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1、【必备】策划方案范文合集十篇【必备】策划方案范文合集十篇 为了确定工作或事情顺利开展，往往需要预先进行方案制定工作，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。那么问题来了，方案应该怎么写？以下是帮大家整理的策划方案10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 策划方案 篇1一、高度重视，全面部署反腐倡廉工作1 、向全院教职工传达精神。 月 日，学校学习党员领导干部廉洁从政若干准则工作会刚结束， 学院领导就开会商讨了传达会议精神的有关工作。月日，在学院教职工政治学习会上， 学院党李南成就学校学习党员领导干部廉洁从政若干准则工作会精神作了传达。学校有关文件下发后， 学院党总支又多次组织教职工进行学习。2
2、 、向全院学生传达精神。 月日， 学院教职工学习有关精神之后，积极向学生传达。党总支通过学生党支部组织生活会、学生会活动、团组织生活等方式，及时向学生传达有关精神。3 、广泛征求意见，研究本院反腐倡廉工作实施方案。 学院党总支在组织师生学习的同时，还通过各种方式广泛征求师生意见，讨论研究本单位的学习党员领导干部廉洁从政若干准则实施方案。二、深入分析，查找反腐倡廉工作关键点在 学院党总支的组织下，经过全院师生认真分析，反复讨论研究，一致认为学院反腐倡廉工作关键点在以下几方面。1 、机制建设。学院反腐倡廉工作成效如何，首要在机制。具体包括领导制度、决策机制、工作体系、监督机制等。健全的机制是学院反
3、腐倡廉工作有效开展的有力保障。2 、对师生的廉洁教育。人是一切工作的主体，崇高的思想道德品质是廉洁的根源。因此，对师生开展廉洁教育有利于防腐，是反腐倡廉工作的关键点之一。3 、财务和经费的管理。学院各种财务和经费的管理方式方法，直接关系反腐倡廉工作的成败，这也是一个关键点。三、反复研究，提出反腐倡廉工作方案学院党总支组织全院师生反复讨论研究，针对反腐倡廉工作关键点，提出以下具体举措。个人才艺及特长方面的展示。如唱歌、跳舞、演奏、朗诵、讲故事等，选一些人文地理及生活学习方面的问题进行互动性的问答，童言无忌，活跃节目气氛。提高儿童的动手能力及客服苦难的能力，如穿衣服比赛、叠小被子、运球等比赛。2、
4、小学组小学组要体现他们的学习生活及课外生活。所设项目：可以是唱歌、跳舞、表演和乐器演奏，也可以是体操、地方戏曲表演及特长展示等。突出孩子综合素质的重要性和必要性，适当加入家长及老师的对话，强调注重孩子的成长过程。利用一些需要思考和胆量的小项目，来考验学生克服困难及解决问题的能力。四、 栏目及主持人包装风格4游戏：9.活动准备：1、礼品：毛绒玩具、蛋糕毛巾等2、食品：点心、茶、咖啡等2、材料：圣诞树、气球，纸、水彩笔等策划方案 篇4一、活动背景：奥运正逐渐向我们靠近，为迎合奥运会的顺利召开，体现环保精神及很好落实建设绿色温师，和谐温师的目标，顺着时代的脚步，人们的环保潮流逐渐朝着校园的全面深入，
5、如何使环境保护进入文明校园建设管理体系，使学生在日常生活中能够自觉的保护环境和节约能源，我们有必要在校园建设绿色的、人与环境和谐共存的生存环境，普及学生的.环保知识，提高学生的环保意识，建设绿色家园，让真正的环保走进校园，走进生活，校园环保策划方案。二、活动目的：1、通过深入校园，大力普及环保知识，提高在校学生的环保意识，培养学生关注社会发展的责任感，热爱社会公益事业的品质。2、学习掌握世界性及中国的环保日名称、口号、由来、时间等知识，保护环境，随手可做的身边小事。3、在宣传教育别人的同时，不断提高自己的环保意识水平和知识水平，让我们彼此教育，负起环保责任，全面提高环境与发展意识，树立正确的环
6、境价值观和环境道德风尚，从身边点滴做起。4、建设绿色温师，和谐温师，建设绿色家园，弘扬社会道德风尚，促进社会和谐发展。三、活动倡议书：同学们，你想当一名“绿色使者”吗？你想做一名环境保护的实践者吗？让我们一起珍惜每一滴水、每一棵树、每一块土地，让我们彼此提醒，彼此教育，彼此鼓励，负起环保的责任，全面提高环保意识，使用无磷洗涤用品，少用一次性餐具和塑料袋，废旧电池回收等等，关系到自己的，别人的，爱人的，朋友的健康和幸福。让我们时刻都记得，一股尾气、一粒沙尘、一只废电池，在不知不觉中就能改变世界，伤害到我们。同学们，让我们携起手来，让我们一起都来学习环保知识，增强环保法律法规观念，积极参加环保活动
7、，从点滴做起，从现在做起！保护环境，保护资源，共建绿色家园，规划方案校园环保策划方案。同学们，美好的生活，绿色的家园，需要全社会的共同努力。做一名“绿色使者”，你准备好了吗？四、活动时间：XX年3月1日3月31日五、活动对象：全校同学六、活动主题：争当绿色校园环保使者七、活动地点：校多功能厅八、活动内容：废弃物品的收集，环保知识竞赛，环保写作与演讲让各班团支书组织本班班会，在、宿舍等宣传环保，增强同学们环保意识；对食堂进行使用无磷洗涤用品，少用一次性餐具和塑料袋，废旧电池回收，垃圾分类放置等环保主题宣传；在校园倡导环保型的生活和学习方式。九、具体实施：1、活动设想：二评选时间每个月的最后一周。
8、三候选人员资格入职满一个月以上的员工。主管以下的员工都可以参加评选。四候选人员评选标准1出勤状态好；2仪容仪表好；3遵守制度好；4工作表现好；5团队意识好；6勤俭节约好；五具体步骤1召开会议，宣布选举相关事宜。2发放选票给餐厅所有员工，采取无记名投票，所有员工都必须参加。3主管根据候选人评选标准按照2:1的比例确立候选人。4员工根据候选人名单选取心中应选人数的“六好员工”。5餐厅主管根据员工投票结果依据候选人票数由多到少确定最后“六好员工”名单。6餐厅主管召开行政部员工大会，颁发“六好员工”奖金。主管对获奖员工评语并说明评选理由。7获奖员工发表感言。8主管动员下次“六好员工”评选活动。9各餐厅
9、将评选结果，获奖人评选理由以及员工获奖感言报给行政部，并备份给企划部，制作宣传海报。10餐厅将宣传海报张贴在餐厅内。六.表彰和奖励对于被评为“六好员工”的同事，给予表彰，奖励100元的。七.评选的组织和实施工作由餐厅主管负责。八.“六好员工”的评选结果记录员工档案，并作为年度优秀员工评选依据。策划方案 篇7一、指导思想推进特色学校建设，创建各类特色学校是新形势下全面贯彻教育方针，深入实施素质教育，深化教育教学改革的一项重要工作，也是优化学校管理，丰富学校内涵，提升学校品位的重要举措。我校正努力创建学校特色剪纸。并形成一条与众不同的特色发展之路：发展优势成特色发展特色创特色学校凸显特色树品牌。为
10、确保有计划、有步骤地完成特色学校的创建工作，特制订实施方案。二、创建背景1、剪纸是中国最为流行的民间艺术之一，有着悠久的历史，而且为了保护剪纸文化遗产，中央美术学院非物质文化遗产研究中心正全力完成中国民间剪纸成为联合国教科文组织非物质文化遗产申报。2、手是人重要的感觉器官，让孩子多动手是促进智力发展的重要途径。通过手的活动，可以获取更多的外部信息，这些信息能促使大脑积极活动，促进孩子的大脑发育，使孩子心灵手巧。所以通过剪纸可以培养孩子的动手能力，有利于提高孩子的综合素质，促使他们的各种能力得到锻炼。3、学生是有差异的，他们的爱好也不尽相同，但几乎所有的孩子都喜欢玩，都喜欢创造，学生具有这样的天
11、赋和可塑性，就应该让学生的这一天性得到充分的发展。三、具体措施二、竞赛内容：1、预赛：“职业生涯设计”方案评眩大赛要求选手在指导老师的指导下撰写出“职业生涯设计”方案3）现场答辩，由评委进行现场评审，给出最后成绩。评分标准中，个性介绍10%，自由陈述15%，职业生涯设计书70%，现场答辩15%。另外评分参考指标包括五大指数，创意指数、精彩指数、影响指数、美誉度指数和人气指数。三、参赛作品评选规则1)参赛选手根据自己的人才素质测评报告，结合自己的实际情况与社会需求，从专业、就业、职业等方面进行个人职业生涯规划设计。2)个人职业生涯规划设计参赛作品必须有扉页。扉页填写参赛者的真实、笔名、性别、学校
12、、联系电话、e-mail等相关信息。参赛作品要求内容完整、简明扼要，格式清晰，版面美观大方，创意新颖，能充分体现个性而不落俗套，文如其人，能充分展现参赛大学生朝气蓬勃的精神风貌，能充分展现当代青年人的职业新人形象。3)以合适、合理、思想、真实、逻辑、创新、可行性为主要评选标准，淡化文学性和艺术性。特别提示：本次大赛参赛作品的评选将以近期目标规划为评选重点，近期目标规划指大学期间和毕业后五年的职业生涯规划。4）评分细则：i预赛评分：.清晰性：是否正确准确了解个人特质,考虑目标、措施是否清晰、明确.变动性：设计是否适应社会发展变化目标或措施是否具有弹性缓冲性一致性：主要目标和分目标是否一致，目标和
13、措施是否一致，个人目标和组织发展目标是否一致适应性：目标是否符合被个人个性、兴趣特长和社会环境等相关因素，是否能对个人产生内在激励作用适时性：目标时间和时序安排是否妥当，顺序是否合理可评估性：设计是否具有明确时间限制或标准，能否随时掌握求职的执行状况，能否为设计的调整提供参考依据持续性：设计是否具有适应市场经济发展的前景，拟定生涯设计的每个发展阶段是否连贯全面地考虑到生涯发展的整个过程创新性：是否有独到的见解，职业生涯选择是否有时代气息ii决赛评分：个性自我介绍：是否有创新意识，是否符合自己特性，发挥是否到位自由陈述：内容符合是否要求，形式是否独到，是否有现实指导意义，语言是否流畅，是否充分利
14、用所有资源现场问答：回答是否准确到位，是否符合个人职业生涯的发展四、大赛流程及参与方法阶段内容时间报名1参赛高校在校学生均可免费参赛。2报名方式：在月日到学院东食堂门前现场报名,或向各系学生会领取报名表，按要求填写完毕后交至个院各系学生会3作品提交参赛学生设计撰写作品向各系学生会提交书面文档参赛作品一份：要求a4打印搞。需注明专家评审委员会对参赛的全部作品进行审查，评出一定数量的作品进入决赛。决赛名单将于XX年11月8日公布。决赛将采取专家评审和学生投票相结合的方式进行，专家评审站总分数的80%，学校将聘请相关专家从参赛作品的选题、设计方案、结构设计和制作方面，对作品的合理性、创造性、实用性、先进技术的应用以及参赛队员答辩与作品现场演示情况等进行评审。学生投票占总数的20%，组委会将在钟楼广场展示选手的作品，全校学生可根据作品的情况为参赛团队投票，一人仅限一次。其他相关要求：进入决赛的参赛队伍可将设计方案或作品进行完善修改后在XX年11月15 日下午4:00之前提交于机械工程学院学生会.作品的实物样机或模型，实物的大小和材料不限每件作品的相关技术资料分装成册，一式3份。各参赛队伍还必须制作ppt文件进行答辩，每支队伍由一个主讲人介绍作品原理、功能和创新点，时间控制在10分钟
