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1、关于最后一课的读后感（通用3篇） 关于最后一课的读后感（通用3篇） 当品读完一部作品后，你有什么总结呢？需要回过头来写一写读后感了。你想好怎么写读后感了吗？以下是帮大家的关于最后一课的读后感（通用3篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 读了最后一课，我的心灵受到极大的震撼！我深刻地 _到战争给无辜的人民带来了什么！或许，有一点还“不错”。就是战争能让一个人瞬间成长。但我想，谁都不要这种“成长”方式吧？ 普法战争爆发后，从白发老人到年幼小童，都是那样的爱国，这，使我感动。 我不尽想起了，在 _战争时期的中国人民，也是如此，为了祖国，不惜一切代价。虽然地域不同，种族不同，时代不同，但
2、是战争对人民的损害却是一样一样的。 可恶的侵略者，该死的战争狂， _的叛 _，他们是对不起国家，对不起人民，对不起父母，更对不起自己的罪人！ 我觉得母语对于一个国家，一个民族是不可分割的一部分，是文明的承传载体。如果母语没有了，国家统一和民族团结将不复存在。因为一国人民的语言彼此不通，就是一盘散沙。 那么，我们一定要保护好母语，千万不要让它永远消失。 今天我读了法国作家都德的着名小说最后一课，我被深深地感动了！ 最后一课写的是普法战争后被割让给普鲁士的一所法国乡村小学向祖国语言告别的最后一节法语课。小说通过一个童稚无知的小学生的自叙和他的心理活动的描写，生动地表现了法国人民遭受异国统治的痛苦和
3、对自己祖国的热爱。 其中，我最喜欢的主人公是韩麦尔先生。他管教学生很严，总是拿着一把大铁戒尺，但他是一心为学生好，让他们能够把知识记牢。他热爱自己的国土和语言，在给同学们上这最后一节法语课时，他恨不得把自己的所有知识都塞进学生的脑子里。他曾经说过这样一句话：“祖国的语言是打开监狱大门的钥匙！”是呀，祖国的语言是多么地重要，它是我们精神生命的源泉，我们一定要学好我们自己的语言。 我为这些既失去国土又失去语言的法国人感到悲伤。我又被他们争取解放和祖国统一的坚定意志、崇高的爱国主义精神而感动！ 向顽强的.法国人民致敬！ 最后一课这篇文章是由法国著名的小说家都德写的。文章主要讲述的是普鲁士战胜法国后，
4、强行兼并阿尔萨斯和洛林两省。通过一个小学生在上最后一堂法文课的所见所闻与内心的 _，表现了法国人们强烈热爱祖国的感情。 文中最感动我的是在这最后一堂法文课中，一辈子不曾上学读书的老爷爷捧着一本破旧的识字课本坐在了座位上，平常上课总是跑神迟到的弗朗士，在最后一堂课中也格外的用心。老师在那一天里穿上了平时过节才穿的礼服，讲的东西比以往任何时候都多。在文章的最后，老师因为伤心过度而说不出话来，就在黑板上用尽可能大的字写下了“法兰西万岁”这几个大字。 这篇文章中老师说的一句话对我 _非常大，那就是：我们阿尔萨斯最大的不幸，就是总把教育推到明天。这句话让我想起了自己，总是把事情往后拖。看了这本书心里真是说不出的难受。 这篇文章不仅交给了我要热爱自己的祖国，还让我懂得了今天的事今天做的重要性。 【关于最后一课的读后感（通用3篇）】相关文章： 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 模板,内容仅供参考
