【精华】策划方案合集7篇

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1、【精华】策划方案合集7篇【精华】策划方案合集7篇 为了确保事情或工作得以顺利进行，往往需要预先制定好方案，方案是在案前得出的方法计划。写方案需要注意哪些格式呢？下面是帮大家整理的策划方案7篇，欢迎阅读与收藏。 策划方案 篇1一、项目名称：“文化搭台，美食唱戏”校园美食节二、活动目的：“仓廪足而知禀赋，衣食足而知荣辱。”中国几千年来的饮食文化就与本土文化紧密相连，世代相传。可不知道，当食文化走进校园，和校园饱含生机的青春前卫结合在一起，会是什么样子的。通过这次美食节活动，可以进一步强化学生的主体意识，调动了同学们主动参与的积极性，充分锻炼学生的动手实践能力，增强学生的综合素质，更好的充分展现我校

2、素质教育的成果和学生的青春风采。三、活动口号：“色香调频，味觉百分百”四、活动时间：10月28日下午15：50五、活动地点：学校二楼餐厅六、活动形式：魔幻厨房厨艺大比拼之水果拼盘比赛七、活动参与对象：大一大二年级以为单位自由报名，每班出一支参赛队伍参加比赛，每支队伍由4人组成。八、活动详细实施方案：1、活动计划通知各，在校内张贴活动海报。2、报名工作。各参赛名单交至学生会生活部。3、比赛规则、评分标准的制定，由校团委、学生会集体讨论决定。4、食堂的联系工作5、奖项设置：大一年级：一等奖4名、二等奖5名、三等奖8名大二年级：一等奖4名、二等奖5名、三等奖7名另外，还将评选最佳创意奖和最佳人气奖各

3、2名。6、联系教育技术中心和记者团作好比赛的报道和活动摄影、拍照等工作。7、评审团名单的确定。活动中期实施1、比赛现场的布置10月28日下午14：30。海报的张贴，展板的布置。2、下午15：50各班参赛选手在二楼餐厅进行现场厨艺比赛展示3、美食拍卖4、简短的颁奖仪式活动后期总结1、获奖名单的公布2、比赛活动照片展3、活动总结活动筹备日程表：1、10月24日宣传海报的张贴。向各发放通知。2、10月24日10月27日接受各报名，同时进行比赛所需海报的制作。主持人名单的确定。比赛所用工具及材料的购买。3、10月27日 参赛队伍名单确定，评委名单的确定。4、10月28日比赛场地的布置，宣传海报与展板的

4、张贴与展览。附：比赛规则与评分标准比赛规则：参赛自备活动所需的一切材料主办方指定各队提前准备好一些基本的水果参赛选手在赛前自行决定水果拼盘名称颜色1、回顾成长历程，体会爷爷奶奶等长辈们的艰辛。2、了解重阳节的来历及意义（查阅搜集资料、问别人等）。活动实施过程：一、收集资料1、了解我国有哪些传统节日，重点收集重阳节的有关资料。2、教师向学生推荐与老人有关的书籍、报刊，学生利用课余时间到图书馆搜集资料，引导他们认真阅读并将典型故事记下来，结合自己的感想，准备交流。3、上网收集资料。利用“酷站漫游”提供的网址和利用关键词上网搜寻有关尊老敬老的资料，为活动的开展做好充分的准备。二、观察回忆1、教学中充

5、分联系学生的家庭生活实际。学生细心观察自己的爷爷、奶奶的生活起居情况，用自己喜欢的方式记录观察所得。2、利用双休日，通过“与爷爷奶奶互换角色”，亲身体验老人的生活，真切感受他们的辛劳。3、引导学生回忆平日里爷爷奶奶为自己所做的一切，进一步激发学生对老人的敬爱。4、了解学生对爷爷奶奶的关爱程度，教师有意识引导学生利用重阳节到来之际，设计活动方案，用实际行动为爷爷奶奶庆祝节日。三、调查访问为了全面掌握地区老人的生活状况，提高学生的尊老意识，教师指导学生分组开展调查、访问、参观等活动。1、教师指导学生根据调查的目的设计调查表，开展问卷调查工作，并统计汇总百分比，进行交流反思，及时记下调查后的感受。2

6、、根据调查反馈情况，确定访问对象（邻里尊老敬老的先进典型），指导学生根据采访对象的不同，设计相应的问题进行采访，做好记录，认真写好采访日记。3、各小组到社区找到自己的长期服务对象，利用双休日，组织探望，并为他们打扫卫生，跟老人聊天、谈家常，了解对方情况，深入开展体验活动。4、学生调查访问活动结束后，指导学生结合自己的亲身体验，根据各自的特长把所见所闻及时地写下来、画下来，通过各种渠道进行社会宣传报道，扩大社会影响，引起全社会的关注。值得注意的是：在调查访问阶段，学生虽是活动的主体，但教师的指导还是不必可少的。教师要及时与相关单位、个人联系，保证学生活动得以有效开展。采访之前，教师要指导学生注意调查采访时的态度、方法，做好活动前的物质准备和活动过程的资料收集，有意识地在活动中培养学生合作、交流、表达的能力，教师还应对学生的各项阶段性活动给予肯定性的评价。