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1、【实用】活动策划方案模板合集9篇【实用】活动策划方案模板合集9篇 为了确保工作或事情有序地进行，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。方案应该怎么制定才好呢？下面是帮大家整理的活动策划方案9篇，欢迎大家分享。 活动策划方案 篇1一、活动目的根据少先队体验教育内容的要求，组织和引导少年儿童在亲身实践中，把做人、做事的基本道理内化为健康的心理品格，转化为良好的行为习惯，促进我校少先队工作的新发展，促进少年儿童素质的全面提高。二、活动特色依托阵地，广设岗位，细化目标，主体实践，“体验”促“懿德”。即：创设各种小岗位，把人与自然、人与人、人与社会、人的第
2、一自我与第二自我所包含的思想道德教育目标，细化为少年儿童可操作、可体验的形式，通过体验养成良好的思想道德素质，使他们真正做到“新世纪我能行”。三、活动内容依托学校和社区，开展符合少年儿童身心发展规律的具有少年儿童情趣和时代和气息的实践活动，引导队员从家庭生活、学校生活、社会生活、大自然等各方面，寻找不同的体验岗位，获得一种感受，明白一个道理，养成一种品质，学会一种本领，从而提高自己的全面素质。具体要求如下：1、引导少年儿童在家庭生活中体验。通过参与家务劳动和家庭生活，让少先队员了解每个成员对家庭的责任与义务，学会自己的事情自己做，学习与家人进行交流和沟通，感受亲情的温馨，培养热爱劳动、孝敬长辈
3、、自立自强的品质，做一个好孩子。参考活动内容：、帮助父母做家务1、由大队委干部发表以“育传统美德，扬爱国之心”为主题的国旗下讲话。2、各年级出好一期“育传统美德，扬爱国之心”专题黑板报3、学校德育处利用校班会在全校范围内组织开展“端午节”民俗民风知识讲座4、一五年级童谣征集活动。5、三五年级“育传统美德，扬爱国之心”端午小报制作比赛。6、端午软笔书法比赛。1、环境布置：童谣书法赛龙舟彩泥展评选选票活动策划方案 篇6活动目的：1、在庆典活动中，体验自己长大了、毕业了的自豪感，萌发对小学生活的向往之情。2、体验师生间、朋友间依依惜别之情，感受幼儿园大家庭的爱。3、配合幼儿园做美劳活动宣传。活动对象
4、：全园幼儿、家长、教师活动场地：幼儿园多功能活动室/户外场地活动时间：2小时一、活动前：活动前教师邀请家长准时参加六一毕业庆典活动。组织建议：提醒幼儿家长准时与会，尤其是毕业班家长可带相机为孩子留念。家长入园时，以为单位签到，播放相关暖场音乐，或者将各毕业幼儿几年来成长的点滴制作成幻灯进行播放，供先入园的家长观看，营造庆典的气氛。二、活动ing：(一)开场：(20分钟)参考开场词：(星猫上场)星猫：hello，大家好!我是快乐星猫，亲爱的小朋友们，节日快乐!星猫：哈哈，我给各位大朋友、小朋友带来了我最喜欢跳的星猫舞，让我们一起大声喊“music”，和我一起跳起来!(星猫舞，主持人和星猫可根据幼
5、儿对星猫舞的熟悉情况适当分解重难点动作)(二)园长致辞(10分钟)参考主持词：星猫：这个我知道，它是红领巾，小朋友知道它是给谁带的吗?星猫：这真是一个激动人心的时刻!(园长讲话)星猫：我想小朋友们会做到的，你们说是吗?(三)毕业诗(10分钟)星猫：我想每个小朋友在幼儿园，在园长和老师的辛勤付出下，都成长了许多，收获了许多，所以今天孩子们也有许多话想对园长和老师们说一说，下面，我们就把他们请出来吧。(幼儿代表有感情的朗诵毕业诗)一首感人的毕业诗，让我们想起了在幼儿园的点点滴滴，有充满爱心的园长和老师，孩子们觉得是幸福的;有你们这一群可爱的孩子们，老师们觉得也是幸福的!那就让我们一起约定，让爱永驻
6、心间，让幸福永流传!(四)毕业胸花(40分钟)星猫：今天，这么一个特殊而又感人的日子，我们要隆重纪念!持人：是的，让我们把这一刻化作永恒!咦，星猫，你身上的这朵胸花好漂亮、好特别!星猫：谢谢!为了纪念这个特殊的日子，老师们准备了好多材料，要和小朋友们、爸爸妈妈们一起来制作毕业胸花，做好后班上老师会亲自为宝贝们戴上这些胸花，作为毕业纪念!(具体操作流程附后)亲爱的宝贝，当我第一次把你抱在怀里的时候，你还在哭闹着叫“妈妈”;亲爱的宝贝，当我第一次收到你亲手制作的礼物时，我深深地感动了;亲爱的宝贝，当今天我给你戴上这朵胸花时，你已经长大了，即将离开我们飞的更高、更远了!飞吧，大胆的飞吧，外面有广阔的
7、蓝天、漂亮的白云，你会看到更美更亮的风景!千言万语，祝福你们拥有最好的未来!亲爱的宝贝，让我们再次拥抱吧，希望这不是最后一次啊!再见了，我亲爱的宝贝，我会在这里默默的守候你，期待你的翱翔，守候你的归来!星猫：哇，好感人的场面啊，真是舍不得!(五)手语操最好的未来(220分钟)(全体参与，最好的未来)(六)拍照留影(20分钟)活动策划方案 篇7活动目标：1、引导幼儿了解什么是“流脑”，知道其特点以及怎样预防。2、鼓励幼儿积极参加体育锻炼，提高自身免疫力。活动准备：15字口诀一张，有关“流脑”图片活动过程：1、请幼儿观看“流脑”图片，师幼共同讨论并总结，“流脑”是一种类似感冒的呼吸道传染病，通过飞
8、沫传播，患者会出现发热、流涕、喷射性呕吐、皮肤多出出血点或瘀斑，严重者会危机生命。多发病为婴幼儿、学龄儿童及青少年。2、请幼儿学习十五字口诀(勤洗手、多通风、喝开水、吃熟食、晒衣被)提问：你们在家有没有和爸爸妈妈一起在家按十五字口诀这样做?3、引导幼儿怎样预防“流脑”教师小结：养成良好的个人习惯，及时去接种疫苗，少到人口密集的场所。不接触“流脑”患者，一旦出现感冒、发热迹象立即去医院就诊。在家可多吃一些生大蒜，饭后可用盐水漱口进行预防。4、鼓励幼儿加强身体锻炼，提高自身免疫力。活动策划方案 篇8一、指导思想孩子爱书，我们才有未来；老师爱读书，教育之树才会常青。读书是学生无悔的成长方式，是教师良
9、好的生活习惯，是构建和谐校园的基石。我校以“小学生课外阅读习惯的培养”课题研究为依托，用阅读引领成长，让师生和家长亲近书籍，与好书为友，与经典对话，与博览同行，打造书香校园。二、活动目的1、培养学生爱读书、读好书的习惯，拓展学生的视野，提高学生的内在素质与修养。2、激励教师与书本为友，与大师对话，用优秀文化浸润心灵，完美自我。3、努力建设“书香”、“书香校园”，营造良好的读书氛围，师生共同体验阅读的快乐，努力创建“学习型学校”。三、活动主题“我阅读，我快乐，我成长”。四、活动对象 全体师生五、活动口号“与书为伴，书溢童年，香满校园”。六、成立领导小组七、活动要求1、学校图书室做好各年级图书分发
10、工作，每月定期向各班借图书2次，为学生读书创造便利条件。2、建立图书角，丰富图书架、图书采用学校提供与学生教师捐赠相结合的方式进行图书的储备，做到最少人手一册，保证学生有书可读。3、加强图书管理工作，教育学生爱书。每班评选爱好阅读、责任心强的学生。图书管理员，负责图书的出借、登记、归还等服务工作，提倡与之间建立“好书交换站”，定期举行“好书换着看”活动，认真耐心做好图书的循环使用工作。4、积极开展书香的创评工作。5、认真落实早读和晚读活动。引导和帮助学生养读书习惯。每天早读20分钟，晚读20分钟，真正做到“每天读书40分钟”。6、认真做好活动课外阅读的辅导工作。7、开展“读书大王”评选表彰活动
11、。学校在本学期结束时开展教师阅读心得交流活动，每位教师必须写一篇读书体会文章。8、注意及时指导，加强合作筹备学校“校园读书节”活动。八、读书大王评选标准1、阅读图书数量居同学之首。2、阅读速度居同学之首。3、阅读效率居同学之首。4、阅读范围超越多数同学。5、有良好的阅读积累习惯。6、能积极主动地与老师、家长、同伴交流阅读体会。7、阅读与学习能够结合起来，促进学习效率。8、有强烈的求知欲、读书欲。活动策划方案 篇9活动时间：20xx年10月16日活动地点：苏州乐园参与人员：部分幼儿及家长、两位班主任老师设计思路：纲要当中明确指出：幼儿园要与家庭密切合作，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造
12、良好的条件。要充分利用自然环境和社区的教育资源，扩展幼儿生活和学习的空间。正如陶行知所说：生活即教育，生活即学校。陈鹤琴先生所说：大社会、大自然是我们活教材。秋天来了，孩子们都热切的希望到大自然中感受一下季节的变化，外出活动是他们最喜欢的，这也是孩子们第一次外出活动，在活动中教师更应体现对幼儿社会性的培养。活动过程一、签到准备1、幼儿家长签到，做准备工作。2、个别幼儿以及家长服用晕车药。3、老师简单提秋游要求，让家长做幼儿的示范：环保教育1、不乱扔垃圾2、爱护花草树木礼仪教育1、乘车礼仪2、行走规则3、礼貌用语意志力的培养我长大了，自己走二、秋游活动1、有序上车，互相谦让，照顾晕车的家长和小朋友坐前面。2、注意乘车安全，跟好导游和老师，遵守时间，听清集合地点。3、分享食物，体验快乐。4、在秋游中谦让、互助。5、不乱扔垃圾，自己走。三、活动反思在本次秋游活动中，老师均以幼儿为中心，带领幼儿和家长一起游戏，时刻关注幼儿，能正确引导幼儿。我们参观了欧美城镇、儿童世界、未来世界、苏格兰庄园、威尼斯水乡、百狮园、皇座广场等九大景区，无论是集体活动还是自由活动，我们的家长都能给幼儿以文明公民的示范，遵守七不规范。整个活动井然有序，自始至终体现了安全、文明的主题的活动氛围。
