可以避免一切数据的重复，没有冗余B.数据库中的数据具有保密性C.数据库中的数据具有一致性D.能够并发控制，并具有故障恢复的功能4、下列实体类型的联系中，属于一对多的联系的是（ c ）。统库e好A学生与课程之间的关系 B学院与院长的关系C班级与学生的关系 D教材与供应商的关系5、E-R方法的三个要素（ c ）A实体、属性、实体集 B实体、键、联系 C实体、属性
2、、联系 D. 实体、域、候选键6、假设关系R（A,B）属于3NF，下列说法中正确的是（ ad ）BAR一定消除了插入和删除异常 B. R仍存在一定的插入和删除异常C. R一定属于BCNF D. A和C都是7、在部分匹配查询中，关于通配符“*”的说法正确的是（ d ）。A.代表一个字符 B.可以代表多个字符 C.不能与“”一起使用 D.可以代表零个或多个字符8、SQL中，“DELETE FROM 表名”表示( a )A从基本表中删除所有元组 B从基本表中删除所有属性C从数据库中撤消这个基本表 D从基本表中删除重复元组9、DBMS的并发控制子系统，保证了事务（ b ）的实现。A原子性 B一致性 C
3、隔离性 D持久性10、已知关系模式R(A,B,C,D,E)及其上的函数相关性集合F=A-D,B-C,E-A,该关系模式的候选关键字( B )。AAB B.BE C.CD D.DE11、如果关系模式R的关键字由所有属性共同组成，则R最高达到（ C ）。A2NF B3NF CBCNF D4NF12、若两个实体之间的联系是1：m，则实现1：m联系的方法是（ a ）。A在“m”端实体转换的关系中加入“1”端实体转换关系的码；B将“m”端实体转换关系的码加入到“1”端的关系中；C在两个实体转换的关系中，分别加入另一个关系的码；.D将两个实体转换成一个关系。13、在关系数据库中，对关系模式进行分解，主要是
4、为了解决 ( A ）。A如何构造合适的数据逻辑结构 B如何构造合适的数据物理结构C如何构造合适的应用程序结构 D如何控制不同用户的数据操作权限14、若用如下的SQL语句创建一个 表student：CREATE TABLE student（NO CHAR(4) NOT NULL）,NAME CHAR(8) NOT NULL, SEX CHAR（2）， AGE INT)可以插入到student表中的是（ B）。A（1031，曾华，男，23）； B.（1031，曾华，NULL，NUL）C.（NULL，曾华，男，23） D. （1031，NULL，男，23）15、设事务T1和T2，对数据库中的数据A进
5、行操作，可能有如下几种情况，其中（d ）不会发生冲突操作。AT1正在写A，T2要读A； B.T1正在写A，T2也要写A；CT1正在读A，T2要写A； D.T1正在读A，T2也要读A。1、DBMS是指数据库管理系统，DBMS是位于用户和_ 数据库 _之间一层管理软件。2、在DB的三级模式中，数据按外模式的描述提供给用户，按 内模式 的描述存储杂磁盘中，而 模式 提供了连接这两级的相对稳定的中间观点，并使得两级中的任何一级的改变都不受另一级的牵制。3.对于非规范化的模式，经过 分解属性 转变为1NF，将1NF经过 转变为2NF，将2NF经过 ./ 转变为3NF。4、DBMS中的 可防止多个用户同时
6、对同一数据库操作时可能对数据库造成的破坏；它通常采用 机制。5、设关系模式R（X，Y，Z），X，Y，Z是R的属性集，当属性集合X是属性集合的子集时，则存在函数依赖YX，这种类型的函数依赖称为_完全_。若X，Y，Z为互不相同的属性集合，如果XY，而Y不依赖X，但YZ,则称Z_ 传递 _函数依赖于X。6、数据库设计中的逻辑设计分为 感念模式 和 逻辑模式 。7、在设计局部E-R图时，由于各个系统分别有不同的应用，而且往往由不同的设计人员设计，所以各个局部E-R图之间难免有不一致的地方，称为冲突。这些冲突主要有属性冲突、 _命名冲突_和 结构冲突 。8、SELECT语句中进行查询，where子句用于
7、选择满足给定条件的元组，使用 group by 子句可以按指定列的值分组，同时可以使用 having 子句可以提取满足条件9、在SQL中，如果希望将查询结果进行排序，应在SELECT语句中使用 子句，其中ASC表示升序， desc 表示降序。10、视图是一个虚表，该表是从一个或多个基本表中导出的表。在数据库中，只存放的 基本表 ，不存放视图对应的 表 。 1、简单说明数据库管理系统包含的功能。 P24 2、为什么要进行关系模式的规范化？ P703，试述采用E-R方法进行数据库概念设计的过程。 P951，关于教学数据库的关系模型如下：S(S，SNAME，AGE，SEX）SC（S#，C#,GRAD
8、E）C(C#,CNAME,TEACHER)其中S表示学生，S的各属性依次为学号、姓名、年龄和性别；SC表示成绩，SC的各属性依次为学号、课程号和分数；C表示课程，C的各属性依次为课程号、课程名和任课教师。试用SQL语句完成下列查询：（1） 检索王老师所授的课程号和课程名；Select c#,cname from c Where teacher=王老师（2） 检索年龄大于22岁的男学生的学号和姓名；Select s#,sname from s Where sex=男 and age22（3） 检索学号为10001学生所学课程的课程名和任课教师；Select cname,teacher from
9、c jion s on s#=10001（4） 检索张同学不学的课程的课程号；Select c# from sc jion s on sc.s#=s.s# （5） 检索至少选修两门课程的学生学号；2、设关系模式：Student2（学号，姓名，所在系，班号，班主任，系主任），其语义为：一个班学生只在一个系的一个班学习，一个系只有一个系主任，一个班只有一名班主任，一个系可以有多个班。请指出此关系模式的候选码，判断此关系模式是第几范式，若不是第三范式，请将其规范化为第三范式关系模式，并指出分解后的的每个关系模式的主码和外码。 学号 3、将下列E-R图转换为相应的关系模式，其中任何一个订户（单位）可以为任何一个员工订阅任何一份报刊，并指出每个关系模式的主码和外码。4
