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1、七、医患关系七、医患关系 试卷总分：21 答题时间： 未设置 一、A1 把医患关系归纳为主动-被动型、指导-合作型、共同参与型的是1分-正确答案(C)1. 罗伯特-维奇A 布朗斯坦B 萨斯-荷伦德C 弗艾德D 迪肯E 把医患关系概括为“传统模式”和“人本模式”两种类型的是1分-正确答案(B)2. 罗伯特-维奇A 布朗斯坦B 萨斯-荷伦德C 弗艾德D 迪肯E 提出纯技术模式、权威模式、契约模式这三种医患关系模式的是1分-正确答案(A)3. 罗伯特-维奇A 布朗斯坦B 萨斯-荷伦德C 弗艾德D 迪肯E 由病人的家长、家属或他人作出求医决定的求医类型是1分-正确答案(B)4. 主动求医型A 被动求医
2、型B 强制求医型C 顾虑求医型D 合作求医型E 医患关系主要指1分-正确答案(C)5. 医生与患者之间的关系A 护士与患者之间的关系B 医务人员与患者的关系C 包括了所有医疗中的人关系D 以上都不对E 应提倡的医患关系模式是1分-正确答案(D)6. 主动-被动型A 指导-合作型B 共同参与型C 根据具体情况确定D 以上都不是E 共同参与型这种模式主要适用于1分-正确答案(A)7. 慢性病患者A 急性病患者B 精神患者C 全麻的患者D 昏迷、休克病人E 指导-合作型这种模式主要适用于1分-正确答案(B)8. 慢性病患者A 急性病患者B 精神患者C 全麻的患者D 昏迷、休克病人E 以下有关“传统模
3、式”的医患关系的描述正确的是1分-正确答案(A)9. 医生作出决定，病人听命于医生，服从医生的判断与决策A 与疾病相比，更重视病人本身B 病人身体和心理不能分割，两者均是医生考虑的重点C 对病人的帮助不仅靠技术措施，还应充当教育、引导和促进的作用D 以上都不正确E 催眠状态下的病人与医生间的医患关系属于1分-正确答案(A)10. 主动被动型A 指导合作型B 共同参与型C 接近疏远型D 以上都不是E 主动-被动型的生物医学模式特征是1分-正确答案(A)11. 医生为病人做什么A 医生教会病人做什么B 医生帮助病人自我恢复C 配合病人做什么D 告诉病人做什么E 指导-合作型的生物医学模式特征是1分
4、-正确答案(B)12. 医生为病人做什么A 医生教会病人做什么B 医生帮助病人自我恢复C 配合病人做什么D 告诉病人做什么E 共同参与型的生物医学模式特征是1分-正确答案(C)13. 医生为病人做什么A 医生教会病人做什么B 医生帮助病人自我恢复C 配合病人做什么D 告诉病人做什么E 以下关于医患关系的叙述中，正确的是1分-正确答案(C)14. 昏迷病人和医生间的医患关系属指导-合作型A 病人可提出自己的要求和建议，医生应绝对服从病人的意愿B 随着病情变化，可由一种模式转向另一种模式C 休克病人和医生间的医患关系属指导-合作型D 病人应遵从医生的安排E 医患关系的传统模式是1分-正确答案(A)
5、15. 从传统的生物医学模式中派生出来的A 从传统的心理社会医学模式中派生出来的B 从传统的生物心理医学模式中派生出来的C 从传统的生物心理社会医学模式中派生出来的D 以上都不是E 以下关于指导-合作型的医患关系模式的描述中，正确的是1分-正确答案(D)16. 完全按医生的要求去做，听从医生的支配A 患者能充分发挥自己的主观能动性B 患者在医师指导下自己治疗C 医生的作用占优势，同时有限度地调动病人的主动性D 患者与医师有同等权力和主动性E 以下关于主动-被动型医患关系的描述中正确的是1分-正确答案(A)17. 医生是主动的，处权威地位，病人完全按医生的要求去做A 患者能充分发挥自己的主观能动
6、性B 患者在医师指导下自己治疗C 医生的作用占优势，同时有限度地调动病人的主动性D 患者与医师有同等权力和主动性E 以下关于共同参与型医患关系的描述中，正确的是1分-正确答案(E)18. 医生是主动的，处权威地位，病人完全按医生的要求去做A 医生是主角，病人是配角B 患者在医师指导下自己治疗C 医生的作用占优势，同时有限度地调动病人的主动性D 医生病人都是主动积极参与者E 美国学者萨斯和荷伦德根据医生与病人在医疗决策和执行中的地位、主动性将医患关系概括为了 1分-正确答案(B) 19. 二、B 医患关系的二种模式A 医患关系的三种模式B 护患关系的二种模式C 护患关系的三种模式D 医、护、患关系的三种模式E 主动-被动型医患关系模式的原型为1分-正确答案(A)20. 父母-婴儿A 父母-儿童B 成人-成人C 朋友-朋友D 青年人-老年人E 1分-正确答案(A)21. 主动-被动型A 指导-合作型B 共同参与型C 强制-被动型D 指导-参与型 、医生劝病人“你应该参加一些晨间锻炼”，这种医患关系属于 A B C D E 、一个昏迷病人被送到医院，医生对他进行处理，这种医患关系属于 A B C D E E
