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1、内部资料 请勿外传 高中物理会考公式概念总结一、直线运动：1、匀变速直线运动：（加速度恒定的直线运动） （1）平均速度 （定义式） 平均速度的方向即为运动方向 ：平均速度 国际单位：米每秒 m/s 常用单位：千米每时 km/h 换算关系 1m/s=3.6km/h （2)加速度 加速度描述速度变化的快慢，也叫速度的变化率 Vt指末速度，Vo指初速度。若以Vo为正方向，a与Vo同向时，做加速运动（a0）； 反向时做减速运动（a0） 矢量：既有大小又有方向的物理量。位移、速度、加速度、电场强度等 标量：只有大小没有方向的物理量。路程、速率、功、功率、能量等（3） 基本规律： 速度公式 位移公式 速度
2、位移公式 匀变速直线运动共涉及5个物理量（、a、 t、x），每个公式涉及4个物理量。求解有关匀变速直线运动问题的基本思路是“知三求二”（只要知道任意的三个物理量，其余两个物理量用上述公式都可求出） （4）自由落体：初速度为0（Vo0），加速度为重力加速度（a=g）的匀加速直线运动 基本公式：末速度 下落高度（从Vo位置向下计算） 注：(1)ag9.8m/s210m/s2（重力加速度在赤道附近较小,北极处最大。在高山处 比平地小，方向竖直向下）。 （2）运动时间由下落高度决定： （3）末速度由下落高度决定：（5）实验：打点计时器（计时仪器）的应用 电磁打点计时器用6V的交流电源，频率为50Hz，
3、周期为0.02s。 电火花打点计时器用220V的交流电源，频率也为50Hz，周期为0.02s。 利用纸带上的点求瞬时速度及加速度的方法求瞬时速度：中间时刻的瞬时速度等于这段时间的平均速度 如上图中，求点1的瞬时速度：求加速度：在连续相邻且相等的两个时间间隔内的位移之差为一常数： (X：连续且相等时间间隔内的位移之差 。a：匀变速直线运动的加速度。T:时间) 如上图中， (T=t0-1=t1-2) 注意:在计算中一定要单位的换算（6）位移时间图像（xt）和速度时间图像（xt）Otv2乙：速度时间图像Ot13v2甲：位移时间图像Ot13xt1丙：速度时间图像在甲图中，直线1代表沿正方向做匀速直线运
4、动，2代表静止，3代表沿负方向做匀速直线运动；在乙图中直线1代表沿正方向做匀加速直线运动，2代表沿正方向做匀速运动，3代表沿负方向做匀减速直线运动。在甲图中，直线的斜率（倾斜程度）能反映速度的大小和方向；在乙图中，直线的斜率能反映加速度的大小和方向。在速度时间图像中，直线与时间轴所围面积的大小代表位移。如丙图所示三角形面积代表质点在0t1时间段内的位移。位移时间图像中，面积无意义。匀变速直线运动的位移时间图像为抛物线（因，位移是时间的二次函数）二、相互作用：1、重力Gmg （方向竖直向下，g9.8m/s210m/s2，作用点在重心，重心不一定在物体上，适用于地球表面及附近，可看做万有引力的一个
5、分力）2、 弹力：（1）胡克定律：(x为伸长量或压缩量；k为劲度系数，由弹簧自 身决定，大小与弹簧的原长、粗细和材料有关) （2）产生弹力的条件：两物体接触、且有形变；产生弹力的原因：施力物体发生形变产生弹力。 （3）压力和支持力都属于弹力，是一对相互作用力，大小相等、方向相反，处于同 一条直线并作用在两个不同的物体上。 （4）方向：压力和支持力总是垂直于接触面，轻绳弹力沿绳子收缩方向，轻杆弹力 可沿任意方向。 3、摩擦力的公式：(1) 滑动摩擦力： 说明： a、FN为接触面间的弹力，即压力，可以大于G；也可以等于G;也可以小于G b、m为滑动摩擦系数，与接触面的材料、粗糙程度等有关，与接触面
6、积大小、 相对运动快慢以及正压力FN无关.(2)静摩擦力： 由物体的平衡条件或牛顿第二定律求解,与正压力无关. （只要不动，推力越大，静摩擦力越大） 大小范围： O m (为最大静摩擦力，与正压力有关)说明：a、摩擦力方向可以与运动方向相同，也可以与运动方向相反，还可以与运动方向成一定夹角。 b、摩擦力的方向与物体间相对运动的方向或相对运动趋势的方向相反。 c、摩擦力可以作正功，也可以作负功，还可以不作功。 d、静止的物体可以受滑动摩擦力的作用，运动的物体可以受静摩擦力的作用。 e、求摩擦力产生的热量时，Q=fs（s指相对路程）4、 求 和两个共点力的合力： (1) 力的合成和分解都遵从平行四
7、边行定则或三角形定则。 (2) 两个力的合力范围： F1F2 F F1 +F2 (3) 合力可以大于分力、也可以小于分力、也可以等于分力。 （4）求三个力的合力方法，先求出两个力的合力范围，看第三个力在不在这个范围内， 如果在，则最小值可以取到0，最大值是三个力的和5、力的分解：（1）按力的作用效果分解 （2）正交分解法6、实验：互成角度两个共点力的合成 （1）用一个力F拉橡皮筋至O点，记下力F的大小和方向。（2）用两个力F1、F2同时拉橡皮筋至O点，记下F1、F2的大小和方向。（3）做力的图示,研究合力F与分力F1、F2之间的关系（三者满足平行四边形定则）5、平衡状态：指静止或匀速直线运动状
8、态。物体处于平衡状态的条件：所受合外力为零。 6、 力的图示 注意选取合适的标度三、牛顿运动定律：1、牛顿第一定律：物体总保持静止或匀变直线运动状态，直到外力迫使它改变为止。 理解：（1）惯性：物体总保持静止或匀变直线运动状态的性质叫做惯性。惯性是维持物体 运动状态的原因（2）一切物体都有惯性；惯性的大小只由物体的质量决定，与物体运动状态无关 （3）力是改变物体运动状态的原因（力是产生加速度的原因）。2、 牛顿第二定律： （1）力是产生加速度的原因。物体加速度的大小由力、质量共同决定。 加速度方向由合外力方向决定（2）牛顿第二定律的应用：两种类型：根据物体受力情况找出加速度a，再根据运动学公式
9、判断物体运动情况 根据物体运动情况找出加速度a，再根据力学知识判断物体受力情况注意：牛顿第二定律是高中物理知识的核心，应用非常广泛，如在直线运动、平抛运动、圆周运动以及电场、磁场中都有涉及，需深刻理解、悉心体会，做到举一反三。3、实验：探究加速度与力、质量的关系 （1）实验时要将木板垫高，以平衡摩擦力的影响。（在未加砝码盘时，保障小车匀速运动） （2）控制变量法：保持拉力（砝码盘及砝码的质量）不变，改变小车质量，研究质量与加速度的关系；保持小车质量不变，改变拉力（砝码盘及砝码的质量）大小，研究拉力与加速度的关系。 （3）结论：加速度与力成正比()，与质量成反比() 4、牛顿第三定律：物体间的作
10、用力和反作用力总是大小相等、方向相反，作用在同 一条直线上（注意：分别作用在不同的两个物体上） 注意：相互作用力与一对平衡力的关系（平衡力也是大小相等，方向相反，作用 在同一条直线上，只不过作用在同一个物体上）5、超重现象：（物体对接触面的压力大于自身重力的现象） 失重现象： （物体对接触面的压力小于自身重力的现象） 注意：无论失重、超重，物体重力都保持不变 （1）电梯：电梯加速上升或减速下降（加速度向上），压力大于重力，属超重 电梯减速上升或加速下降（加速度向下），压力大于重力，属失重 （2）过拱桥：汽车过凸形桥时（向心加速度向下），压力小于重力，属失重 汽车过凹形桥时（向心加速度向上），压
11、力大于重力，属超重 （3）人造地球卫星或加速度向下大小为g时：属完全失重，对接触面压力为零，但重力并 没有消失，重力的作用效果为提供了向心力（向心加速度，改变了物体的运动状态）。6、力学单位制：单位制是由基本单位和导出单位组成的一系列完整的单位体制。 国际单位制中的力学基本单位：时间（t）s，长度（l）m，质量（m）kg四、机械能及其守恒定律：1、功 ：力与物体沿力方向发生位移的乘积公式： (适用于恒力的功的计算)W:功(J)，F:恒力(N)，S:位移(m)，:F、S间的夹角（1）理解正功、零功、负功的含义力对物体做正功就是力促进物体运动，此时力与速度方向夹角小于9O；负功正好相反，阻碍物体运动，此时力与速度方向夹角大于9O度小于180度；当夹角等于90度时，力与速度方向垂直，做零功。此时力只改变速度的方向，不改变速度的大小。（如洛伦兹力始终与速度方向垂直，提供向心力，做圆周运动，只改变速度的方向但不改变速度的大小，故不做功）。（2）功是能量转化的量度： 合外力的功-量度-动能的变化（动能定理） 重力的功 -量度-重力势能的变化 电场力的功-量度-电势能的变化2、 （1）功率： 反映做功快慢的物理量。在数值上等于1s内力对物体所做功。平均功率 (在t时间内力对物体做功的平均功率) (为平均速度)（2）瞬时功率：
