《土木工程概论》教学大纲完整版3页

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1、土木工程概论教学大纲课程编号:课程中文名称:土木工程概论 课程英文名称:the Structures Elements课程类别:专业基础课 学时:总36学时 讲课学时:36 学分:2适用对象:土木工程等专业制定时间: 一、本课程的性质、地位和任务本课程是土木工程专业的一门专业通修课程,其任务是引导学生适应大学生活,遵循学习规律,掌握学习方法,建立热爱土木工程的感情和对土木工程事业的责任心,为今后积极主动地学好课程,培养主动学习的能力打下思想基础。开设对象为建筑工程方向的低年级学生。二、教学的基本要求 学生学完本课程后,应该达到下列基本要求:(1)使学生了解专业培养目标和学习的目的性、大学素质教

2、育的实质;(2)使学生了解土木工程概貌和基本建设的国情,建立为祖国建设服务而学习的思想和感情;(3)对学生怎样适应大学学习生活,怎样掌握学习方法,懂得学习原理进行指导;(4)建立专业师生之间的有机联系,最大限度地调动学生学习的主动性和积极性。3、本课程与其它课程的关系本科程为各专业课程的先行课程。4、本课程对考试内容要求的界定本大纲对考试内容提出“了解”、“理解”、“掌握”和“熟练掌握”四个能力层次的要求,具体界定如下:“了解”要求学生了解有关概念、术语、定义,了解有关的基本知识,基本原理,基本操作,并能正确地表述。是最低层次的要求。“理解”在了解的基础上应全面理解有关的基本知识、基本概念、基

3、本原理的涵义以及相关概念,原理之间的联系和区别,是较低层次的要求。“掌握”在理解的基础上,能应用基本概念,基本原理分析和解决应用问题,是较高层次的要求。“熟练掌握”在掌握的基础上,能综合应用有关的知识分析和解决比较复杂的问题,是本大纲最高层次的要求。三、教学内容及要求(一)专业培养目标和人才素质要求1掌握土木工程和土木工程专业。2了解我国高等学校土木工程专业的培养目标。3了解当前土木工程专业对所培养人才的素质要求。重点讲授:大学素质教育的实质、专业培养目标和学习的目的性。(二)土木工程概论1了解土木工程的内涵和发展简史。2掌握土木工程的类型。3了解土木工程的展望。4了解土木工程的建设与使用。5

4、我国建设法规简介。重点讲授:土木工程的类型。(三)土木工程专业的教学安排1了解高等学校的教育特点。2掌握土木工程专业的课程设置。3了解土木工程专业的教学方式。4了解课外教育活动的意义和内容。重点讲授:土木工程专业的课程设置。(四)学习方法要点1怎样学好理论课。2怎样学好实践课。重点讲授:怎样学好理论课。(五)学习原理1掌握学习的概念。2掌握学习的作用和工科大学生的学习任务。3了解智力、能力、素质、学风和个性特征的概念。4了解大学生的学习过程。5掌握学习的客观规律、基本原则和大学生应有的学习观念。6了解对学习有重要影响的若干方面。重点讲授:学习的客观规律、基本原则和大学生应有的学习观念。四、课外

5、习题及课程讨论 本课程教材每个章节最后配备有课程习题,要求学生学习完每一章内容后完成相关习题,采取课堂讨论、抽查部分批改、集中讲解等方式对疑难问题进行解答。五、教学方法与手段 “教学方法”是教师和学生为了实现共同的教学目标,完成共同的教学任务,在教学过程中运用的方式与手段,包括讲授法、现场演示法、讨论法、练习法、案例分析法等注意:由于课堂教学学时少,往往不能安排实习参观课的情况,教材应尽可能多的列举工程案例和图片,其幻灯片的形式应以图片和影片为主,让学生对于这门课程有更强的感性认识,增强学生的兴趣。此外,大学生往往具有较高的思维活动能力,因此在教学中应激励学生积极思维,讲授问题应力求简洁、透彻

6、,并有一定深度。对于一些现成的结论要引导学生进行探索,让学生逐步掌握研究问题的方法和思路,课后应布置一定的小论文,鼓励学生在课外去图书馆或上网去收集相关资料,拓宽学生的知识面,培养学生学习兴趣,以此弥补课堂教学学时少的缺点。六、各教学环节学时分配章节 教学环节讲课习题课讨论课实验合计1. 土木工程专业培养目标和人才素质要求222. 土木工程的内涵和发展简史223. 土木工程中的材料444. 土木工程中的力学和结构概念225. 建筑工程概述226. 地下工程概述447. 桥梁工程概述228. 道路工程概述229. 铁路工程概述2210. 港口、海洋和飞机场工程概述2211.给排水工程和环境工程2

7、212.土木工程的建设2213.土木工程中的灾害2214.土木工程的展望2215.土木工程专业的教学安排2216.学习原理22合计3636七、考核方式 1、考试形式及要求 本课程采取闭卷期末论文形式,强化学生对土木工程中相关基本概念和基本理论的理解和掌握。2、成绩评定方法 平时成绩占总成绩的30(包含上课出勤率,平时作业等),期末论文考试成绩占总成绩的70。八、推荐教材和教学参考书 教材:土木工程(专业)概论,罗福午,刘伟庆主编:武汉工业大学出版社,2012.8。参考书:1土木工程概论,江见鲸主编,高等教育出版社,2002。2建筑工程专业概论,罗福午主编,清华大学出版社,1993。3中国高等工程教育,张光斗、王冀生主编,清华大学出版社,1995。4 陈爱军.土木工程概论的教学探讨J.中国建设教育,2006,(2).5 刘岩,谭宇胜.土木工程概论课程的探索与思考J.高等建筑教育,2006,(1):74-76.6 赵士滨,张旭旭.多媒体技术与创作M.北京:人民邮电出版社,19997 石坚韧,葛坚.建筑环境物理学研究生课程的多媒体辅助教学研究J.高等建筑教育,2001,(1):29-318 郑惠川.设置土木工程(专业)概论课的教学探讨J.福建高教研究,2002,(1):58-593

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