实用的教师培训心得体会6篇(word可编辑)

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1、实用的教师培训心得体会6篇WORD模板文档中文字均可以自行修改实用的教师培训心得体会6篇 实用的教师培训心得体会6篇 教师培训心得体会 篇120xx年10月,我有幸参加新邵县新进教师岗前培训,获益匪浅,无论是对于我们青年教师提高教学水平而言,还是对增强自身综合素质、修心养性而言,都特别难能可贵。学校的中心工作是教育,办好学校要靠教师,离开教师,教育就是无源之水,无本之木。学校工作离不开教师,青年教师是教师队伍的重要组成部分,是学校未来发展的希望,是学校可持续发展的根本所在。感谢县教育局领导以及学校领导的精心安排,更感谢多位主讲教师在百忙中给我们新进教师带来营养颇丰的精神食粮。通过对小学语文教学

2、示范研讨课、小学数学教学示范研讨课、初一语文教学汇报课、初一语文教学样板课、教育教学常规管理、新教师专业成长之路、新教师学会做安全教育工作、新教师等课程的学习,以及为期三天的网络远程跟踪研修,看了远程培训教学光盘。心得如下:一、要加强师德修养通过学习,我深刻认识到加强师德修养,不断提高教师的思想政治素质,注重学生的人格培养已刻不容缓。推进素质教育的过程,既是提高学生素质的过程,也是提高教师素质的过程。教书育人,重在育人。“为人师表”这四个字应该成为每位从事教育事业的人的座右铭。教师的一言一行,不仅代表着他自己的修养和品性,更代表了我们学校的教师团体。我们所承担的任务不仅是向学生传授知识,更是要

3、教会学生如何做人。这就要求我们教师自己本身首先应该具有健全的人格、优良的品行和可以以身示范的言行举止。所有的这些都是我们年轻教师从一开始从事教师职业之前就必须做出的最为庄重而神圣的选择和承诺。我喜热爱教师这个职业,崇尚教师这个职业,敬重教师这个职业,将来也同样会以自己的一言一行实践自己对自己承诺的尊重,把教书育人当作自己的一种崇高的追求,根据新时期对高等学校教师的要求,尽我自己全部的努力,成为一个德才兼备的初级中学教师。二、要注意教学方法,认真组织教学过程在教学方法、教学手段及组织教学方面,多位知名教授的讲解给了我很大的启发。理论教学是实践教学的基础,学生只有在理论教学环节中明白实践教学涉及到

4、的原理,归纳理论教学环节中存在的问题和注意事项,才能在实践环节中带着问题与学习、研究,才能达到理论和实践结合的目的,最终掌握学习内容。在理论教学过程中,必须按照理论教学规范要求,高质高量地完成授课计划的编制、备课过程,才能在讲课过程中做到准确、重点突出,才能使学生在教师带领下,掌握所需知识。在理论教学过程中还要注意因材施教,针对不同的学习对象,组织相适宜的教学内容,采取特殊的教学手段和方法。对以往的工作做到细致、系统的归纳、总结,及时解决存在的问题。三、要转变教育观念,培养学生创新能力通过此次学习,在极大的转变教育观念的同时,我更深刻认识到:创新作为教育的核心,必将成为21世纪中国教育的主题。

5、没有观念的更新,就没有创新的行动。高等学校教学要创新,必须转变旧的传统观念,建立新的现代学习观。由“师道尊严”向师生平等转变,建立民主合作的教学观。由传授知识为主向指导自学为主转变。树立“学生会学习的学习观念”。教好课早已不仅仅只是把头脑中的知识复制给学生那么简单,这就要求教师们,尤其是我们刚刚走向工作岗位的年轻教师们,转变教育观念和方法,不但要教授学生基础知识,更要激发和保护学生们的学习热情,在传授知识的同时培养学生的学习方法和创新意识及能力,而这恰恰是我们年轻教工需要向老教工们虚心学习和讨教的。四、要有一颗爱心当一名合格的教师,既要有对教育的无限忠诚,循循善诱、诲人不倦的精神,还必须有对学

6、生的一片爱心,通过自己无私的爱,来开启学生的心扉,激发他们求知的欲望。“教育的一切都源自于爱”这句话便是最好的答案。如果没有爱心,却去找寻什么教育的“技巧”,终是舍本逐末之举,到头来这也只能事倍功半。教授学生不只是知识的传授,更是对学生个性的培养。这次青年教师岗前培训使我在教育理念上有了全新的认识,我将努力在今后的教学过程中结合自己的学科特色,采用个性化教学,成为学生学习中的引导者、解惑者,更要引导他们做个对社会有用的人,这将成为我今后从教过程中终身教学追求的目标。五、把安全放在第一位学生是祖国的花朵,是祖国的未来。生命是神圣的,是最重要的。要时刻教育孩子注意保护自己,远离危险。我要用青春的热

7、情点燃自己事业的烛光,为我国教育的圣火增加我的一份光和热,更要为我们学校的发展贡献出自己的努力,实现自己的价值。教师培训心得体会 篇2本次教师信息技术培训为推动教师教育信息化起到了积极的作用,教师们受益匪浅。一、领导重视、周密安排、团结协作,共同做好培训工作为认真完成好现代教育技术培训任务,学校高度重视,将培训工作做为一项大事来抓,并根据教师信息素养及各校设备的实际状况开展培训工作。通过培训,要求所有参培教师能较熟练的使用计算机,并能运用学得的知识,制作电子演讲稿、简单的课件、个人主页,并学会运用网络资源为教育教学服务。二、教师反映良好全体学员对此次培训也一致反映很好,认为此次培训虽然大家累了

8、一点,但非常值得,不仅充分感受到作为一名教师对学好现代教育信息技术的重要性和必要性,而且实实在在学到了不少信息技术知识,对指导今后的教育改革与教育实践有着重要的意义。三、 突出重点,抓住难点,精讲多练,培训效果突出此次培训工作时间紧、内容多,在学习信息技术理论的基础上提高了对实践操作能力培养的要求。“抓住重点、突破难点、精讲多练”,通过教学实践,取得了较好的教学效果。1、深入了解,统一步调,全面开展信息技术培训。从统一规范的开关机讲起,加强了Windows操作系统认识与操作,直至网络浏览、下载信息、收发Email和主页建立传载等等,没有疏忽对任何一个学员的要求,尤其是严格出勤考核,以确保培训学

9、时和质量。在培训期内,所有学员都顺利通过了单元测试,成功的注册了Email和个人主页地址,并进行了有效传载,切实地掌握培训的主要内容。2、课间指导,课后研讨,及时改进教学方法。以前我们长说,“要给学生一勺水,自身先有一桶水”。然而二十一世纪的教师却应该是:“要给学生一勺鲜活水,自身须要常流水”。为此,每天课后,我们都要针对讲课中出现的问题及时商讨,寻求解决办法,调整教学计划,第二天及时改进授课方法。3、提供素材,拓宽培训知识面,充分体现教育信息化的要求。电脑培训不同于其他学科培训,更注重于实际操作,培训中为了使学员们更好地掌握信息技术,我们收集准备了大量教学素材:word文稿、excel表格、

10、PPT课件、flash动画以及网页制作的图片、影片、声音等等,近千余份素材,4、因人而异,因材施教,促进培训质量整体上台阶。随着培训工作的深入开展,参培教师的.年龄越来越大,他们的动手操作能力和理解能力越来越差,按照原来的教学方法很难完成培训任务,针对学员年龄越来越大的实际状况,我们及时调整教学计划,动了不少脑筋,妥善的解决了这些问题。一是加强合作,互帮互学,共同提高。教师培训心得体会 篇320xx年8月2日至4日,我县组织了小学语文骨干教师暑期培训,我幸运地参加了这次培训活动。培训内容全面而细致,深刻而生动。从县教研室xxxx老师的如何搞好网络大集体备课到xxxx老师的依托集体备课;从xxx

11、x老师的小学语文课标的目的和认识到xxxx老师的外出学习汇报关于语文课堂教学的有效性;从优质课堂观摩给予树到揠苗助长、“凤辣子”初见林黛玉。通过这次培训让我了解了很多,学到了很多,不但开阔了眼界,真是受益匪浅。虽然学习的时间只有短短的三天,但在朱建淑老师的合理安排和精心指导下,我们每位教师都感觉收获不少,下面将我这几天的心得体会总结如下:一、系统络大集体备课,促进教研网络化、现代代。县教研室朱老师教我们如何加入网络教研平台,协作组等,让我们学到了一手好活,并对集体备课有了更全面的认识。我认为网络教研是新时期教育发展的趋势,教师要想跟上时代的潮流与时俱进,必然要与网络进行亲密接触。而教师要想在专

12、业方面有所提高,必然要参加教研活动。网络教研是一种以网络为手段开展教研工作的新方式,网络能给予我们无穷的信息和资源,网络能使我们的教育资源得到共享。构建高效课堂的根本保障是课堂教学,很大程度上取决于备课是否充分,是否有效。网络大集体备课是把备课的方式由机械重复备课向积累优化式备课转变,个人封闭式备课向合作开放式备课转变,文本式向电子式备课转变,为教师减负增效。二、学会不断反思,在反思中成长进步。在培训期间,我们观摩了优质课堂给予树、揠苗助长和蒋军晶老师的“凤辣子”初见林黛玉,使我们能够切实提高教育教学的能力和水平。特别是蒋老师的“凤辣子”初见林黛玉到现在还记忆犹新,蒋老师对于红楼梦的深刻解读,

13、对人物王熙凤的性格把握是那样准确。教学中,他耐心引导学生通过凤辣子的衣着、言行来理解人物的内心,他适时点拨,语言风趣,课堂上不时发出阵阵笑声。在愉快的学习中,学生最终明白了凤辣子的真正目的不是关心林黛玉,而是讨好贾母、炫耀自己的地位。从中可见蒋老师的教学功底之深厚,是我们应该学习的。通过本次培训,丰富了我的教育思想,开阔了我的眼界和工作思路,提升了我的教育理念和思想境界,更Ji发了我教好语文的热情和信心,我会不断学习,不断反思,一路前行。教师培训心得体会 篇420xx年10月13日-17日,我有幸参加了贵州省20xx年普通高校军事课教师培训,几天的高校军事课培训,让我全身心得到一次洗礼。作为一

14、名初次跨入这一领域的年轻教师,我的授课经验几乎为零,鉴于此,本次培训中,我虚心地求学、认真地请教,主要有以下几点心得体会。首先,习得了最基本的军事技能训练技巧。本次培训,全身心的军训,教官完全把我们当作真正的兵来训练,各种内务条令、纪律条令、队列条令,一开始让我们难以接受,但是此时此刻,我却很感动,因为有一群既严肃又亲民的教官一直陪着我们,头两天教官们得知我们没有生活必需品时马上帮我们登记购买,寝室的饮水没了,教官二话不说就扛了一桶上来,在队列训练中,教官只安排最简单最基本的军事技能训练,本次培训,教官再次教会了我们最基本的军事技能训练技巧,同时拉近了我们与军营的距离。其次,习得了较好的教学方

15、法。本次培训系统讲授了普通高等学校军事课教学大纲的五大内容,信息量较大但条理清晰。在中国国防授课中,我佩服冯大胜老师各种例证事实的信手拈来,从课程ppt里我多方面了解到中国武装力量的强大,同时再次明白授课前备大纲、备教材、备学生的重要性。在军事思想一课中,李发华老师以独特的授课思路重点讲授了我国军事战略方针的发展演变,举重若轻,博古通今,始终面带笑容,颠覆了一向以来军事理论课严肃的氛围。在国际战略环境授课中,历史学底蕴深厚的李发华老师由战略环境引入,提供了我们以后授课中的思路,李老师运用大量例证从宏观上重点讲述了我国周边安全面临的主要威胁。在军事高科技课中,印象最深的便是忤征老师结合视频进行精彩的教学,短时间内让我们对贝卡谷地之战有了更深刻的了解。最后一课信息化战争,博学兼有军人气质的佘阳老师同样运用了丰富的视频授课,仿佛带给我们一场别开生的视听觉盛宴。最后,习得了较好的师德师风。所谓“师范”,即“身正为师,道高为范”,在本次培训中,各位教官尤其是授课老师,无私传帮带,毫无保留地给我们传道、授业、解惑,并把授课ppt全拷贝给我们,让我们以后更好教学,让我感动之余更多的是感到肩上的责任,要授好每一节课,每个精彩的导入、事例的收集、视频的选择等都是对学生负责,他们做到了。我也从他们身上看到了一名军事理论课教师应具备的政治素养、军事素养、

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