《中考化学总复习 第1篇 考点聚焦 模块四 化学与社会发展 第13讲 化学与能源和资源的利用1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中考化学总复习 第1篇 考点聚焦 模块四 化学与社会发展 第13讲 化学与能源和资源的利用1（33页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、化学,陕西专用,第13讲化学与能源和资源的利用,1燃烧：可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的_反应。 2燃烧的条件有_、_、_，三者缺一不可。影响可燃物燃烧的因素有：可燃物的_，可燃物与氧气的_和氧气的_。 3燃烧条件的探究实验(详见实验突破)。 4灭火的原理：实际上是破坏燃烧的条件，三个条件破坏_就可灭火,氧化,可燃物,温度达到可燃物的着火点,可燃物与O2接触,性质,接触面积,浓度,其一,5灭火的方法： (1)消除_或使_。 (2)隔绝_。 (3)使可燃物的温度_,可燃物,可燃物与其他物品隔离,氧气,降低到着火点以下,2燃烧现象：不同的物质燃烧现象不同，它与可燃物的性质有关，还取决于可燃
2、物与氧气的_和氧气的_。 3易燃物：指的是易燃气体(如_)等，液体(如酒精、汽油等液体有机物)，容易燃烧，自燃或遇水可以燃烧的固体(如镁粉、硫黄、白磷、钾、钠等)。 4易爆物：指的是受热或受到撞击时易发生爆炸的物质。如KClO3、KMnO4、NH4NO3、KNO3等。 5易燃、易爆物质的存放、运输、使用都要注意安全,接触面积,浓度,氢气、一氧化碳、甲烷,6常见的几种安全标志,7当你被困在火灾区时，要冷静地采取措施自救，如用_捂住口鼻，_身子沿墙壁或_跑出火灾区，到_呼救等,湿毛巾或口罩,低下,贴近地面,窗口,1物质发生化学反应的同时，伴随着能量的变化，通常表现为_和_现象。 2放热现象的化学反
3、应有：_。吸热现象的化学反应有：_,放热,吸热,木炭燃烧、镁与稀盐酸反应、中和反应等,氯酸钾受热分解、碳与CO2的反应等,1化石燃料有_。化石燃料是_能源。 2天然气的主要成分是_，化学式是_，是已知最简单的_。 (1)CH4的物理性质：_色，_味气体，密度比空气_，_溶于水,现象是：_ _,煤、石油、天然气,不可再生,甲烷,CH4,有机物,无,无,小,难,验纯,发出明亮的蓝色火焰，烧杯内壁有水雾，产生能使澄清,石灰水变浑浊的气体,作燃料,3)CH4的用途：_。 (4)CH4燃烧产物的检验：_ _ _,在火焰上方罩一个干而冷的烧杯，观察是否,有水雾生成，然后立即倒转过来，倒入澄清的石灰水，观察
4、是否变,浑浊,1煤燃烧时会排放出_和_气体等污染物，这些气体溶于水，会形成_。 2汽车用的燃料多是汽油或柴油，它们燃烧时产生的一些物质直接排放到空气中，会对空气造成污染。尾气中主要污染物有_和未燃烧的_、_的氧化物和含_化合物以及_等。 3为减少燃料使用和汽车尾气对空气的污染，目前所采用的主要措施有：_,二氧化硫,二氧化氮,酸雨,一氧化碳,碳氢化合物,氮,铅,烟尘,改进发动机的燃烧方式、使用无铅汽油等,C2H5OH,酒精,无,挥发,消毒,粮食,发酵,蒸馏,1氢气是未来最理想的燃料，它有其他燃料所不及的优点：首先，可用_作原料，有广泛的来源；其次，氢气燃烧放出的热量_，放出的热量约为同质量的汽油
5、的三倍；第三，氢燃料的最大优点是它燃烧后的产物是_，_污染环境。 2未来的新能源：_,水,多,水,不,太阳能、地热、潮汐能等,燃烧条件的探究,例】白云化学兴趣小组探究燃烧与灭火的主题，为开展相应活动。特邀请你参与完成,交流讨论】 (1)与图1比较，采用图2装置进行燃烧条件的探究，优点是_。 (2)将装有某气体的大试管口朝下垂直插入水中，使试管罩住白磷(如图3所示)，结果观察到了“水火相容”的奇观，则大试管所装气体可能是_。 【综合应用】 “水火不相容”是指水能灭火，其实水有时也可以“生火”如钾遇水会立刻着火，因为钾遇水生成H2和一种碱，该反应为_(填“吸热”或“放热”)反应，其反应化学方程式为
6、_,减少污染,氧气或空气,放热,2K2H2O=2KOHH2,方法指导】(1)图2中磷放入密闭的试管中，可以防止燃烧后生成的五氧化二磷污染环境，而图1的燃烧产物直接排入空气；且图2中的瘪气球可以防止实验中一定的密闭空间内气体受热膨胀导致试管爆裂或橡皮塞冲出的情况发生。(2)水中白磷的温度已经达到着火点，只是没与氧气或空气接触故不能燃烧。根据燃烧的条件，只要水中的白磷遇到空气或氧气就会燃烧起来。因此，大试管所装气体可能是氧气或空气。【综合应用】钾和水反应能生成氢氧化钾和氢气，反应能够放出大量的热，能使氢气燃烧起来,例1】(2015，玉林)2015年5月30日，玉林市消防战士杨科璋为了抢救人民群众的
7、生命财产，献出了年轻的生命。在向英雄致敬的同时，我们必须掌握一些消防安全知识。 (1)如图是探究燃烧条件的部分图示。实验一是探究燃烧需要_；实验二中原来在热水里不燃烧的白磷，在通入氧气后燃烧了，说明燃烧还需要_。 (2)灾难发生后，最重要的是生命安全，当火势较大，应跑离着火区，并立即拨打火警电话_,可燃物,空气(氧气,119,3)高楼起火时，消防队员常用高压水枪灭火，此措施依据的灭火原理是_。 (4)请你再举一个生活中灭火的实例_。 【解答】(1)实验中的小石头不能燃烧，小木块能够燃烧，说明燃烧首先要是可燃物；实验二中原来在热水里不燃烧的白磷，在通入氧气后燃烧了，说明燃烧还需要空气(氧气)。(
8、2)火警电话是119，灾难发生后，最重要的是生命安全，当火势较大，应跑离着火区。(3)消防队员常用高压水枪灭火，是利用了降低温度到可燃物着火点以下的原理。(4)生活中常见的着火有油锅着火等,降低温度到可燃物着火点以下,油锅着火用锅盖盖灭,例2】(2016，北京)下列安全标志中，表示“禁止燃放鞭炮”的是 ( ) 【解答】A是燃着的一根烟被禁止，是禁止吸烟的标志；B是一串鞭炮在燃放，被禁止，是禁止燃放鞭炮的标志；C是火柴燃烧被禁止，是禁止明火标志；D是一摞易燃物被禁止，是禁止堆放易燃物的标志,B,例3】(2016，湘潭)每年5月12日是我国的“防灾减灾日”，以下有关火灾现场处理方法错误的是( )
9、A身上着火不可乱跑，要就地打滚使火熄灭 B用水浇湿毛巾或衣物，捂住口鼻，低姿行走到安全通道 C人员被火势围困在高层建筑时使用楼内电梯撤退 D逃生路线被火封住，应退回室内，关闭门窗，向门窗浇水，发出求救信号,C,解答】A.身上着火如果乱跑则会加速空气的流动，提供更充足的氧气，而使火势更旺，所以身上着火不可乱跑，要就地打滚使火熄灭，故A方法正确；B.发生火灾后，生成的高温二氧化碳和有毒的气体，这些气体的密度小，会浮在房间的上部，人若直立行走，会吸入更多有毒气体或因缺氧而发生危险，所以用水浇湿毛巾或衣物，捂住口鼻，低姿行走到安全通道是正确的做法，故B方法正确；C.火灾可能引起停电，住宅楼有电梯的，乘
10、电梯撤离是错误的做法，故C方法错误；D.逃生路线被火封住，应退回室内，关闭门窗，向门窗浇水，可以减少空气对流，而浇水可以降温，可以达到暂时自我保护的目的，故D方法正确,例4】(2016，大连)人类使用的燃料大多来自化石燃料。 (1)煤主要含有碳元素，将煤作为燃料，主要是利用碳元素与氧反应所放出的_ _。煤还含有少量的_ _元素，燃烧产生的气体溶于雨水会形成酸雨。 (2)将石油加热炼制，利用石油中各成分的_ _不同，将它们分离，可得到的产品之一是_ _,热量,硫,沸点,汽油,1(2013陕西第10题，2分)期间，中央领导提出“陕西要推进绿色、循环、低碳发展”的要求，下列做法不符合这一要求的是(
11、) A加强废旧金属的回收利用 B支持用煤火力发电 C推广使用甲醇汽油 D城市道路定期洒水，降低空气中PM2.5的含量,B,2(2012陕西第10题，2分)2012年“世界环境日”中国主题为“绿色消费，你行动了吗？”，这一主题旨在强调绿色消费，节约资源，保护生态环境。下面做法不符合这一主题的是( ) A大量使用农药化肥，提高农作物产量 B工业废水处理达标后排放，防止水体污染 C限制使用塑料购物袋，减少白色污染 D推广利用太阳能、风能，缓解温室效应,A,32016陕西第16题(1)(3)，2分我国自主研制的首颗“碳卫星”将于2016年8月发射，主要任务是监测各地区二氧化碳的排放，为节能减排等宏观决
12、策提供依据，请回答下列问题： (1)大气中二氧化碳含量升高的一个主要原因是_燃料的大规模开发使用。 (3)下列行为符合“低碳生活，保护环境”这一理念的是_(填序号)。 焚烧纸质垃圾 步行上学 用电动牙刷刷牙,化石,42013陕西第21(2)题，2分下图为某化学实验小组同学设计的制备氧气及探究可燃物燃烧条件的实验装置图。请回答下列问题： (2)实验时，可观察到铜片上白磷燃烧而红磷未燃烧，说明可燃物燃烧需要满足的一个条件是_。将锥形瓶中生成的氧气通入烧杯并与杯底白磷接触时，观察到的现象是_,温度要达到可燃物的着火点,白磷燃烧,煤或石油或天然气,52012陕西第16(2)题，1分.我国南海海域辽阔，那里散布着范围最广的珊瑚礁群，蕴含有巨量的矿产资源、渔业资源等，有“第二个波斯湾”之称。 (2)南海已成为我国最大的海上化石燃料生产基地。写出你知道的一种化石燃料_。 62012陕西第16(2)(3)题，2分.据陕西日报2012年1月20日报道，铜川市某养殖专业户修建的沼气池，日产沼气600立方米，免费供给村民使用。沼气是用稻草、麦秆、人畜粪便等在密闭的沼气池中发酵产生的。 (2)沼气的主要成分是_。 (3)用沼气作燃料，与用煤相比能减少的空气污染物有_(答一种即可,甲烷或CH4,可吸入颗粒物或SO2或NO2(其他合理答案均可
