《2021年关于学校年度教研工作计划4篇》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021年关于学校年度教研工作计划4篇（17页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、关于学校年度教研工作计划4篇 关于学校年度教研工作计划4篇 光阴的迅速，一眨眼就过去了，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，为此需要好好地写一份了。工作计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是为大家收集的学校年度教研工作计划4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 学校教研工作必须始终以“求实创新”为重要指导思想，以“基础教育课程 _”为指导，认真贯彻落实素质教育的更高水平思路和目标。要校工作的开展要以与现代教育技术相结合，坚持教育的 _和研究基础上，做了工作流程管理，发挥了良好的教学和科研，使得教学和研究活动的深入发挥，不断提高教师的教育教学技能，开创“教学与科研兴”，“教学研究型大学”之路，开放
2、学校的教学和科研的良好局面，促进教育质量的提高。 1，做好学科教学与信息技术相结合的研究探索工作，整合学校，转变教育观念，拓宽教学辅助手段，提高课堂教学和教学能力。 2，做好良好的准备课程，指导和服务工作，为教师提供课程的工作条件。 3，做好良好的研究项目报告，有关材料的收集，和总结。 4，做好教学和研究的日常监督管理工作，主要是做好教师的审核工作。 （一）加强对学校教学和科研的监督和管理工作。 （二）进一步加强理论学习，增强教育 _和教师的认识。 （三）在学校教学当中融入竞赛， _青年活动，开展活动，以提高教师的教学能力。 （四） _教学项目成员的讨论，以及其执行情况。 （五）选择外出参加培
3、训，交流和观察的各种教学比赛。 （六）本处 _电脑，打印机和其他密切与相关教学科研仪器设备。 （七）进一步落实的总体要求，促进教学和科研工作顺利进行。 （八）积极鼓励教师写，参加论文比赛，加强理论与实践相结合的。教学经验总结，鼓励教师一学期至少写高质量的论文或教学设计，积极到著名文学 _报刊投稿。 1。 _各教研组制定教学研究项目。 2。良好的执行教研小组工作。 3。制定教师学习型 _研讨会“新课程标准。” 4。定期检查和监督教学和研究工作。 5， _青少年竞赛。 6， _个别青年的学科抽考工作。 通过开展校本教研，使教师们领悟教育思想，更新教育观念，树立科学的教育价值观、课程观、教学观、人才
4、观、质量观和学生观，解决教师在教学中遇到问题或困惑，使教师提升教师驾驭课堂能力，促进教师向专业化方向发展。 突出以教师专业水平不断提高为中心，实现教育观念与教学行为的转变。促进教师课堂教学能力的提高，教研水平提高。达到学习与交流相结合，教育理论与教学实践相结合，点上突破与面上推进相结合。 一、育观念，深化课堂教学，立足校本教研，深化专题研究 1、加强教师思想教育工作，深化教育 _，提高教育质量，减轻学生课业负担，正确树立教育观、质量观、人才观。 2、教学研究要以新课程为导向。从学生的发展、教师的成本和学校发展的需要出发，紧紧围绕我中心校课改实施的问题，把握重点有目的、有计划、有 _地开展研究，
5、不断提高研究水平。 3、注重质量，实行“推门课”，即，在上课后3-5分钟，由教务处或教研组 _人员直接推门进课堂听课，听完后立即出几道能体现重难点、基础的题目进行测试，对测试结果进行分析、归纳。 4、校本培训。 _教师学习新课标、新教材，促使教师转变教育思想，更新教育观念，把新理念、新思想融入教学行为之中。 5、充分发挥各校学科带头人、骨干教师在课改中的示范辐射作用。 6、加强对学校教学研究的指导，健全我乡各校以校为本的教研制度。达建课改教研网络，开展课改教学观摩，促进课改向深层次发展。 7、各校定期 _各科教研、教改活动，包片包校人员及时下校参加教研活动，及时总结经验， _课堂教学 _的成果
6、。 8、成立以校为本的课题研讨小组并形成常态机制，服务教学。 9、开展“课堂教学评优”等活动，发现人才，培养人才，为青年教师搭建平台，促进青年教师专业成长。 10、开展校际教学交流、研究、探讨联谊活动（跨县、跨乡、跨校），包片人员负责 _、 _等系列活动。查看全文 20xx年度，我校将继续坚持以新的课程理念为指导，以提高课堂教学效率为重点，以教学教研为支撑，立足各校实际，以解决在课程实施中所面对的各种具体问题为对象，以提升教师专业成长和业务水平为目标，以促进学生主动健康全面的发展为宗旨，推动我校课程 _目标的全面落实。为了更好地落实教学工作会议精神，推进我校教育整体发展，均衡发展，根据抓教研促
7、教学，抓教研上水平的内在要求，我校教研工作以新课程为导向，以科研为先导，搭建相互交流、相互学习、相互合作、相互提高的平台，不断提高我片教研管理水平和教研质量，引导教师紧紧围绕课程 _，深入开展教学研究活动，追求课堂效益的最大化，全面提升我校教育教学质量，为我县教学作出应有贡献。 通过教研活动的开展，不断提高教师专业水平，实现教育观念和教学行为的转变，解决教师在教学中遇到的问题和困惑，使教师提升驾驭课堂能力和实施新课程的本领，力争我校教研工作有特色、有实效，教学工作上层次、升台阶。 加强对新课标下课堂教学 _的研究，强化提高教学质量的探索研究，不断推动我校教学质量的持续提高，扎扎实实抓好教学的管
8、理工作的研究，通过召开教学研讨会，提高我校的教学管理水平。 中心教研组研究制定教研活动计划方案并定期检查指导各校教研工作。各校中心教研组和年级(学科)教研组结合学科实际制订好学科教研专题，各学科积极开展专题教学研究活动 （1）构建新的业务培训模式,继续推进“ _工程”。每个学科选出2-3名教育教学理念新、业务能力强、综合素质过硬的教师作为学科带头人，让他们发挥骨干教师的示范引领作用,让他们经常给教师们上示范课、观摩课,起到 _引路示范的作用,推动观念的转变，促进学校骨干教师的成长。 （2）深入钻研教材、教法，备好课，广泛开展“听评课”活动。通过派教师外出听课， _教师深入课堂听课等方式，充分借
9、鉴各种先进教学方法，“拿来”与创新并举，不断推进教学 _，提高课程的实施水平。改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度，使获得知识与技能的过程成为学习和形成正确价值观的过程。改变学生的学习方式，确立学生在课堂中的主体地位，建立学生自主、探索、发现、研究以及合作学习的机制。在师生平等互动中确立教师的主导地位和学生的主体作用，从而促进师生共同发展，努力探索一条与新课程实施相适应的课堂教学新路子，促进教学方式 _。各校年级组在组长的带领下，根据新课标的要求，随时就教材和教法进行教研（不仅统一授课内容，更重要的是找出解决疑难重点的有效方法），同时，采取教导处 _安排（每周各科有两节
10、_教研的时间）和学校 _听课、教师个人随机听课三种途径来督促教师上好每一堂课，教龄不满三年的教师每周听课不少于2节；每学期进行校内 _课评选活动一次。 严格评课要求。评课时，要求所有听课的老师必须谈出自己的看法，从根本上提高听课、评课效果，取长补短，共同发展。 （3）实行定期交流“课改所得”制度。教师要经常反思自己的教学行为，通过自我反思，形成反思习惯，倡导对教学进行课前、课中、课后的全程反思，同时及时写下教学随笔、教学案例及教育故事，分析课改中的成败得失，对成功和教训进行理性思考。各校内部，随时交流。片内各校之间除网上经常交流外，每学期 _ _交流1次，在公正、公平进行评价的同时，解决课堂教
11、学中遇到的实际问题。 建立促进教师不断提高的评价体系。强 _师对自己教学方式的分析与反思，建立以教师自评为主，校长、教师、学生、家长共同参与的评价制度，使教师从多种渠道获得信息，不断提高教学水平。本学期我们还将继续对骨干教师与普通教师分层管理，提出明确的要求，同时，使用学生课堂反馈表，教学反思质量，学生的激励性评价质量等项目，加强对教师的考评，进一步完善教师评价制度。 新课程要求对学生的评价要体现“三个维度”课程目标，为学生的终身学习与发展服务。我们将继续鼓励教师要不断研究和探索新课程考试的内容与方法、形式与策略， _单一的考试评价模式，注重学生自我评价、过程性评价和发展性评价，既可采用书面考
12、试、口头表达、实践操作等方式，也可用课堂观察、课后访谈。可以继续尝试采用成长记录袋，家长 _卡，鼓励教师尝试采用学科成长记录袋。“成长即成果”，通过学生自评、家长评、教师评等定性评价和考试这样的定量评价相结合的方法定时评价学生，从而全面促进学生的成长。 加强专业引领，提升教师综合素质。各校以校长、学科带头人、骨干教师、教学能手等专业带头人为龙头，积极 _听课和评课活动。做到听评结合，节节提高。并就教育教学实践中所积累的先进经验或新的教学思想进行专题讲座；通过“请进来，走出去”教研活动，有计划、有步骤地邀请教科研中心的 _、外校先进教师来校作专题讲座或示范教学，不断开阔教师眼界；有重点、有层次地
13、 _教师外出参加培训或听课研讨，回校后传经送宝，提高学习的效益。通过上网学习，到阅览室学习等多种方式等途径，赢得专业指导。 扎实做好“五个一”活动。即有一本学习培训专用笔记本，作好培训学习笔记；有每一节课的全程反思，做好经验积累；有一本案例集，每周一个课改案例；有一堂 _课，每学期一节校公开课；有一篇有价值的论文， 1、落实学校教研 _机构、定教研组长、制定教研计划。 2、召开教研组长会。落实公开课的听、评课。 3、对新教师进行岗前培训：师德修养培训；教育理论培训；教育科研培训；教学常规培训；教学技能培训。 1、九年级英语能力比赛。 2、新教师上好一堂汇报课 3、 _骨干教师进行随堂推门听课
14、4、公开课的听、评活动 5、数学教师“问题导学，互动探究”课堂教学观摩展评活动（小学部） 1、各教研组认真研究 _好期中检测，并对 _进行评阅分析，改进教学工作。 2、历史基础知识竞赛。 3、七年级英语朗读比赛。 4、国学书法比赛。 5、公开课的听、评活动 6、教师国学讲坛征文（小学部） 1、 _新教师 _课比赛 2、每学期对教研组长进行常规培训，以教研为单位进行全体教师常规培训 3、诗歌朗诵比赛 4、公开课的听、评活动 1、公开课的听、评活动 2、书法美术展。 3、七、八、九年级数学能力竞赛。 4、物理、化学小制作比赛。 1、召开期终教研组长例会，总结交流教研组工作情况。 2、做好教研组、学
15、校教研。 注：上级部门有关工作届时插入。 z村学校教研处 20xx年度，我片将继续坚持以新的课程理念为指导，以提高课堂教学效率为重点，以教学教研为支撑，立足各校实际，以解决在课程实施中所面对的各种具体问题为对象，以提升教师专业成长和业务水平为目标，以促进学生主动健康全面的发展为宗旨，推动我片各校课程 _目标的全面落实。为了更好地落实凉州区教育局初中教学工作会议精神，推进我片初中教育整体发展，均衡发展，根据抓教研促教学，抓教研上水平的内在要求，我片教研工作以新课程为导向，以科研为先导，搭建相互交流、相互学习、相互合作、相互提高的平台，不断提高我片教研管理水平和教研质量，引导教师紧紧围绕课程 _，深入开展教学研究活动，追求课堂效益的最大化，全面提升我片初中教育教学质量，为我区初中教学作出应有贡献。 我们黄羊片共有8所学校，分别是：武威十四中、武威 _中、 _中学、七里中学、二坝中学、谢河中
