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1、【推荐】学雷锋活动方案九篇学雷锋活动方案九篇 为了确保工作或事情顺利进行，往往需要预先进行方案制定工作，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。那么什么样的方案才是好的呢？以下是收集整理的学雷锋活动方案9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 学雷锋活动方案 篇1一、指导思想以社会主义核心价值体系为引领，广泛普及“学习雷锋、奉献他人、提升自己”的志愿服务理念，大力倡导“当好人、做好事、长好心、有好报”的价值取向，推动“学雷锋”志愿服务活动常态化，使志愿服务活动真正融入时代生活、走进人们心灵、引领社会风尚、服务发展大局，使广大居民在参与活动中提升精神境界、培育高尚情操、增强社会责任。二、活动内容(一)开
2、展关爱他人志愿服务1、关爱空巢老人志愿服务活动。以“老吾老以及人之老”为主题，以社区为依托，采取结对帮扶的办法，为高龄空巢老人提供家政服务、救助、心理抚慰、健康保健志愿服务。2、关爱残疾人志愿服务活动。广泛开展居家料理、看护照料、心理辅导、康复医疗、就业指导、技能培训、维权咨询、法律援助等服务活动和助残活动，及时帮助残疾人解决工作、生活中的实际困难和问题。3、关爱农民工，关心他们的生活状况，工作状况。(二)开展关爱社会志愿服务1、践行文明礼仪志愿服务活动。在社区广泛开展“学习雷锋、奉献爱心”活动，开展文明礼仪知识宣传普及志愿服务，传播文明理念，倡导互助精神，营造文明有礼的社会风尚。2、维护社会
3、秩序志愿服务。在公共场所设立志愿服务站点，开展秩序维护志愿服务，形成文明礼让的社会秩序。要广泛开展文明交通志愿服务，引导人们文明出行。成立治安巡查志愿服务队，引导居民义务参与社会治安综合治理，完善群防群治网络。3、文化体育志愿服务活动。结合“爱国歌曲大家唱”、“三下乡”、“我们的节日”等主题活动，组织文艺志愿服务队伍，广泛开展社区文化志愿服务。结合“全民阅读”、“中华经典诵读”等活动，组织志愿者通过讲座、沙龙等方式推介优秀图书、传播先进文化。4、网络文明传播志愿服务活动。组织志愿者积极参与“续写雷锋日记”网络文明传播活动，通过论坛跟帖、撰写博文等方式，积极引导网上舆论。(三)开展关爱自然志愿服
4、务。1、普及环保知识志愿服务活动。组织志愿者广泛宣传环境保护法、水土保持法、大气污染防治法等法律法规，普及低碳生活理念和环境保护知识，鼓励垃圾分类，倡导资源节约、环境友好的生产方式和消费模式。2、绿化美化志愿服务活动。动员各类志愿服务队伍开展“关爱自然、义务植树”、养绿护绿等志愿服务活动，参与山林绿地、重要河流和水资源地生态环境治理，培育崇尚自然、善待环境的理念。3、清洁环境卫生志愿服务。组织志愿者采取集中突击与分散行动相结合的办法，深入到背街小巷、社区楼院、公共场所，清除卫生死角，整治“脏乱差”，使人民群众在优美环境中生产生活。学雷锋活动方案 篇2一、指导思想：雷锋精神是我们中华民族宝贵的精
5、神财富。四十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。我班开展以“帮助别人、快乐自己”为主题的学雷锋活动，号召每位少先队员从小事做起、从身边做起。二、活动目的：创设校园良好的育人环境，提高学生的整体素质，构建和谐校园，加强学生日常行为教育，提倡团结友爱、助人为乐，让文明之风吹遍校园，营造良好的校风三、活动主题：帮助别人 快乐自己四、活动时间：3月1日3月30日五、活动内容：1、做好“帮助别人、快乐自己”学雷锋活动宣传发动工作：各班利用班队会、黑板报等形式，进行学雷锋活动宣传，号召全班学生学习雷锋
6、精神，努力营造学雷锋、做好事良好氛围，教育学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，作好长期学雷锋的准备。2、开展好以“帮助别人、快乐自己”为主题的一系列班队活动。3、各班在黑板报中增加“学雷锋”的内容，加大宣传力度。由五年级各班班主任老师，自行安排时间，组织本班少先队员组成红领巾小队，开展“学雷锋做好事”实践活动，在校园内、外周围拣拾白色垃圾，清洁卫生，爱护花草树木，争当“校园内外环境小主人”。要求：级部组长组织各班为本次实践活动做好表格记录，并在表格下面附活动相片。2、手拉手，温暖小伙伴。开展“一帮一”活动，形成有效的结对、接力帮扶机制，树立互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，继续深入开展
7、爱心助学活动使同学们共同进步。要求：级部组长统一表格和版面，写好爱的日记，每班上交两份。3、学雷锋精神，出雷锋小报。组织三年级学生阅读并为老师同学讲最受感动的雷锋故事，各开展“学雷锋，争当四好少年”主题教育活动，如（1）像雷锋一样珍惜时间；（2）像雷锋一样勤奋学习；（3）像雷锋一样勤俭节约。通过主题活动，培养学生良好的习惯，提高学生的思想道德素质。要求：级部组长可统一小报版面，各班上交两份小报。注：以上活动内容，级部组长需在3月25日前上交德育处。（四）学雷锋总结1、三月初，德育处会下发 “学雷锋活动记录簿”模板，各自行整理，由班干部负责记录，并以此作为“学雷锋先进中队”和“雷锋式好少年”评选
8、的重要依据。2、三月底，德育处将根据本中队队员在本月学雷锋活动中的表现，（1）评选“学雷锋活动优秀中队”。（2）塑造身边的学习典型，每个中队评出1名“学雷锋小标兵”。六、具体要求1、高度重视，精心组织。全校各中队组织要提高认识，高度重视，精心组织，把集中开展主题志愿活动作为当前工作的重中之重抓实、抓好。2、立足基层，务求实效。要立足基层，注重从实际出发，突出本地、本班特色，因势利导，因地制宜，解决实际问题，避免形式主义。3、加强宣传，营造氛围。要充分借助各种新闻媒体，注意典型事迹、人物的挖掘，大力宣传雷峰的精神，在全社会强化公益服务意识，营造良好的精神氛围，掀起学雷锋活动的新高潮。学雷锋活动方
9、案 篇5一、活动宗旨弘扬雷锋精神，传承民族文化，倡导校园文明，通过一系列的社会实践活动，对学生进行“爱国、爱校、爱生活、爱朋友、爱自己”的五爱教育，培养学生理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止。在实践中学习，在对比中成长，知礼守纪，操行雅正，倡树和谐校风，做文明、自信、乐观、向上的一中人。二、活动主题发扬雷锋精神，做文明一中人三、活动组织领导学校政教处、团委、少先队四、活动内容及时间安排第一阶段：开展学生文明礼仪普及活动，联合社会、家长、学校三方面的力量，聚心凝力，形成学校文明礼仪校本教材。时间：xx年2月1日至3月8日责任人：政教处过程：1、首先在广大
10、师生中开展“我是一中人”大讨论。2、分年龄段学习礼仪知识。3、学生、家长、教师分别从不同的角度出发，以论文、随笔、诗歌、快板、三句半、编课本教材等等形式，针对校园文明礼仪教育，发表自己的看法，以求在学生文明礼仪方面达成最大的共识。4、编写文明礼仪校本教材。第二阶段：通过宣传栏、广播站、板报评比对学生进行文明礼仪教育。时间：3月9日至3月20日责任人：政教处、团委、少先队过程：1、通过宣传栏宣传文明礼仪知识。具体责任人：董江艳2、确定近期广播站稿件主题：我是文明一中人。责任人：团委( )、少先队(王丽)3、以“学雷锋做文明一中人”为主题，出一期黑板报(3月15日周四开展评比)，责任人：团委( )
11、、少先队(孙晶)第三阶段：以级部为单位，播放爱国主义电影。责任人：团委( )、少先队(王慧玲)第四阶段：“说说身边的人和事”书画摄影作品展。时间：3月10日至3月21日要求：以摄影或书画的形式，配以适当的文字，反映身边的人和事，宣传文明，抵制陋习。以中队为单位，利用周末时间开展活动。要求学生人人参与，每个级部把所有学生的作品以文章配画的形式上交少先队王海燕老师处(截止align: right;20xx年3月3日学雷锋活动方案 篇8学习雷锋什么？新时代我们要赋予雷锋精神新的内涵：即爱党爱国，忠诚坚定；服务人民，无私奉献；爱岗敬业，螺丝钉精神；刻苦钻研，钉子精神；勤俭节约，艰苦奋斗；言行一致，知行
12、合一；团结友爱，乐于助人；脚踏实地，平凡不凡。为扎实有效的推进我校学生的思想道德教育，促进青少年文明素养的提高，学校号召全校学生从身边的小事做起，像雷锋一样珍惜时间，像雷锋一样勤奋学习，像雷锋一样勤俭节约。因此把每年的三月份定为学习雷锋活动月。一、 活动口号：雷锋就是你、我、他二、 具体活动安排：1、办一期板报。各年级各班团支部、学生会做好学雷锋活动月的氛围宣传；教师后黑板、校园板报要介绍雷锋事迹和雷锋精神，规划方案学雷锋活动月动员、方案。政教处要组织评比。2、开一次“学雷锋”主题班会活动学习讨论话题：1）、什么是雷锋精神；2）、雷锋精神蕴含了中华民族精神的那些方面？3）、 新时期中学生如何向
13、雷锋学习？如何用雷锋精神激励自己更好的学习、工作、生活？3、收看一次电影。要利用多媒体组织同学观看中央电视台“感动中国年度人物事迹”实况录像和电影雷锋，让学生理解这些人物身上所体现的的伟大精神。并通过事迹录像让学生理解“什么是雷锋精神？”，“什么是伟大的民族精神？”4、开展一期结对子活动各班以班委会、团支部为核心，发挥班干、团员的先锋模范作用，开展结对子活动，贫困生结对子和中后进生（行为或学习）结对子，结对子名单一式两份，一份张贴，一份交教务处。5、参加一次志愿者活动；a、爱护环境，不乱抛乱丢（践行“垃圾不落地”）；b、爱护花草树木，爱护公物；c、节约资源，爱惜粮食，节约水电；四、3月30 日
14、31 日 总结评比阶段学校根据活动情况评比学雷锋先进班集体，评比先进个人并上报；在4月第一周，对3月学雷锋的先进集体和先进个人在学校橱窗中进行表彰。同学们，雷锋说过“一个人做好事并不难，难的是一辈子只做好事，不做坏事。”三字经第一句说“人之初，性本善。”，由此可见深受儒家文化熏陶的中国人，心中都装着“多做好事”的诉求，只要正确地引导，“好人总比坏人多”。再好的社会，没有“旗帜”和“标杆”引导，好人也会转化为坏人，坏人更有可能演化成恶人。雷锋就是我们这个时代的“旗帜”；“雷锋精神”就是我们建设中国特色社会主义的“标杆”，“学雷锋”就是当代青年培植理想和信念的重要载体和具体体现。我们一定要在学习和
15、生活中大力发扬雷锋精神，做新时代的雷锋传人。像雷锋那样做一个善良的人，做一个强烈的责任心的人，做一个有钉子精神爱钻研的人，做一个懂得感恩的人。最后祝大家都能做一个健康成长、学业有成的人。学雷锋活动方案 篇9为认真贯彻落实党的十八大、十八届五中全会精神，进一步弘扬雷锋精神，推进志愿服务工作扎实深入开展，助力全国文明城市(县级)创建，现制定20xx年xx县“学雷锋,我行动”志愿服务活动方案如下：一、活动目的以培育和践行社会主义核心价值观为根本，广泛普及“行善立德”志愿服务理念，大力培育志愿服务文化，扎实开展“关爱他人、关爱社会、关爱自然”志愿服务活动，增强广大市民的社会责任意识和奉献他人精神，推动学雷锋志愿服务活动常态化，助推全国文明城市创建。二、活动主题学雷锋我行动三、活动时间
