《山东交通学院第二届计算机外语大赛策划》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东交通学院第二届计算机外语大赛策划（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、山东交通学院信息科学与电气工程学院“第三届”山东交通学院计算机外语大赛活动策划书2014 年 3 月一、活动背景“齐鲁大学生软件设计及外语大赛”（以下简称大赛）是面向全省高校计算机与信息专业在校大学生举办的年度性赛事，自 2003 年起已经成功举办了九届。自大赛开始以来，山东交通学院信息科学与电气工程学院一直与大赛保持紧密联系，在学生和大赛之间搭建了一个良好的竞争学习平台。通过我院领导的不懈努力，成功的拿到了 2012 年计算机日语大赛的承办权。为了更好地应对本次大赛。提高同学们对外语的学习兴趣，学习能力，同时让同学们更好地了解及掌握企业实用外语，培养更多的外语专业人才。我院推出了全新的计算机
2、外语大赛，该活动分为外语测试“I-TEST” 、外语实用“I-WORK”两个部分，比赛内容涵盖计算机编程、外语基础，实用外语及外语综合应用，活动为期一个月。本大赛为面向全校的一个综合性比赛（以外语实用为基础、以计算机知识应用为方针） 。此次可参赛人员范围广泛。首先有如以下基础：1、 交通学院所有学生均有较为丰富的计算机知识兼以较高的外语水平。2、 学校多次举办演讲、计算机大赛等比赛，同学们有较好的“现场经验” 。而此次比赛我们将对选手进行较为专业的外语演讲、计算机水平的培训，切实提高每位选手的综合能力。二、活动日程时间 地点 活动项目 备注5 月 2 日5 月 8 日 大赛宣传 在宣传期间同时
3、进行报名工作截止至 5 月 14 日5 月 10 日（周五） 19:00-21:002 号教学楼 初试：“I-TEST” 初试为笔试，对参赛选手首先进行计算机基础知识、外语知识储备的初步审核5 月 12 日（周日） 19:0021:002 号教学楼 B405 复试： “I-SPEAK”复试为演讲形式，内容自拟。对进入复试的人员进行一个对外语应用能力的考察。5 月 13 日 5 月 20 日 选手指导：“I-STUDY”通过指导，提高选手的外语能力与计算机专业能力。5 月 22 日（周三） 14:30-17:30方案一：应聘教室方案二：报告厅决赛外语实用：“I-WORK”决赛分为：闪亮登场、情景
4、问答、演讲口才三个考察项目。奖项：冠军：1 名。亚军：1 名。季军：1 名。优胜奖：13 名。5 月 30 日 活动总结3、活动项目 大赛宣传”（一）展板宣传山东交通学院大部分高规格的活动通常会采用的宣传方式。放置地点位于食堂，交院桥，教学楼，此次会在 4 月 1 日开始进行放置，并在活动结束后再放置一段时间，起到宣传效果。通常情况下，宣传活动会设置 1.5m*1.2m 的展板。在展板内特定位置可加入赞助公司信息，展板面向全校同学。（二）横幅宣传此次活动会制作一到两条横幅，悬挂在交院桥或宿舍楼附近，用以宣传。横幅上会写明活动信息。规格为 0.8m*10m。会悬挂三周以上。总冠名商会与活动名同时
5、出现在横幅上。（三）会议宣传在横幅宣传的同时联系各个学院学生会（例：学习部） ，加大宣传力度。（四）A2 海报宣传A2 海报是宣传活动等必备的海报，张贴在宿舍楼宣传栏内。在此次活动决赛前一周内，每天在宣传栏张贴一次海报，活动临近时还可早晚各贴一次海报。海报宣传针对性好，浏览率高，设计新颖。（五）宣传册宣传：在决赛前期在宿舍或者食堂门口发放，决赛时就放于评委嘉宾席与观众席。宣传册针对性强，效果很好。（六）网络宣传网络宣传方面，活动宣传可在山东交通学院信息科学与电气工程学院的网络主页以及人人主页，腾讯主页，新浪微博上发布，并在活动期间由信息科学与电气工程学院学生会持续分享，起到良好的宣传效果。 初
6、试“I-TEST”（一）活动时间：5 月 10 日（周五） 19:00-21:00（二）活动地点：2 号教学楼 英语组： 2B203 2B205 2B303日语组 2B305（按参赛人员数量制定）（三）活动对象：山东交通学院所有报名参加比赛的选手并将其分为英语组，日语组两组 （四）活动准备：1报名方式：（1）个人报名：参赛者通过递交报名表（食堂东门设立报名点）集体报名：以学院为单位集体递交报名表。截止时间为 5 月 14 日晚 24：002 赛前准备：试卷：试题准备：、5 月 110 日完成题目与排版（待打印） 。试题要求：1。英语试题：（1）从听，读，两个方面进行出题，题目初步定为四级考试的
7、模拟题。（2）10 道以英语呈现的计算机基础知识。听力三个 section 阅读两个 section 计算机基础知识2。日语试题：（1）从听，读，两方面出题，题目初步定为日语等级三四级混合考试真题。（2）10 道以英语呈现的计算机基础知识。听力 ：六个小对话 两篇长对话（日语四级）选择：十道题（搞定）阅读：一篇（日语四级）计算机基础知识3试题制定与审核：备注：四月八号之前电子版设计完毕听力设备：笔记本电脑 四台音响 四部3.场地人员准备：教室申请：2 号教学楼 B203，B205（英语考场）B303，B305（日语考场）人员安排：(1)监考人员(2)批人员(3)成绩公布人员（五）活动流程：（一
8、）英语比赛1.将比赛选手统一进入考场，到达考试时间后下发听力试卷，开始考试2.进行 30 分钟听力考试，结束后收上试卷3.分发阅读试卷，进行 40 分钟的阅读考试，结束后收上试卷4.最后下发英语编程设计题，为编程填空，时间为 30 分钟。（二）日语比赛1.将比赛选手统一进入考场，到达考试时间后下发听力试卷，开始考试2.进行 30 分钟听力考试，结束后收上试卷3.分发阅读试卷，进行 40 分钟的阅读考试，结束后收上试卷4.最后下发中文编程设计题，为编程填空，时间为 30 分钟。（三）试卷整理与批改1.将试卷统一装订，密封。2.将语言考试试卷给外语学院的外语老师统一批改。3.将编程考试试卷给信息科
9、学与电气工程学院的老师统一批改。（四）成绩的公布与发放（4 月 17 日前完成）1.将成绩整理，公布2.两组都取前 16 名进入复赛，英语组八人，日语组八人3.将批改试卷统一分发给考生 复试“I-SPEAK” 1.比赛时间：5 月 12 日（周日） 19:0021:002.比赛地点：2 号教学楼 B4053.准备工作：1.通知发放（没组初赛前 10 名选手）2.评委邀请、主持人、主持稿、打分条、工作人员3.比赛顺序：选手提前半小时到场抽签决定比赛顺序（此顺序将同时作为决赛出顺序）4.活动流程：1：向选手介绍比赛规则，评分标准2：主持人介绍评委，宣读比赛规则，评分标准3：选手依序上台演讲，讲毕评
10、委点评打分4：所有选手比赛完成后，由评委代表讲话，工作人员统分5.比赛项目及评分规则（评分标准十分制）5、演讲评分标准：1：发音标准，语言语调流畅自然（2 分）2：内容充实健康，主题鲜明突出（2 分）3：应用语言能力强，现场总体印象好（2 分）4：仪态举止大方得体（1 分）5：口语清晰.流畅，有感染力（2 分）6：表演生动，肢体语言协调（1 分） 选手指导“I-STUDY”（一） 活动时间：5 月 20 日5 月 27 日（二） 活动地点：2 B405（三） 活动对象：16 名选手（四） 日程安排：时间 地点 活动项目 备注5 月 13 日 21:0022:00 2 号教学楼 B405 礼仪、
11、外包装5 月 14 日 21:0022:002 号教学楼 B405 计算机知识培训5 月 15 日 21:0022:00 2 号教学楼 B405 情景问答、口语交流指导5 月 16 日 21:0022:00 2 号教学楼 B405 演讲指导（稿件）指导分语组、英语组分场地进行5 月 17 日 21:0022:00 2 号教学楼 B405 演讲指导（现场演讲）指导分语组、英语组分场地进行。5 月 18 日 21:0022:00 2 号教学楼 B405 总体指导5 月 19 日 8：00 11:002 号教学楼 B405 彩排 决赛：外语实用“I-WORK”（一）活动时间：5 月 22 日（周三）
12、 14:30-17:30（二）活动地点：A. 山东交通学院应聘教室B. 山东交通学院学术报告厅（三）比赛对象：英语组晋级 8 名选手与日语组晋级 8 名选手（四）活动准备：1、赛前准备工作及人员分工工作职责 具体人员安排 备注及注意事项 截止日期总负责 了解各个准备工作的工作进程并对准备过程发生的问题进行紧急处理。评分表设计及评分细 设计评分表则的撰写 题目 同时写出评分细则，供大赛时评委打分参考海报传单暖场视频彩印手册大赛过程 ppt回顾大赛历程决赛时各位选手的表现状况开场视频 3 分钟主持人讲稿撰写 开场语、串场及结束语并与主持人在赛前或彩排时沟通说明并安排好具体细节。大赛流程中 ppt
13、文稿制作及相关信息（音乐想好）事先找到评委及选手。表明大赛流程。演讲环节加入倒计时30 秒的提醒。并注意当天的对接。嘉宾 马书记、庄老师、朱老师、崔老师、等评委邀请 英语外教 1、日与外教 1、专业老师 1、学生评委 3+3中场节目负责 由交换生表演（五）活动流程：开场环节：开场通过播放此次齐鲁软件大赛与外语大赛的宣传片，和此次计算机外语大赛，在预赛和复赛时的精彩花絮，和主办方的代表人讲话和工作人员的亮相。主持人出场，介绍评委与嘉宾。第一环节（闪亮登场）10 分钟 英语组 5 位选手按照抽签顺序首先登台，日语组 5 位选手紧随其后。每位选手有 1 分钟的时间用英日语进行自我介绍，形式不限。此时
14、大屏幕上会有选手自己做的叙述翻译。 参考标准：仪态端庄，动作语言大方得体，外语表达流利，语音语调标准。 评委打分。第二环节（情景问答）30 分钟1. 此环节所有选手在台上进行2. 按照抽签顺序进行题目的选取，共 20 套题目3. 题目包括“日常生活、人际礼仪情景问答” 、 “计算机定向抽题”两部分，参赛选手用相应外语进行作答。 4. 语言参考标准：语言通常流利，无明显的语法或用词错误，动作语言大方得体。思维灵活，应变能力，回答问题自信。第三环节（评委点评）此环节由到场的合作企业单位对每位参赛选手进行点评第四环节（留学生风采）1. 在比赛成绩公布之前，由学生进行一个 3 分钟左右的节目表演。第五
15、环节（淘汰环节）此环节英语组与日语组分别淘汰 2 名选手第六环节（演讲口才） （英语组）15 分钟1. 此环节的上场顺序按照抽签的顺序，选手依次登台进行 5 分钟的主题演讲。2. 背后会有选手自己制作的演讲 PPT（中文） ，演讲期间选手通过遥控自己控制 PPT 的播放。3. 参考标准：语言通常流利，无明显的语法或用词错误，动作语言大方得体。思维灵活，回答问题自信。第七环节（演讲口才） （日语组）15 分钟1. 此环节的上场顺序按照抽签的顺序，选手依次登台进行 5 分钟的主题演讲。2. 背后会有选手自己制作的短文翻译 PPT（中文） 。3. 参考标准：语言通常流利，无明显的语法或用词错误，动作
16、语言大方得体。思维灵活，回答问题自信。第八环节（评委点评）第九环节（评优领奖）1. 由主持人公布比赛成绩，选手依次领奖。2. 最后选手与嘉宾评委和留学生合影留念。比赛奖励： 英语组：一等奖一名、二等奖两名、三等奖四名日语组：一等奖一名、二等奖一名、三等奖一名优秀奖：评分：选手最终分数 = 自我介绍 10% + 初赛表现 10% + 决赛问答环节 30% + 决赛第演讲环节 50% 。每项总分均为 10 分，设为 2,4,6,8,10 档，最后折算即得最终成绩。赛后工作：1）欢送嘉宾离场，组织观众有序离场2）比赛工作人员集体合影3）清理场地4）归还所借设施5）通讯部写出通讯稿6）各部门对比赛经验教训进行总结注：决赛具体时间、场地、人员安排：一、场地安排：PPT 屏幕演 讲 台多媒体控制处音 响安 全 通 道音 响
