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1、学校消防安全教育课件,1,根据中华人民共和国消防法和云南省消防条例及有关消防规章制度的要求。贯彻预防为主、防消结合的消防工作方针。按“教育一个孩子,带动一个家庭,辐射整个社会”的目的，消防安全教育必须从学校抓起的方针。进一步提高学校消防安全意识，减少和预防火灾，使学生们懂得火灾危害、知道自救常识，会报火警、会使用灭火器。结合学校实际情况，教育部门与消防大队联合组织开展了此次消防宣传教育活动,学校消防安全教育课件,学校消防安全教育课件,2,一、学校消防安全教育意义,通过调查表明,有近五成的学生不完全了解消防安全常识和火灾自救知识。公安部消防局局长郭铁男在西安,对来自全国大中小学消防工作负责人指出
2、。国家统计局和公安部消防局联合组织了对29个省(区、市)全民消防安全素质的调查。统计数据表明,有近四成的中小学校没有进行过消防安全教育,40%的学生有玩火的经历,49%的学生不清楚消防队灭火是否收费,51.8%的学生还未掌握基本的消防灭火常识和火灾自救知识,有1/3的学生对火灾危害性缺乏认识。由公安部、教育部联合举办的全国学校消防安全教育经验交流会上。经过交流研讨,大家一致认为,只有将消防安全教育融入青少年的日常学习和生活之中,才能打牢学生消防安全意识的根基,达到“教育一个孩子,带动一个家庭,辐射整个社会”的目的。在校学生消防知识缺乏、消防意识淡薄、消防法制观念不强的现实,迫使我们不得不认真思
3、考消防教育问题,加强学校消防安全教育刻不容缓,学校消防安全教育课件,3,二、防火与报警常识,消防工作关系着生活的方方面面，关系着千家万户的安危和幸福，关系着社会的稳定和繁荣，消防工作的重要性逐渐已成为人们的共识，与大家有着密切的关系。在这里简要介绍一下简单的防火与报警的常识,学校消防安全教育课件,4,1、当您在家闻到一股浓煤气味时，将如何处置？首先拿湿毛巾掩住嘴和鼻；其次关煤气总开关；再次打开窗户让空气流通（金属铝门窗小心碰撞）；最后不可使用电器，不可开电风扇或排油烟机，以免产生火花引起爆炸,学校消防安全教育课件,5,2、油锅起火时将如何处置？首先关煤气总开关；其次盖住锅盖；再次关闭油烟机；最
4、后用食盐、鸡蛋等物质皆可降温。厨房平时应用大毛巾蘸肥皂水置于袋中，挂于墙壁上,学校消防安全教育课件,6,3、电线走火时将如何处置？首先首先切断电源再将着火线路割断扑灭；其次切忌用水扑救以免触电；再次可使用干粉、二氧化碳灭火器扑救,学校消防安全教育课件,7,一旦发生火灾，要迅速打电话“119”向消防队报警，发现火警应及时报警，这是每个公民的责任。消防法第三十二条 任何人发现火灾时，都应当立即报警。任何单位、个人都应当无偿为报警提供便利，不得阻拦报警。严禁谎报火警。报警时不要惊慌失措，要保持镇静，火警电话号码119要记清，报警要注意以下几点：（1）要说明失火单位或住户所在的区（县）、街道或乡、村。
5、有重名时，要区别开来，以免找错。地名或单位名称有相似或易混的字，要加以强调，说得清楚明白。（2）要报清、报全单位和街、巷名称，不要用简称。（3）要说明是什么物质着火和火势大小。这样便于消防队根据燃烧对象和火势大小来决定其出动的车辆和警力。（4）要说明报警人的姓名和所用电话的号码，因报警人所用电话往往离火场较近，消防队在出动力量到达之前，可以用此电话向报警询问火势发展情况，便于指挥调动。（5）报警后，应由熟悉情况的人到离火场最近的路口迎候消防车或指引通道，提供水源位置等情况，以便迅速灭火。发现火灾速打报警电话 l19，消防队救火不收费,学校消防安全教育课件,8,学校消防安全教育课件,9,三、灭火
6、的基本方法,一）在绝大数情况下能帮助物体燃烧的是空气中的氧气。燃烧与咱们的关系十分密切，我们生活中可以利用燃烧来煮饭、烧水、取暖等等，这些都是对我们有益的一面，那么是不是所有的燃烧都对我们有益？ 在时间和空间上失去近年的燃烧就是火灾。当发生火灾时，我们应该怎么办？火灾的发生危及到人们的生命和财产时，咱们首先就应该灭火，你知道哪几种灭火的方法？在这里简要的介绍四种灭火方法,学校消防安全教育课件,10,一冷却灭火法,将灭火剂直接喷射到燃烧的物体上，以降低燃烧的温度于燃点之下，使燃烧停止；或者将灭火剂喷洒在火源附近的物质上，使其不因火焰热辐射作用而形成新的火点。冷却灭火法是灭火的一种主要方法，常用水
7、和二氧化碳作灭火剂冷却降温灭火。灭火剂在灭火过过程中不参与燃烧过程中的化学反应。这种方法属于物理灭火方法,学校消防安全教育课件,11,二 隔离灭火法,将周围未燃烧的可燃物质移开或与正在燃烧的物质隔离，中断可燃物质的供给，使燃烧因缺少可燃物而停止。具体方法有：1、将火源附近的可燃、易燃、易爆和助燃物品搬走；2、关闭可燃气体、液体管道的阀门，减少和阻止可燃物质进入燃烧区；3、设法阻拦流散的易燃、可燃液体；4、拆除与火源毗连的易燃建筑物，形成防止火势蔓延的空间地带,学校消防安全教育课件,12,三窒息灭火法,阻止空气流入燃烧区或用不燃烧气体等冲淡空气，使燃烧物得不到足够的氧气而熄灭。具体方法是： 1、
8、用沙土、水泥、湿麻袋、湿棉被等不燃或难燃物质覆盖燃烧物； 2、喷洒雾状水、干粉、泡沫等灭火剂覆盖燃烧物； 3、用水蒸气或氮气、二氧化碳等惰性气体灌注发生火灾的容器、设备； 4、密闭起火建筑、设备和孔洞； 5、将不燃气体或不燃液体（如二氧化碳、氮气、四氯化碳等）喷洒到燃烧物区域内或燃烧物上。在日常生活中，我们经常可以看到爸爸妈妈在烧菜时，假如突然油锅着起来了，我们应怎样灭火的？希望大家今后要注意安全，预防火灾,学校消防安全教育课件,13,四、火灾发生时人心理与行为的误区,害怕和恐怖的程度因人而易，会使人陷入过分的恐怖中。这些人汇集成群，共同拥有不安和恐怖，显示出火灾时特有的心理，会导致比火灾本身
9、更加严重的灾害。这个人群是由本无联系的人未经组织而形成的团体，混乱时，如果没有可依赖的人，就必定会陷入周围的氛围中，由于共同具备的不安，就易于听从谣言或错误的诱导。从心理角度看，人群具有下列特征,学校消防安全教育课件,14,1、 都有共同关心的问题而聚集在一起。该团体是偶然的、临时产生的。是一个没有任务分担的团体。易于受周围人的感情所支配。 2、 愿意靠近人群。由于某种原困，人们汇集到一起。这些汇集起来的人群的心理又起到相乘的作用。遇到火灾时的烟雾、异臭、停电、嘈杂等状况，常常会导致恐慌。内部情况的场所，当人们对情况无法作出冷静的判断时，往往会返回进来时的线路上。 3、 朝着光亮处。人们在日常
10、生活中，除了就寝之外，大部分时间生活在明亮的环境下。对黑暗都有一种不安的感觉因此，当突如其来的烟雾遮挡住视线，陷入无法照明的黑暗世界时，习惯上都朝着有亮光的方向逃跑。 4、 回避危险。有烟和火时，往往朝着看不见烟和火的方向逃跑。疏散行动变成了只着眼于眼前危险的单纯行动。被烟和火追得走投无路，没有其他逃生办法时，往往会采取从高处跳下等意想不到的冲动行为。 5、 随大众。不是自己来判断逃生的方向，而是跟在前面的人或是大多数人的后面，胡乱随。 6、 其他情况。由于烟雾和火的刺激，判断力减弱，身体不适时，便惊惶失措，从而延误了采取疏散行动的时机。其中一个因素，就会导致恐慌的发生,学校消防安全教育课件,
11、15,火灾时，当人们处于烟和火的环境下，为了逃避危险，要采取疏散行动。此时的心情困人而异，有的人一看见烟和火就会陷入不知所措的状态中。疏散时，如果出现停电、听见惨叫或怒吼声，往往会导致恐慌的发生；如果得不到情报或是情报不正确，人们无法疏散、火灾现场发生变化、疏散人员的行动不统一等都会使不安的心情加剧，最终导致恐慌。疏散通道被烟和火隔断、疏散门上锁、或有障碍物时，疏散人员左右乱窜，互相撞倒，使心理上更加惊慌，最终陷入恐慌状态。一但由上诉原因发生恐慌，人们就很难接受外部的控制，这些失去正常判断能力的人们聚集在一起有时会导致极为惨痛的灾难,学校消防安全教育课件,16,五、火灾案例介绍,1994年12
12、月8日16时20分，新疆维吾尔自治区克拉玛依市友谊馆因舞台上方的照明灯烤燃幕布蔓延成灾，疏散门共有8个，仅有1个开启，大火致使正在该馆参加文艺汇演的教师、干部、学生等323人死亡，130人受伤，直接经济损失约100万元。克拉马依市教委组织中小学生在友谊馆为验收团举行汇报演出，共796人参加活动。18时20分左右，舞台上方7号光柱灯烤燃附近纱幕，引起大幕起火，约1分钟后，电线短路，灯光熄灭。由于剧厅内各种易燃材料燃烧产生大量有毒气体，致使众人被烧或窒息。据查友谊馆存在多处火灾隐患，94年9月在一次集体活动时，该馆曾出现过火灾险情，由于及时扑救，未酿成大灾。但这一切未引起该馆负责人及其主管单位新疆
13、石油管理局工会和文化艺术中心领导的重视，没有采取有效措施及时消除火灾隐患。1996年7月17日1时55分，广东省深圳市罗湖区宝安南路端溪酒店（9层，高31米，面积7130平方米）二楼肥肥火锅城发生火灾，造成30人死亡(其中女性11人）、13人受伤，烧毁建筑65平方米，直接财产损失13万余元。那么，究竟是什么原因造成如此惨重的人员伤亡呢？“祸常发于所忽之中，而乱常起于不足疑之事。”在今天，当我们再回过头审视这些火难，抚摸疼痛的伤疤，应该清醒地意识到，在我们为了生存和发展，为了富裕和幸福而艰辛努力的时候，不应该再忘记“忧患”这两个沉重的字眼而自掘坟墓了，我们可以在商海中扬帆奋进，可以在市场竞争中讨
14、价还价，但决不可以再对火灾隐患抱任何侥幸的心理了！毕竟，我们付出的代价已经太沉重、太沉重,学校消防安全教育课件,17,学校消防安全教育课件,18,六、火场上应注意的事项,在火场上要迅速，动作越快越好，切不要为穿衣服或寻找贵重物品而延误时间，要树立时间就是生命，生命重于一切的思想。逃生时要注意随手关闭通道上的门窗，以阻止和延缓烟雾向逃离的通道流窜。通过浓烟区时，要尽可能以最低姿势或匍匐姿势快速前进，并用湿毛巾捂住口鼻。不要向狭窄的角落退避，如墙角、桌子底下、大衣柜里等,学校消防安全教育课件,19,在火势越来越大，不能立即扑灭，有人被围困的危险情况下，应尽快设法脱险。如果门窗、通道、楼梯已被烟火封
15、住，确实没有可能向外冲时，可向头部、身上浇些冷水或用湿毛巾、湿被单将头部包好，用湿棉被、湿毯子将身体裹好，再冲出险区。如果浓烟太大，呛得透不过气来，可用口罩或毛巾捂住口鼻，身体尽量贴近地面行进或者爬行，穿过险区,学校消防安全教育课件,20,如果身上衣服着火，应迅速将衣服脱下，如果来不及脱掉可就地翻滚，将火压灭，不要身穿着火衣服跑动，如附近有水池、河塘等，可迅速跳入水中。如人体已被烧伤时，应注意不要跳入污水中，以防感染,学校消防安全教育课件,21,火场上不要轻易乘坐普通电梯。这个道理很简单，其一，发生火灾后，往往容易断电而造成电梯“卡壳”，给救援工作增加难度；其二，电梯口直通大楼各层，火场上烟气
16、涌入电梯井极易形成“烟囱效应”，人在电梯里随时会被浓烟毒气熏呛而窒息。 火灾刚刚发生的时候，应迅速向消防部门报警，同时积极参加初起火灾的扑救,学校消防安全教育课件,22,当楼梯已被烧断，通道已被堵死，应保持镇静，设法从别的安全地方转移。可按当时具体情况，采取以下几种方法脱离险区： 、可以从别的楼梯或室外消防梯走出险区。有些高层楼房设有消防梯，人们应熟悉通向消防梯的通道，着火后可迅速由消防梯的安全门下楼。、住在比较低的楼层可以利用结实的绳索(如果找不到绳索，可将被褥里儿、床单或结实的窗帘布等物撕成条，拧好成绳)，拴在牢固的窗框或床架上，然后沿绳缓缓爬下。、如果被火困于二楼，可以先向楼外扔一些被褥作垫子，然后攀着窗口或阳台往下跳。这样可以缩短距离，更好地保证人身安全。如果被困于三楼以上，那就千万不要急于往下跳，因距离大，容易造成伤亡。、可以转移到其他比较安全的房间、窗边或阳台上，耐心等待消防人员救援,学校消防安全教育课件,23,七、火场逃生十三诀,每个人都在祈求平安。但天有不测风云，人才旦夕祸福。一旦火灾降临，在浓烟毒气和烈焰包围下，不少人葬身火海，也有人死里逃生幸免于难。“只有绝望的人，
