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1、发现植物的作文范文 发现植物的作文 在平凡的、工作、中，大家都尝试过写作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是精心的发现的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 这盆石榴树是我和爸爸在前年花了几十块钱买来的石榴树，虽然这只是一盆很不起眼的石榴树，但是它却有着顽强的生命，也正是这顽强的生命让不得不佩服得五体 投地。这盆石榴树经过了风吹打、太阳的晒烤和大雪纷飞时的寒冷大家觉得这盆石榴树承受不了这严酷的“惩罚”，这恶劣的生活环境，早应该枯萎了，可是 它却出乎了人们意料之外，它比一些植物都坚强。
2、经过两年这不断的考验，它的花盆都已经破烂不堪了，可它却依然没有枯萎，依然活了下来，非常坚强，这坚强也具有着巨大的力量，让这一盆不起眼的石榴树有着 顽强的生命，任凭那恶劣的环境去摧残它、伤害它，但它还是没有屈服，这一切就能证明这就是一盆神奇的石榴树！ 这些年，这盆石榴树一直在激励我，激励我做一个不屈服、坚强的人。我感谢这一盆在别人眼里是一盆不起眼的石榴树，在我眼里却是一盆神奇的石榴树。 在前几个星期，我们家买了一盆仙人掌，我便趁这个机会好好的观察了一番。 那盆仙人掌里还有一棵芦荟，仙人掌有三棵。正当我看着我家的仙人掌时，心里不禁产生了许多疑惑。因为我家的那盆仙人掌有所不同。它看上去是仙人球和仙人
3、掌的结合版上面是一个仙人球，下面是仙人掌，看上去是柱子形的如果横着看有点像三角形，可它的身上没有刺。我估计这是仙人掌中的一类吧。可为我家的仙人掌会是这样的呢？别人家的仙人掌里面就像是一片大叶子，身上长满了刺，就是这个问题，让我百思不得其解。这几个小问号一直在我的脑海里转啊转。我便不由自主的去问了妈妈 。妈妈说：这盆仙人掌一定是嫁接的。嫁接？这个词语我从来都没有听说过，我便去问妈妈什么叫做嫁接。因为我的好奇心不由得让我打破砂锅问到底。妈妈的回答不让我满意，说的模模糊糊，而且一点也不清楚。后来我到电脑上查了一下资料，原来嫁接就是把一株植物的细胞融合到另一株植物上。相当于是把一株植物移植到另一株的植
4、物上。嫁接之后植物的抗病能力会大大的增强。我还在一篇作文上看到给桃树嫁接会让桃子变得更加甜，味道更好。 从这次的观察中，我又知道了嫁接这一门技术。 一天爸爸带回来一盆绿色植物，它长着手掌型的叶子，我好奇地问：“爸爸，这叫什么？”爸爸说：“无花果。”我又追问：“它 _叫无花果？”爸爸回答：“因为它不开花就结果。” 爸爸的回答让我疑惑不解，好奇心驱使我开始观察无花果。过了些日子，我惊奇地发现它已经结出了嫩绿的、椭圆形的小果实。但是我确实没有看到它开花，难道它真的不开花就结果？ 我对着它左看右看，又用手拨开一片片叶子细细地，找了半天，还是没有找到。“ _无花果没有花？”我疑惑不解地问爸爸。爸爸回答说
5、：“不知道。”既然爸爸也不知道答案，我决心自己探个究竟，便上网去查。 查了好半天，终于查到了：原来，我看到的绿绿的“果子”，并不是无花果的果实，它叫“总花托。”“总花托”顶部深凹进去，把雌蕊和雄蕊严严实实地包裹起来，只专门为传粉的小虫留了一个小孔。外形看起来就像其他植物的果实。我们吃无花果的时候，吃的也不是无花果的真正果实，而是花托膨大的肉球。它真正的果实是隐藏在那个肉球里面的。 我终于知道了无花果的秘密！我兴奋地把查到的结果告诉爸爸，爸爸也为我感到自豪。这件事让我明白了一个道理：大自然的奥秘是无穷无尽的，只要认真探索，我就会揭开更多的秘密！ 世间万物，各有其性，以植物而言，枝蔓茎干绝大多数都
6、是直向生长的，而有一些植物却是盘旋生长的。如攀援植物五味子的藤蔓就是左旋按顺时针方向缠绕生长的。与此恰恰相反，盘旋在支架上的牵牛花的藤在旋转时，却一律按逆时针方向盘旋而上，如果人为地将其缠成左旋，它生出新藤后仍不改右旋特性。 令人惊异的是，还有极少数植物藤蔓的螺旋是左右兼有的。如葡萄就是靠卷须缠住树枝攀援而上，其方向忽左忽右，既没有规律也没有定式。英国著名科学家科克曾把植物的螺旋线称为“生命的曲线”。 植物的枝蔓茎干 _会出现左右旋转生长的现象呢？一般认为，这是由于南北半球的地球引力和磁力线的共同作用。而最新的研究表明，植物体有一种生长素能控制其器官（如茎、藤、叶等）的生长，从而产生螺旋式的生
7、长（攀援），这是个遗传问题。 那么，遗传又从何而来？近年来，科学家通过研究认为，遗传的发生也与地球的两个半球有关。远在亿万年以前，有两种攀援植物的始祖，一在北半球，一在南半球。植物为了得到充足的阳光和良好的通风，紧紧跟踪东升西落的太阳，漫长的进化过程使它们形成了相反的旋向，而那些起源于赤道附近的攀援植物由于太阳当头而没有固定的旋向，便成为左旋和右旋兼而有之的植物。 听说人吸进的是氧气，呼出来的是二氧化碳。而植物吸进去的是二氧化碳，呼出来的是氧气。难道植物有鼻子吗？如果有，那么在哪呢？又是怎么呼吸的呢？ 于是，我来到阳台上，仔细地搜索起目标，对，就是它好看的绿萝。我拿着放大镜看它。长长的藤，绿绿
8、的叶子，看了许久，也没有发现什么孔隙，只发现正面叶子是绿油油的，有光滑；而背面叶子是浅浅的，毛毛糙糙的，植物哪有什么鼻子呀？我正思索着，爸爸好奇地走过来，问我事情的原委，鼓励我说：“你可以做做试验啊。” 我从妈妈那边拿来一瓶护手霜，选择一片大叶子，在正面涂上一层厚厚的护手霜。又在另外一片大叶子的背面涂上护手霜。第二天，背面枯萎了，而正面则没有什么变化，仍然绿油油的。 我很好奇，连忙去查资料弄个明白，原来叶子背面毛毛糙糙是因为有许多气孔，这些气孔就是植物的“鼻子”，当这些气孔被堵住后，植物就不能呼吸，更不能进行光合作用，所以叶子就会枯萎。 我从中得到的启示，原来植物也有“鼻子”，看来我也是个“小
9、科学家”。我要多多观察大自然，发现它之中蕴藏的无数秘密。 前几天我的给我了一包生长豆。有红的，白的，蓝的，绿的，它们那么明亮，看着非常舒服。我把它倒入了一个大玻璃杯里，加入了半杯的水。想看看它有什么变化？ 刚开始白色的生长豆没有什么变化，我拿出一个白色的生长豆使劲捏，它就像弹力球一样，怎么弄也弄不破。过了半小时，生长豆长大了一些，更透明了。我一捏，生长豆马上就裂出了一条细细的缝隙。一个小时后，这个白色的生长豆长大了，当然原来的小缝隙也跟着变得越来越大了。别的生长豆就像一颗夜明珠。美中不足的是，这些生长豆在最底下反光，看着很像棕色的泥水，但拿上来后变得非常漂亮。 第一天夜晚，我发现杯子里又有许多
10、的生长豆，和刚放进去的一样。这就奇了怪了？我第一次就把生长豆给倒完了，为什还有呢？我把大生长豆捡出来一看，它们都破了，原来是生长豆生宝宝了呀！我就趴在玻璃杯旁边看生长豆是生宝宝的。 生长豆妈妈刚开始先裂出一条不起眼的小缝隙，然后缝隙慢慢变大，“蹦”生长豆宝宝出生了！生长豆妈妈安静的离去了。小小的生长豆会有非常大的母。生长豆妈妈为了生出宝宝都可以付出自己的性命！ 这次观察让我明白了生长豆中的奥秘,大自然真是太神奇了！ 那天，妈妈买了些莲藕，她把莲藕放在菜板上，就出去买盐，（盐用光了，当然得买啦！）临走时，告诉我不要乱动。嘿！你也许不知道吧！我有个坏习惯，你越要我别动，我就越动。妈妈刚走，我便拿起
11、菜刀，把它给”咔嚓“了。哎！怎么还有层丝没有断？我就又拿起那”断情绝义“的家伙菜刀，又发出了”进攻“，可还是不断。我很奇怪，就查了资料。原来，莲藕中的丝是供应水分的呀！我来说个儿歌给你们听： 藕丝是管道， 供水少不了， 本是螺旋状， 拉长断不了。 还有啊，莲藕味道相脆，可凉拌，炒菜，也可做汤。我想，人们都荷花：出淤泥而不然染。可当你看见荷花婀娜的身姿时，有没有想到，是它的根莲藕赋予了它生命力？我发现了它的秘密后，像哥伦布发现新大陆一样，告诉了妈妈。妈妈笑着说：坏习惯还能帮你发现、探索？”说完，我们都笑了。 现在你知道连藕的秘密了吧！ 一天，因为下雨，我把妈妈买的植物放到了屋内。这几天我盼望太阳
12、赶快出来，再不出来花都要死了。 终于有一天，老天爷成全了我，把太阳带到了天空。真是苦了我的花，看它的叶子都耷拉下来了。我赶紧把那株月季放到阳台，让它恢复到原来的环境。过几天我再去看看它们， _的事情发生了，花朵前几天还是朝南的，可今天一看，花都朝向阳光了！它可真会长，怎么也像向日葵那样神奇呢！再看叶子简直跟前几天的样子大相径庭，原本耷拉的叶子，今天郁郁葱葱都在使劲生长着。我的心里生出了一种想法： _花朵和叶子都向着太阳生长呢？难道它们想办法吸收光元素吗？植物怎么会这么神奇？我被这几个问题深深吸引住了，决定再亲自做一个实验。 记得教室里有一株不知名的花已经有点蔫了。我就用它来做实验吧！为了使它既
13、能够呼吸到新鲜的空气，又能吸收到充足的阳光，我打开了教室东边的窗户，将花盆挪到朝向阳光的地方。三四天后看天气不大好，我把花盆放 _室书架上，虽然花 _的方向不太明显，但我仔细观察了一下，又回想到当初花的朝向。确定它的确是自动转向有太阳的地方的。 科学课上，老师告诉我们：许多植物都具有向光性，而最明显的则为向日葵。原来，花儿也很聪明呦！而我也得出了一个等式：善于观察+善于提问+善于思考=成功。 借去新江湾城游玩的机会，在一条无名小沟里，捞了一些小蝌蚪，装入矿泉水瓶中，带回家中。 一进家，我便兴奋地将它们小心翼翼地放入水盆中。细心地观察着它们，它们忽而 _，忽而离散。近乎椭圆形胖乎乎的身体，油润的
14、纯黑色，细而长的尾巴，灵活的泳姿使我看得入神。这简直就是一群有生命的音符呀！小蝌蚪游泳时或进、或退、或转弯，那尾巴像橹又像舵，它既能产生动力，又能掌握方向，真神奇！小小的蝌蚪长不足2厘米，重不到1/4克，水中嬉戏十分可爱。见它们有时聚在一起，一动不动，我故意用手指弹打盆边，见它们急剧地摇着小尾巴，惊慌地四处逃窜，我不禁一阵窃喜。 几天后，我惊奇地发现，他们又长大了一些，还发现它们长出了两条后腿，分居尾巴左右。我兴奋地对他们说：“哇！你们要变青蛙了。”不久，他们又长出了两条前腿和头。我大声地喊了起来：“看呀！蝌蚪要脱尾巴变青蛙啦！” 我准备让它们回归大自然。但真又舍不得，它们似乎也很舍不得我。但
15、是，小青蛙还是决定要离开我，它们仿佛在对我说：“朋友真的对不起！我们有自己的使命，要替天行道，去消灭害虫蚊子。” 再见吧！我亲爱的朋友！ 植物的生长今天，我准备了：花盆。种子，这两样东西，决定观察植物的生长变化。 我种下种子就开始浇水，我浇完水就开始晒阳光。第二天，种子的胚根已经长出来了，我静静的等着，不知不觉到了第三天，我一看发现胚根已经长大了变成嫩芽。那两片叶子就像一个小孩的两只小手臂。第四天，两片叶子逐渐长大，茎也不段长高。第五天，叶子的下面出现了一些明显的痕迹，看来要长出一些叶子了。第六天，叶子已经长出了，并且茎长的有一个课桌扣那么大了。第七天，叶子已经绿油油的，茎叶长得差不多高了。接下来要经过开花、结果、枯萎。 植物的生长变化真神奇，如果你在观察一颗稻草观察了一下午，都没什么发现。其实他错了，植物正在迅速的生长。我们要留心的观察身边的事物，这样才有所发现。 一个夏季的午后，我在院子里玩耍，突然间发现院子旁边的一排树上有几片枯黄色的叶子。我很好奇，于是轻轻地走上前去想看个究竟。谁知，就在我快要摸到这些树叶时，“枯叶”竟然飞走了！ 回到家以后，我把这件奇怪的事告诉了妈妈。妈妈听后笑了笑，蹲下身子摸着我的头发说：“宝贝，那飞走的不是枯叶，它叫枯叶蛱蝶，属于蝴蝶的一种。它的翅膀象枯叶一样，如果遇到危险可以保护自己。
