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1、力的合成 检测基础夯实1(成都航天中学0910学年高一上学期期中)用两根绳子吊起一重物，使重物保持静止，逐渐增大两绳之间的夹角，则在增大夹角的过程中，两绳对重物拉力的合力将()A不变B减小C增大 D先减小后增大2物体受两个共点力F1和F2作用，其大小分别是F16N，F210N，则无论这两个力之间的夹角为何值，它们的合力不可能是()A5N B10N C16N D18N3两个共点力F1、F2的大小一定，夹角是变化的，合力为F，在角从0逐渐增大到180的过程中，合力F的大小变化情况为()A从最小逐渐增加到最大B从最大逐渐减小到零C从最大逐渐减小到最小D先增大后减小5如图所示，表示合力F的大小与两分力
2、夹角的关系图线，则这两个分力的大小分别为_和_6如图所示，两个人共同用力将一个牌匾拉上墙头其中一人用了450N的拉力，另一人用了600N的拉力，如果这两个人所用拉力的夹角是90，求它们的合力7两个共点力，当它们同方向时合力的大小为7 N，当它们反方向时合力的大小为1 N，问当它们互相垂直时合力的大小是多少牛？能力提升1运动员在单杠上处于如下图所示的平衡状态，两只手臂的夹角为60，已知该运动员体重为600N，则手臂的支持力约为()A300N B200N C400N D600N2质量为m的长方形木块静止在倾角为的斜面上，斜面对木块的支持力和摩擦力的合力方向应该是()A沿斜面向下B垂直于斜面向上C沿
3、斜面向上 D竖直向上3如图所示，一根细绳能承受最大拉力G，将一重为G的画框挂在竖直墙壁上，若想绳子不断，两绳间的夹角不能超过()A45B60C120D1354(四川绵阳市0910学年高一期末)如图，物体A和B的重力分别为11N和7N，不计弹簧秤、细线的重力和一切摩擦，则弹簧秤所受的合力和弹簧秤的读数为()A0N,7N B4N,7NC0N,18N D4N,18N6将橡皮筋的一端固定在A点，另一端拴上两根细绳，两根细绳分别连着一个量程为5 N、最小刻度为0.1 N的弹簧测力计，当橡皮筋的活动端拉到O点时，两根细绳相互垂直，如下图所示，这时弹簧测力计的读数可从图中读出(1)由图中可读得两个相互垂直的拉力大小分别是_ N和_ N(只需读到0.1 N)(2)在本题的方格纸上按作图法的要求画出这两个力及它们的合力答案：(1)由图读出水平测力计示数为4.0 N，竖直测力计示数为2.5 N(2)作图如下图所示7如图所示，两根相同的橡皮条，OA、OB开始夹角为0，在O点处打结吊一重50 N的物体后，结点O刚好位于圆心今将A、B分别沿圆周向两边移到A、B，使AOABOB60.欲使结点仍在圆心处，则此时结点处应挂多重的物体？
